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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
用\(7.8\)米长的铁丝做成一个长方形框架,使长比宽多\(1.2\)米,求这个长方形框架的宽是多少米?设长方形的宽\(x\)米,可列方程为\((\quad)\)
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甲、乙两人同时从相距\(25\)千米的\(A\)地去\(B\)地,甲骑车乙步行,甲的速度是乙的速度的\(3\)倍,甲到达\(B\)地停留\(40\)分钟,然后从\(B\)地返回\(A\)地,在途中遇见乙,这时距他们出发的时间恰好\(3\)小时,求两人的速度各是多少? \(A\):设:______ \(B\):\((\)画出线段图\()\) \(C\):列方程 ______
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程大位,明代珠算发明家,被称为珠算之父、卷尺之父.少年时,读书极为广博,对数学颇感兴趣,\(60\)岁时完成其杰作《直指算法统宗》\((\)简称《算法统宗》\().\)《算法统宗》中有这样一道题,其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两,请问:这一群人共有多少人?若设共有\(x\)人,则可列方程为\((\quad)\)
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某眼镜厂车间有\(28\)名工人,每人每天可生产镜架\(40\)个或者镜片\(60\)片,已知一个镜架配两片镜片,为使每天生产的镜架和镜片刚好配套,应安排生产镜架和镜片的工人各多少名?若安排\(x\)名工人生产镜片,则可列方程:______.
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有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住\(6\)只鸽子,则剩余\(3\)只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来\(5\)只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住\(8\)只鸽子,问有多少个鸽笼?设有\(x\)个鸽笼,则依题意可得方程\((\quad)\)
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我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题: 一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?其题意是有\(100\)个和尚分\(100\)个馒头,正好分完.如果大和尚一人分\(3\)个,小和尚\(3\)人分一个,问大、小和尚各有几人?若设有\(x\)个小和尚,则可列方程为 ______.
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一个两位数,十位数字是个位数字的\(2\)倍,将两个数对调后得到的新两位数与原两位数的和是\(99\),求原两位数.设原两位数的个位数字是\(x\),根据题意可列方程为\((\quad)\)
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从现在开始算,\(3\)年前哥哥的年龄是妹妹年龄的\(3\)倍;\(2\)年后哥哥的年龄是妹妹年龄的\(2\)倍.设哥哥现在的年龄是\(x\)岁,下列方程正确的是\((\quad)\)
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学校组织植树活动,已知在甲处植树的有\(37\)人,在乙处植树的有\(32\)人,由于甲处植树任务较重,需调配部分乙处的人员去甲处支援,使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的\(2\)倍,若设从乙处调配\(x\)人去甲处,则可列方程为 ______.
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一项工程甲单独做需\(20\)天完成,乙单独做需\(30\)天完成,甲先单独做\(5\)天,然后甲、乙两人再合作\(x\)天完成这项工程,则下面所列方程正确的是\((\quad)\)
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如图,是学习列方程解应用题时,老师板书的问题和两名同学列的正确方程. 例\(2.\)一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了\(2h\);从乙码头返回甲码头逆流而行,用了\(2.5h.\)已知水流的速度是\(3km/h\),求船在静水中的平均速度. 兵兵:\(2(x+3)=2.5(x-3)\) 倩倩:\(\dfrac{x}{2}-\dfrac{x}{2.5}=3×2\) 根据以上信息,有下列四种说法:①兵兵所列方程中的\(x\)表示船在静水
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某商场把一个双肩包按进价提高\(30%\)标价,然后按八折出售,这样商场每卖出一个书包仍可盈利\(10\)元.设每个双肩书包的进价是\(x\)元,根据题意列一元一次方程正确的是\((\quad)\)
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松桃县对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等,如果每隔\(5\)米栽\(1\)棵,则树苗缺\(21\)棵;如果每隔\(6\)米栽\(1\)棵,则树苗正好用完.设这段公路的长是\(x\)米,则根据题意列出方程正确的是\((\quad)\)
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某土建工程共需动用\(30\)台挖运机械,每台机械每分钟能挖土\(3m^{3}\),或者运土\(2m^{3}\),为了使挖土和运土工作同时结束,安排了\(x\)台机械挖土,这里的\(x\)应满足的方程是\((\quad)\)
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某车间有\(22\)名工人,每人每天可以生产\(600\)个螺钉或\(1000\)螺母.\(1\)个螺钉配两个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?设有\(x\)名工人生产螺钉,可列方程为\((\quad)\)
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《九章算术》中有这样一道题:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,余三,问人数、羊价几何?这道题的意思是:今有若干人共买一头羊,若每人出\(5\)钱,则还差\(45\)钱;若每人出\(7\)钱,则多余\(3\)钱.求买羊的人数和这头羊的价格.设买羊的人数为\(x\)人,根据题意,可列方程为\((\quad)\)
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包装厂有工人\(42\)人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片\(120\)张,或长方形铁片\(80\)张.将圆形铁片\(2\)张和长方形铁片\(1\)张可配套做成一个密封圆桶.问如何安排工人生产圆形铁片或长方形铁片,能合理的将铁片配套?设安排\(x\)人生产圆形铁片,则可列方程为\((\quad)\)
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《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,一车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每\(3\)人共乘一车,最终剩余\(1\)辆车:若每\(2\)人共乘一车,最终剩余\(9\)个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有\(x\)人,则可列方程为 ______.
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整理一批图书,由一个人做要\(30\)小时完成,现在计划由一部分人先做\(2\)小时,再增加\(3\)人和他们一起做\(4\)小时,完成这项工作,假设每个人的工作效率相同,具体先安排\(x\)人工作,则可列方程为\((\quad)\)
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《孙子算经》一道问题译文如下:“用绳子去量一根木材的长,绳子还余\(4.5\)尺,将绳子对折再量木材的长,绳子比木材的长短\(1\)尺,问木材的长为多少尺?”若设木材的长为\(x\)尺,可得方程\((\quad)\)
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