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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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八年级·数学·选择题不等式的性质

将不等式$-6x \lt 2$的两边同时除以$-6$,得( )

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七年级·数学·解答题不等式的性质

已知$a \lt b$,用"$ \gt $"或"$ \lt $"填空,并说明理由; $(1)a+7 \_\_\_\_\_\_b+7$; $(2)a-3 \_\_\_\_\_\_b-3$; $(3)a\div 7 \_\_\_\_\_\_b\div 7$; $(4)-3a \_\_\_\_\_\_-3b.$

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八年级·数学·选择题不等式的性质

若$a \gt b$,则下列各式中正确的是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

下列变形中正确的是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

如图,设苹果的质量为$m$克,桔子的质量为$n$克,则下列说法正确的是​( )

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九年级·数学·选择题不等式的性质

设$\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{4}$,则下列式子中正确的是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

已知$x \gt 0$,$y \lt 0$,且$|x| \lt |y|$,则$x$,$x+y$,$x-y$中大的数是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

已知$a \gt b$,则下列不等式一定成立的是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

若$a \lt b$,则下列不等式中不正确的是( )

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七年级·数学·解答题不等式的性质

整式$3(\frac{1}{3}-m)$的值为$P$. $(1)$当$m=2$时,求$P$的值; $(2)$若$P$的取值范围如图所示,求$m$的负整数值.

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七年级·数学·选择题不等式的性质

某同学打算花费$27$元钱购买$2$元和$5$元的两种学习用品,则他的购买方案有( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

已知$a \lt b$,则下列四个不等式中,不正确的是( )

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七年级·数学·选择题不等式的性质

如果$a \gt b$,那么下列结论中错误的是( )

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八年级·数学·填空题不等式的性质

不等式$1-2x \lt 6$的负整数解是______.

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七年级·数学·填空题不等式的性质

下面是小颖同学解一元一次不等式的过程,请认真阅读并完成相应的任务: 解不等式:$\frac{x+2}{3}-1<\frac{2x-1}{2}$. 解:去分母,得:$2\left(x+2\right)-6 \lt 3\left(2x-1\right)$第一步 去括号,得$2x+4-6 \lt 6x-3$第二步 移项,合并同类项,得$-4x \lt -1$第三步 两边同时除以$-4$,得$x<\frac{1}{4}$第四步 任务: ①上述过

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七年级·数学·解答题不等式的性质

用"$ \gt $"或"$ \lt $"填空:$-3 $____$-2$.

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七年级·数学·解答题不等式的性质

若$a+b=3$,$ab=2$,则$a^{2}b+ab^{2}=$____.

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七年级·数学·解答题不等式的性质

【提出问题】已知$x-y=2$,且$x \gt 1$,$y \lt 0$,试确定$x+y$的取值范围. 【分析问题】先根据已知条件用$y$去表示$x$,然后根据题中已知$x$的取值范围,构建$y$的不等式,从而确定$y$的取值范围,同理再确定$x$的取值范围,最后利用不等式的性质即可解决问题. 【解决问题】解:$\because x-y=2$,$\therefore x=y+2$. $\because x \gt 1$,$\theref

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七年级·数学·解答题不等式的性质

填空: $(1)x^{6}\div x^{3}=$____; $(2)-2x(x^{2}-2x+l)=$____.

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八年级·数学·选择题不等式的性质

如果$a \lt b$,那么下列不等式中,成立的是( )

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