题霸题霸学习平台

公开题库

先看题,再决定怎么练

游客和普通会员都可以浏览题目与答案解析。在线练习不收费;下载、打印和拍照批改按次数使用。

精选练习题目

全部题目

清除筛选
七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数填在相应的表示集合的大括号里. $-3.15$,$6$,$\frac{22}{7}$,$-7$,$0$,$-100$,$50\%$,$-4\frac{1}{3}$. 整数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 分数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 负有理数集合:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}.$

查看答案与解析 →

七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、有理数的大小比较

有理数$a$、$b$、$c$在数轴上的位置如图所示. $(1)$比较大小:$a+b \_\_\_\_\_\_0;b-c \_\_\_\_\_\_0;c-a \_\_\_\_\_\_0.($直接在横线上填"$ \gt $","$=$","$ \lt $"中的一个); $(2)$化简:$|a+b|-|b-c|+2|c-a|$.

查看答案与解析 →

七年级·数学·填空题绝对值(二)、有理数的大小比较

大于$-3\frac{1}{3}$而小于$4$的所有整数的和是______.

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球的大小

下列关于地球大小的表述,正确的是( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

关于地球的形状和大小,叙述正确的是( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

地球是我们人类的家园,下列有关地球形状和大小的叙述不正确的是( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。据此完成10~12题。 【小题】最能证明地球真实形状的是( ) A.地球卫星照片 B.“盖天说 C.“浑天说” D.麦哲伦船队环球航行 【小题】严格地说,地球的形状是一个( ) A.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 B.圆 C.椭圆球体 D.正球体 【小题】关于地球基本数据的叙述,正确的是( ) A.地球表面积约5.1亿千米 2 B.地球的赤道半径约6357千米 C.地球的极半径约6371

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球的大小

地球的赤道半径与极半径相比较( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球的大小

关于地球的叙述不正确的是( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

2022年9月21日,中国载人航天工程迎来立项实施30周年。如图为航天员出舱活动拍摄的照片。读图,完成第1~3题。 【小题】航天员在太空中看到的地球形状是( ) A.椭圆 B.圆弧 C.球体 D.方形 【小题】人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列对地球形状认识的过程,排序正确的是( ) A.①②③④ B.②③①④ C.③④②① D.④②③① 【小题】能描述地球大小的是( ) ①赤道位置 ②平均半径 ③公转轨道 ④表面积 A.①②

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球的大小

人类利用人造卫星精确地测量出了地球的大小,下列数据正确的是( )

查看答案与解析 →

七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

地球是我们人类的家园,人类认识地球经历了一个漫长的过程。据此完成1~2题。 【小题】人类对地球形状的探索过程依次是( ) ①地球卫星照片 ②麦哲伦环球航行 ③盖天说和浑天说 ④地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 A.④→①→③→② B.③→②→①→④ C.②→③→①→④ D.③→①→②→④ 【小题】如果我们沿着地球的赤道做一次环球旅行,大约要走( ) A.8万千米 B.4万千米 C.6371千米 D.6378千米

查看答案与解析 →

七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数填写在相应的大括号里: $0$,$-2\frac{2}{3}$,$100$,$-3.14$,$-2024$,$-70\%$. 整数:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 分数:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 负数:$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}.$

查看答案与解析 →

七年级·数学·选择题绝对值(二)、有理数的加法

一个正数的绝对值小于另一个负数的绝对值,则两数和一定是( )

查看答案与解析 →

七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、有理数的大小比较

已知三个有理数$a$,$b$,$c$在数轴上的对应点如图所示,且满足$|b|=|c|$. $(1)$比较大小:$a \_\_\_\_\_\_0,b+c \_\_\_\_\_\_0,a+c \_\_\_\_\_\_0($请填"$ \gt $","$ \lt $"或"$=$"); $(2)$化简:$|b|+|a+c|-|a|$; $(3)$计算:$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}$.

查看答案与解析 →

七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)

已知点$A$在数轴上对应的数为$a$,点$B$在数轴上对应的数为$b$,且$|a+3|+|b-2|=0$,$A$、$B$之间的距离记为$|AB|=|a-b|$或$|b-a|$,请回答问题: $(1)$直接写出$a$,$b$,$|AB|$的值,$a=$______,$b=$______,$|AB|=\_\_\_\_\_\_.$ $(2)$设点$P$在数轴上对应的数为$x$,若$|x-3|=5$,则$x=\_\_\_\_\_\_.$ $(3

查看答案与解析 →

七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)、有理数的加法

若$a$是绝对值最小的数,$b$是最大的负整数,$c$是相反数等于它本身的数,则$a+b+c=\_\_\_\_\_\_.$

查看答案与解析 →

七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数填在相应的表示集合的大括号里. $-3^{2}$,$2.5$,$1$,$-|-\frac{20}{7}|$,$0$,$-(-\frac{4}{5})$,$0.\dot{3}$,$-10\%$. 整数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$ 负有理数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$ 正有理数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$

查看答案与解析 →

七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

在数轴上表示$2$与$n$的两点分别为$M$,$N$,若$M$,$N$两点之间的距离为$3$,则$n=\left(\ \ \right)$

查看答案与解析 →

七年级·数学·选择题绝对值(二)、实数的运算

有理数$-\frac{22}{7}$的绝对值是( )

查看答案与解析 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

先看答案与解析

公开题目可直接浏览答案和解析。只有内容完整、质量已验证的题目详情才允许搜索引擎收录。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。