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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
九年级·化学·选择题化学的历史发展过程、利用分子与原子的性质分析和解决问题、分子的定义与分子的特性
$2022$年诺贝尔化学奖授予三位科学家,他们研究功能分子,搭建出复杂的分子结构.下列关于分子的说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程、复合材料、纳米材料
被誉为$21$世纪"材料之星"的是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
在科学史上每一次重大的发现都极大地推进了科学的发展.俄国科学家门捷列夫对化学的突出贡献在于（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
根据化学发展的实际情况,对下列顺序排列正确的是（ ） ①原子论和分子学说的创立 ②绿色化学的提出 ③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ④火的利用和发现 ⑤利用先进仪器进行微观探测.
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
最早通过实验测定出空气中氧气含量的科学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
$2015$年获得诺贝尔奖的中国科学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
最早发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
科学家对人类社会的发展作出了重要的贡献.下列选项不正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题化学的历史发展过程
化学是研究______、______、______以及______的一门基础自然科学.
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
在化学发展史上,为制碱工业作出杰出贡献的科学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其它自然科学的研究对象不同,它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律,取一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
最早通过实验测定出空气组成的化学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
你认为下列选项不属于化学这门自然学科研究范畴的是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
化学给人以知识,化学史给人以智慧,下列有关化学史的说法错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
发现元素周期表的科学家是（ ）
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九年级·化学·选择题化学的历史发展过程
下列对化学的认识中错误的是（ ）
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九年级·化学·计算题空气的组成
大家都知道，空气由多种成分组成的混合气体\(\rm{.}\)根据实验和所学知识计算并回答下列问题： \(\rm{(1)}\)空气中氧气和氮气的体积比约为 ______ ； \(\rm{(2)}\)一般情况下，正常成年人每分钟吸入\(\rm{8L}\)氧气\(\rm{.}\)问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？
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九年级·化学·探究题氧气的化学性质,化学方程式的书写
下面是某化学小组的同学们进行木炭中在空气和氧气中燃烧的实验探究，请你同他们一起探究： \(\rm{(1)B}\)操作中，观察到的现象是 ______ ． \(\rm{(2)}\)对照\(\rm{BC}\)实验操作，根据实验现象，可得出的结论是 ______ \(\rm{.}\)为了使木炭与氧气完全反应，\(\rm{C}\)的正确操作方法是 ______ ． \(\rm{(3)D}\)操作中，用烧杯倾倒的液体名称是 ______ ，根据实
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九年级·化学·探究题实验室制取氧气,化学方程式的书写
小聪和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体． \(\rm{(1)}\)写出编号仪器的名称：\(\rm{a}\) ______ ； \(\rm{(2)}\)写出小聪用装置\(\rm{A}\)制氧气的反应文字表达式 ______ ；组装装置时，小聪将试管口略向下倾斜，其目的是 ______ ； 实验操作完毕后，小聪先熄灭酒精灯，过一会才将导管撤出水槽，发现导管中已有一段水柱上升，为避免试管破裂，小聪应采取的补救措施是 ______ ． \
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九年级·化学·解答题空气中氧气含量的探究,化学方程式的书写
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验：红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞． \(\rm{(1)}\)该实验中红磷要稍过量，目的是： ______ ； \(\rm{(2)}\)实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量\(\rm{.}\)反应的文字表达式是： ______ ； \(\rm{(3)}\)小明通过实验得到的结论是 ______ ； \(\rm{(4)}\)小明
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