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九年级·历史·选择题等级森严的西欧封建社会

8世纪初,法兰克王国宫相查理•马特进行了采邑改革.他将土地作为采邑,分封给贵族和教会.接受采邑者,即为国王的封臣,对国王宣誓效忠,以换取国王的保护.这表明西欧的封建社会( )

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九年级·历史·填空题等级森严的西欧封建社会

根据下列提示写出相对应的内容. (1)9世纪开始流行于西欧的一种新的农业经济组织形式——______; (2)夏尔多内开启了新的纺织生产领域的发明——______; (3)达尔文提出进化论的观点的著作——______.

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九年级·历史·选择题等级森严的西欧封建社会

十一世纪,意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校,主要为市民阶级培养知识分子,教学内容以法律、数学为主,使用本地的民族语言教授,很受人民的欢迎.据此可知,法律学校的出现( )

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九年级·历史·选择题商鞅变法、雅典民主政治、大化改新、等级森严的西欧封建社会

在古代社会,人类不断尝试建立奴隶制民主政治.下列史实最能说明这一观点的是( )

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九年级·历史·选择题等级森严的西欧封建社会

"执教资格授予权"是一种审核申请者是否具备从事教学的资格的权力.起初这种权力被教会垄断,大学的教师行会为了争取在这一权力上的发言权,与教会展开了长期的博弈,以达到权力制衡.这反映了( )

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九年级·历史·选择题等级森严的西欧封建社会

8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务.法兰克王国的这一措施( )

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九年级·历史·选择题等级森严的西欧封建社会

下面是盛行于西欧中世纪的某项政治制度,这一制度的纽带是( )

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九年级·历史·综合题雅典民主政治、大化改新、等级森严的西欧封建社会、佛教的产生

阅读下列材料,回答问题. 材料一:雅典经历了民主政治改革,改革后"政权在全体公民"的手中,而不是在少数人的手中. (1)材料一中所说的"全体公民"是指哪些人?此次改革对雅典产生了哪些积极作用? 材料二: (2)材料二中的两幅图片描述的是哪一种制度?图片体现出该制度有哪些特点? 材料三:大化二年(646年)元旦,发布改新诏书:……皇室、贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为"公地公民". ——武安隆《浅论大化改

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九年级·数学·选择题命题与定理、圆、垂径定理、圆心角、弧、弦的关系、圆周角定理I、确定圆的条件

下列命题中是真命题的为( )

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九年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质、垂径定理、确定圆的条件、三角形的外接圆与外心

下列命题中:①三点确定一个圆;②平分弦的直径垂直于弦;③等弧所对的圆心角相等;④三角形的外心到三角形三边的距离相等;⑤优弧一定大于劣弧.正确的有( )

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九年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质、垂径定理、圆心角、弧、弦的关系、确定圆的条件、三角形的外接圆与外心

有下列结论:(1)三点确定一个圆;$\left(2\right)$平分弦的直径垂直于弦;$\left(3\right)$三角形的外心到三角形各顶点的距离相等;$\left(4\right)$弧长相等的弧是等弧.其中正确结论的个数有( )

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九年级·数学·选择题圆的定义、确定圆的条件

小明不慎把家里的圆形镜子打碎了(如图),其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的碎片应该是( )

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九年级·数学·填空题垂径定理、确定圆的条件、坐标与图形性质

如图,在平面直角坐标系中,点$A$,$B$,$C$都在格点上,过$A$,$B$,$C$三点作一圆弧,则圆心的坐标是______.

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九年级·道德与法治·选择题可持续发展战略、自觉履行保护环境的义务、生态文明建设、保护自然、大自然是人类的朋友

我国古代人民在与大自然相互作用的长久过程中,形成了一系列生态保护智慧,今天仍然有着深刻的启示意义.下列能体现古人生态智慧的是( ) ①居身务期质朴,教子要有义方 ②遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 ③斧斤以时入山林,材木不可胜用也 ④万物各得其和以生,各得其养以成

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九年级·道德与法治·选择题大自然是人类的朋友

2017年1月1日起施行的、新修订的《野生动物保护法》规定,任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务.禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地.此举( ) ①彰显了人与自然和谐相处的理念 ②表明公民的责任均来自法律规定 ③契合了保护环境基本国策的要求 ④有利于实现中华民族的永续发展.

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九年级·道德与法治·选择题大自然是人类的朋友

翻开唐诗宋词,我们会发现,各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象,堪称古代文人墨客笔下的网红.这些古诗词所体现出来的生态意识对于我们当今感受自然、呵护生灵、树立正确的生态理念,是值得珍视和借鉴的.下列诗词能体现古人自然生态情怀的是( ) ①两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 ②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ④作事必须踏实地,为人切莫务虚名

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九年级·数学·填空题一元二次方程的解

定义:$ax^{2}+bx+c=0$与$cx^{2}+bx+a=0$,其中$ac\neq 0$,$a\neq c$,这样的两个方程称为"互为友好方程",其中一个方程称为另一个方程的友好方程. $(1)x^{2}-6x+5=0$的友好方程是______; $(2)$互为友好方程的两个方程如果有相同的根.求出这个公共根; $(3)$如果$ax^{2}+bx+c=0$的两个根为$x_{1}=m$,$x_{2}=n$.求友好方程的两个根.

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九年级·数学·解答题一元二次方程的解

已知$m$是方程:$x^{2}-2x-2024=0$的一个根,则$m^{2}-2m-1= \_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题一元二次方程的解

已知三个不同的实数$a$,$b$,$c$满足$a-b+c=3$.方程$x^{2}+ax+1=0$和$x^{2}+bx+c=0$有一个相同的实根,方程$x^{2}+x+a=0$和$x^{2}+cx+b=0$也有一个相同的实根,求$a$,$b$,$c$的值. $(1)$用含$a$,$b$,$c$的式子表示方程$x^{2}+ax+1=0$和$x^{2}+bx+c=0$的一个相同实数根$x_{1}$; $(2)$求实数$a$,$b$,$c$的值

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九年级·数学·填空题根的判别式、一元二次方程的解

请写出一个关于$x$的一元二次方程______,使它的两根分别为$-2$和$3$.

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