题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·填空题解二元一次方程

如图,在菱形$ABCD$中,对角线$AC$,$BD$相交于点$O$,且$AC=6$,$BD=8$,动点$P$,$Q$分别从点$B$,$D$同时出发,以每秒$1$个单位长度的速度运动,点$P$沿$B-C-D$运动,到点$D$停止.点$Q$沿$D-O-B$运动,到点$O$停止$1$秒后继续运动,到$B$点停止.连接$AP$,$AQ$,$PQ$.设$\triangle APQ$的面积为$S$,(这里规定:线段是面积为$0$的几何图形)点$P$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

选用适当的方法解下列方程: $(1)2x^{2}-5x-3=0$; $(2)\left(x-2\right)\left(2x-3\right)=2\left(x-2\right)$.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题解一元二次方程——直接开平方法

有四组一元二次方程: ①$x^{2}+7x+8=0$和$8x^{2}+7x+1=0$; ②$x^{2}-x-6=0$和$-6x^{2}-x+1=0$; ③$2x^{2}-5=0$和$-5x^{2}+2=0$; ④$4x^{2}-9x+3=0$和$3x^{2}-9x+4=0$. 这四组方程具有共同特征,我们把具有这种特征的一组一元二次方程中的一个称为另一个的"关系方程".请写出一个有两个不相等实数根但没有"关系方程"的一元二次方程:___

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题勾股定理的逆定理

在下列由线段$a$,$b$,$c$的长为三边的三角形中,能构成直角三角形的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·计算题解二元一次方程组——加减消元法

解下列方程组:\(\begin{cases}{2x-y=-1}\\ {3x+2y=16}\end{cases}.\)

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题解直角三角形

在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,若$\cos A=\frac{5}{13}$,则$\sin A$的值为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题解直角三角形

如图,$\odot O$的半径为$3$,四边形$ACBD$内接于$\odot O$,连接$OB$、$OA$,若$\angle ACB=\angle AOB$,则劣弧$\widehat {AB}$的长为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题勾股定理的证明

勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,更因为应用广泛而使人着迷. $(1)$应用场景$1$—在数轴上画出表示无理数的点.如图$1$,在数轴上找出表示$3$的点$A$,过点$A$作直线$l$垂直于$OA$,在$l$上取点$B$,使$AB=2$,以原点$O$为圆心,$OB$为半径作弧,则弧与数轴的交点$C$表示的数是______; $(2)$应用场景$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题勾股定理的性质

如图,矩形$ABCD$中,$AB=6$,$BC=8$,对角线$BD$的垂直平分线$EF$交$AD$于点$E$、交$BC$于点$F$,则线段$EF$的长为____.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定

如图,$AB$、$BC$、$CD$、$DA$都是$\odot O$的切线,$AD=2$,$AB+CD=8$,则$BC= \_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,点$D$是$AB$边的中点,点$O$在$BC$边上,$\odot O$经过点$C$且与$AB$边相切于点$E$,若$\angle FBC=\frac{1}{2}\angle ADC$. $(1)$求证:$BF$是$\odot O$的切线; $(2)$若$AC=6$,$BC=8$,求$\odot O$的半径及$OD$的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定

如图,$\odot O$是四边形$ABCD$的外接圆,$AC$是$\odot O$的直径,$BD$平分$\angle ABC$. $(1)$若$\angle ACB=25^{\circ}$,求$\angle BDC$的度数; $(2)$若点$E$是弦$BD$上一点,且$AE$平分$\angle CAB$,求证:$DA=DE$.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题解一元二次方程——直接开平方法

一元二次方程$x^{2}-9=0$的解是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题勾股定理

如图,已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形网格的格点$A\left(0,4\right)$、$B\left(4,4\right)$、$C\left(6,2\right)$. $(1)$用直尺画出该圆弧所在圆的圆心$M$的位置,$M$点坐标为______; $(2)$求圆$M$半径的长度; $(3)$若点$D$的坐标为$\left(7,0\right)$,请通过计算说明点$D$与圆$M$的位置关系.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题解直角三角形的应用

如图,坡角为$\alpha $的斜坡$AB$长$5\sqrt{5}$米,若$\tan \alpha =\frac{1}{2}$,则斜坡的铅直高度$BC$长为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解直角三角形的应用

$16$世纪中叶,我国发明了一种新式火箭"火龙出水",它是二级火箭的始祖.火箭第一级运行路径形如抛物线,当火箭运行一定水平距离时,自动引发火箭第二级,火箭第二级沿直线运行. 某科技小组运用信息技术模拟火箭运行过程.如图,以发射点为原点,地平线为$x$轴,垂直于地面的直线为$y$轴,建立平面直角坐标系,分别得到抛物线$y=ax^{2}+x$和直线$y=-\frac{1}{2}x+b$.其中,当火箭运行的水平距离为$9km$时,自动引发火箭

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解直角三角形的应用

如图$1$是一台放置在水平桌面上的笔记本电脑,将其侧面抽象成如图$2$所示的几何图形,若显示屏所在面的侧边$AO$与键盘所在面的侧边$BO$长均为$24cm$,点$P$为眼睛所在位置,$D$为$AO$的中点,连接$PD$,当$PD\bot AO$时,称$P$点为"最佳视角点",此时$\angle AOC=120^{\circ}$,作$PC\bot OB$,垂足$C$在$OB$的延长线上,且$BC=12cm$. $(1)$求点$D$到$O

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题圆周角定理I

如图所示,四边形$ABCD$为$\odot O$的内接四边形,$\angle BCD=130^{\circ}$,则$\angle BOD$的大小是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题圆周角定理I

如图$1$,$AB$为$\odot O$直径,$CB$与$\odot O$相切于点$B$,$D$为$\odot O$上一点,连接$AD$、$OC$,若$AD$ ∥ $OC.$ $(1)$求证:$CD$为$\odot O$的切线; $(2)$如图$2$,过点$A$作$AE\bot AB$交$CD$延长线于点$E$,连接$BD$交$OC$于点$F$,若$AB=3AE=12$,求$BF$的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题一次函数的性质

如图,在平面直角坐标系$xOy$中,点$A$,$B$的坐标分别是$\left(2,0\right)$,$\left(3,3\right)$,$\odot M$是$\triangle OAB$的外接圆,则点$M$的坐标为______.

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。