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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题一次函数的图象

将二次函数${y}$=${2(x-2)^{2}}$的图象向左平移${1}$个单位,再向下平移${3}$个单位后所得图象的函数解析式为( )

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九年级·数学·解答题二次函数的性质I

如图,抛物线$y=x^{2}-2x-3$与$x$轴交于$A\left(-1,0\right)$,$B\left(3,0\right)$两点,直线$l:y=kx+b$与抛物线交于$A$、$C$两点,其中$C$点的横坐标为$2$. $(1)$求点$C$的坐标和直线$l$的解析式; $(2)$点$P$是$y$轴上的一点,求满足$PB+PC$的值为最小的点$P$坐标; $(3)$点$Q$是直线$l$下方抛物线上一动点,动点$Q$运动到什么位置时

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I

已知点$(-2$,$y_{1})$,$(-1$,$y_{2})$,$(5$,$y_{3})$都在函数$y=\left(x-3\right)^{2}+1$的图象上,则( )

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I

若二次函数$y=\left(m-1\right)\left(x-1\right)^{2}-1$,在$x \lt 1$时,$y$随$x$的增大而减小,则$m$的取值范围是( )

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九年级·数学·填空题勾股数

矩形$ABCD$中,$AB=1$,$O$是$BD$的中点,点$E$在直线$AD$上,且$DE=3$,若$\triangle BOE$与$\triangle DOE$关于直线$OE$对称,则$AD$的长为______.

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

下列对二次函数$y=-x^{2}+2x$的图象的描述,正确的是( )

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九年级·数学·选择题相似三角形的判定I

在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$CD\bot AB$于$D$,若$AD=3$,$BD=1$,则$BC$的值是( )

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九年级·数学·解答题二次函数的性质I

已知二次函数的图象经过点$A\left(1,2\right)$和$B\left(0,-1\right)$且对称轴为直线$x=2$. $(1)$求这个二次函数的解析式; $(2)$抛物线上点$P\left(2,m\right)$在图象上,求$\triangle PAB$的面积.

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九年级·数学·解答题二次函数的性质I

若$y=(m+1)x^{m^2-2m-1}+2x-1$,$y$是$x$的二次函数,则$m=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I

关于二次函数$y=\left(x+1\right)^{2}-4$,下列结论不正确的是( )

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九年级·数学·解答题二次函数的性质I

根据条件写出下列函数的解析式: $(1)$已知二次函数的图象经过$\left(0,0\right)$,$\left(1,2\right)$,$\left(-1,-4\right)$三点,求二次函数的解析式; $(2)$已知二次函数的图象的顶点坐标为$\left(2,-1\right)$,且抛物线过$\left(0,3\right)$,求二次函数的解析式.

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九年级·数学·填空题二次函数的性质I

已知二次函数$y=ax^{2}+bx+c$的图象经过$\left(1,0\right)$,$\left(-2,t\right)$两点,其中$t \lt 0$,对称轴为$x=-1$.下列四个结论:①$bc \lt 0$;②$c=t$;③点$A(s$,$y_{1})$、$B(s+1$,$y_{2})$在抛物线上,当$s \lt -1$时,$y_{1} \gt y_{2}$;④已知关于$x$的方程$ax^{2}+bx+c-m=0\left(m

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九年级·数学·填空题二次函数的性质I

抛物线$y_{1}=-x^{2}+b_{1}x+c_{1}$与$x$轴交于点$\left(-2,0\right)$,与$y$轴交于点$\left(0,4\right)$. $(1)$求抛物线$y_{1}$的解析式; $(2)$将抛物线$y_{1}=-x^{2}+b_{1}x+c_{1}$顶点的横坐标加$1$,纵坐标不变,得到抛物线$y_{2}=-x^{2}+b_{2}x+c_{2}$. ①请直接写出$b_{2}= $______,$c_

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九年级·数学·填空题全等三角形的判定与性质

如图①,小红在学习了三角形相关知识后,对等腰直角三角形进行了探究,在等腰直角三角形$ABC$中,$CA=CB$,$\angle C=90^{\circ}$,过点$B$作射线$BD\bot AB$,垂足为$B$,点$P$在$CB$上. $(1)$【动手操作】 如图②,若点$P$在线段$CB$上,画出射线$PA$,并将射线$PA$绕点$P$逆时针旋转$90^{\circ}$与$BD$交于点$E$,根据题意在图中画出图形,图中$\angle

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九年级·数学·填空题全等三角形的判定与性质

如图,在矩形$ABCD$中,$AB=8$,$BC=7$,$M$、$N$分别是边$CD$、$AB$上的点,将四边形$ADMN$沿$MN$翻折至四边形$EFMN$,点$E$落在$BC$边上,且$BE=4$,则$MF$的长为______.

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九年级·数学·填空题解一元一次方程

下面是小东同学解一元二次方程$\left(3x-1\right)^{2}=2\left(3x-1\right)$的过程,请仔细阅读,并完成相应的解答. 解:方程两边同除以$\left(3x-1\right)$,得$3x-1=2$.第一步 移项、合并同类项,得$3x=3$.第二步 系数化为$1$,得$x=1$.第三步 任务: $(1)$①小东的解法从第______步开始出现错误; ②该一元二次方程的正确解为______. $(2)$用配方

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

二次函数$y=ax^{2}$与一次函数$y=ax+a$在同一坐标系中的图象可能为如图中的( )

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九年级·数学·解答题二次函数的图象I

已知函数$y=ax^{2}+bx-1$的图象经过点$\left(2,3\right)$,$\left(1,2\right)$. $(1)$求这个函数的解析式; $(2)$画出它的大致图象,并写出图象的顶点坐标及对称轴; $(3)$求$y \gt 2$的$x$取值范围.

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九年级·数学·解答题二次函数的图象I

已知抛物线$y=-x^{2}+2x+3$. $(1)$求出这个抛物线的对称轴方程和顶点坐标; $(2)$在给定的坐标系中画出这条抛物线,设抛物线与$x$轴交于$A$,$B$两点,与$y$轴交于点$C$,求$\triangle ABC$的面积.

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九年级·数学·选择题二次函数的图象I

在同一平面直角坐标系内,函数$y=ax+b$和$y=ax^{2}+bx+c$的图象可能是( )

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