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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

把方程$2x\left(x-1\right)=3x$化成一元二次方程的一般形式,则二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

将关于$x$的一元二次方程$x^{2}+x=2\left(x-3\right)$化成一般形式后,一次项系数和常数项分别为( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

将一元二次方程$2x^{2}-3=5x$化成一般形式后,常数项为$-3$,二次项系数和一次项系数分别是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

二次函数$y=2x^{2}-1$的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

对于一元二次方程$2x^{2}+1=3x$,下列说法错误的是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

方程$x^{2}+2x=5\left(x-2\right)$的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

将一元二次方程2x 2 -1=3x化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

方程$x^{2}-7x+3=0$的一次项系数是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

关于$x$的一元二次方程$2x^{2}-4x-1=0$的二次项系数和一次项系数分别是( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的一般形式

一元二次方程$x^{2}+2x-1=0$中,下列说法错误的是( )

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九年级·数学·解答题一元二次方程的一般形式

方程$3x^{2}-8x+1=0$的一次项系数是____.

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九年级·数学·填空题用样本估计总体、众数、中位数

$2021$年是中国共产党建党$100$周年,某校开展了全校教师学习党史活动并进行了党史知识竞赛,从七、八年级中各随机抽取了$20$名教师,统计这部分教师的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分为$10$分,$9$分及以上为优秀).相关数据统计、整理如下: 抽取七年级教师的竞赛成绩(单位:分): $6$,$7$,$7$,$8$,$8$,$8$,$8$,$8$,$8$,$8$,$8$,$9$,$9$,$9$,$9$,$10$,$10$,$10$

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九年级·数学·选择题一元一次方程的定义

已知下列方程:①$x-2=\dfrac{1}{x}$;②$0.2x=1$;③$\dfrac{x}{3}=x-3$;④$x-y=6$;⑤$x=0$,其中一元一次方程有( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的定义、配方法的应用、非负数的性质:偶次方

有以下两个方程:甲:$x^{2}=0$,乙:$x^{2}-y=0$,其中( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的定义

已知一元二次方程$x^{2}+kx-3=0$有一个根为$1$,则$k$的值为( )

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九年级·数学·解答题一元二次方程的定义、一元二次方程的解

已知方程$2x^{2}+mx+50=0$的一个根是$10$,求它的另一个根和$m$的值.

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九年级·数学·解答题一元二次方程、一元二次方程的定义、根的判别式

已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-4x+m+1=0$,若方程有实数根,求满足条件的正整数$m$的值.

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九年级·数学·解答题一元二次方程的定义、根的判别式

某食品厂生产一种半成品食材 , 成本为 2 元 / 千克 , 每天的产量 p ( 百千克 ) 与销售价格 x ( 元 / 千克 ) 满足函数关系式 p = 1 2 x + 8 , 从市场反馈的信息发现 , 该半成品食材每天的市场需求量 q ( 百千克 ) 与销售价格 x ( 元 / 千克 ) 满足一次函数关系,部分数据如表: 销售价格 x ( 元 / 千克 ) 2 4 … … 10 市场需求量 q ( 百千克 ) 12 10 … … 4

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九年级·数学·解答题一元二次方程的定义、根的判别式

一元二次方程$x^{2}-1=0$的根是____.

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九年级·数学·解答题计算器——平均数

某养猪场要出售$200$只生猪,现在市场上生猪的价格为$11$元$/kg$,为了估计这$200$只生猪能卖多少钱,该养猪场从中随机抽取$5$只,每只猪的重量(单位:$kg)$如下:$76$,$71$,$72$,$86$,$87$. $(1)$计算这$5$只生猪的平均重量; $(2)$估计这$200$只生猪能卖多少钱?

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