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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
用配方法解方程$x^{2}-2x-3=0$时,配方后得到的方程为( )
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如图,\(⊙O\)是四边形\(ABCD\)的外接圆,\(AC\)是\(⊙O\)的直径,\(BE⊥DC\),交\(DC\)的延长线于点\(E\),\(CB\)平分\(∠ACE.\) \((1)\)求证:\(BE\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(CE=\dfrac{2}{3}\),\(CB=CD\),求\(AD\)的长.
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如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),以\(AB\)为直径的\(⊙O\)交\(BC\)于点\(P\),交\(CA\)的延长线于点\(D\),连接\(BD.\) \((1)\)求作\(⊙O\)的切线\(PQ\),\(PQ\)交\(AC\)于点\(Q\);\((\)要求:尺规作图,不写作法,保留作图迹\()\) \((2)\)在\((1)\)的条件下,求证:\(QC=DQ.\)
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如图,在\(\triangle ABC\)中,\(∠C=90°.\) \((1)\)以\(AC\)边上一点\(O\)为圆心作\(⊙O\),使得\(⊙O\)经过点\(C\),且与\(AB\)边相切于点\(D\);\((\)尺规作图,保留作图痕迹,不写作法\()\) \((2)\)在\((1)\)的条件下,若\(AC=3\),\(BC=4\),求\(⊙O\)的半径.
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已知:如图,\(AB\)是\(⊙O\)的直径,\(AC\)是\(⊙O\)的弦,过点\(C\)的直线交\(AB\)延长线于点\(D\),给出下列信息: ①\(∠A=30°\); ②\(CD\)是\(⊙O\)的切线; ③\(OB=BD.\) \((1)\)请在上述\(3\)条信息中选择其中两条作为条件,剩下的一条作为结论.你选择的条件是 ______,结论是 ______\((\)只要填写序号\().\)判断结论是否正确,并说明理由; \(
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如图,一个长为$10$米的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直高度为$8$米,如果梯子的顶端下滑$1$米,底端也水平滑动$x$米,则$x$满足方程$\left(x+6\right)^{2}+7^{2}=10^{2}$.在估算一元二次方程$\left(x+6\right)^{2}+7^{2}=10^{2}$的根时,小欣列表如下: $x$ $1$ $1.1$ $1.2$ $1.3$ $1.4$ $(x+6)^{2}+7^{2}$ $98$
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如图,$\odot O$是$\triangle ABC$的外接圆,$D$是$\widehat {AC}$的中点.若$\angle ABD=36^{\circ}$,$\odot O$的半径为$5$,则$\widehat {AC}$的长度为( )
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已知:如图,$AB$是$\odot O$的直径,点$C$在$\odot O$上,请用无刻度直尺画图(保留作图痕迹,不写画法). $(1)$如图①,若$M$是半圆的中点,且与$C$点在同一侧,画出$\angle ACB$的平分线$CN$.并说明理由; $(2)$如图②,若$DE$ ∥ $AB$,画出$\angle ACB$的平分线$CP$.
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已知二次函数$y=x^{2}-2x-3$. $(1)$求该函数图象的顶点坐标和对称轴. $(2)$自变量$x$在什么范围内时,$y$随$x$的增大而增大.
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已知二次函数$y=\left(x-2\right)^{2}-4$. $(1)$在给定的直角坐标系中,画出这个函数的图象; $(2)$根据图象,直接写出当$y \lt 0$时$x$的取值范围.
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如图,已知反比例函数$y_1=\frac{1}{x}$,$y_2=\frac{4}{x}$在第一象限的图象,过$y_{2}$上任意一点$A$,作$x$轴的平行线交$y_{1}$于点$B$,交$y$轴于点$C_{2}$过点$A$作$x$轴的垂线交$y_{1}$于点$D$,交$x$轴于点$E$,连接$BD$,$CE$,则: ①$\triangle ABD$的面积为______; ②$\frac{BD}{CE}=\_\_\_\_\_\_.$
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已知二次函数$y=x^{2}-4x+k$的图象的顶点在$x$轴下方,则实数$k$的取值范围是____.
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画出函数$y=\frac{1}{2}(x-6)^{2}+3$的图象,写出它的开口方向,对称轴和顶点,并说明当$y$随$x$的增大而增大时,$x$的取值范围.
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已知二次函数$y=-\frac{1}{2}(x+3)^{2}-2$,则( )
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在平面直角坐标系$xOy$中,一次函数$y=k\left(x+2\right)-1\left(k \gt 0\right)$的图象与反比例函数$y=\frac{m}{x}(m\neq 0)$的图象的一个交点为$A\left(-2,n\right)$. $(1)$求反比例函数$y=\frac{m}{x}$的表达式; $(2)$当$x \gt 1$时,对于$x$的每一个值,一次函数$y=k\left(x+2\right)-1(y=\frac
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已知抛物线$G_{1}$:$y=-x^{2}+2mx+m$和$G_{2}$:$y=-x^{2}+2nx+n\left(n \gt m\right)$相交于点$A$,过点$A$的直线$l:y=kx+b$与抛物线$G_{1}$交于另一点$B$,与抛物线$G_{2}$交于另一点$C$,抛物线$G_{1}$的顶点为点$M$,抛物线$G_{2}$的顶点为点$N$. $(1)$直接写出顶点$M$的坐标;(用含$m$的式子表示) $(2)$当$m=-
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要得到抛物线$y=2\left(x+4\right)^{2}-1$,可以将抛物线$y=2x^{2}\left( \right)$
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现有$A$、$B$两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字$1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6)$.用小明掷$A$立方体朝上的数字为$x$,小明掷$B$立方体朝上的数字为$y$来确定点$P\left(x,y\right)$,则小明各掷一次所确定的点$P$落在已知抛物线$y=x^{2}-4x+5$上的概率是______.
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二次函数$y=x^{2}-x-2$的图象如图所示,则函数值$y\geqslant 0$时,$x$的取值范围是______.
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比例尺为$1:2000$的地图上,$A$,$B$两地间的图上距离为$2cm$,则两地间的实际距离是( )
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