先看题，再决定怎么练

在道德与法治课堂上,老师设置了以下教学环节,请你参与其中. 【探究分享】围绕学习主题,同学们分享了自己的所见所闻. （1）三位同学在共同探讨什么学习主题?他们分享的内容涉及哪些制度? 【拓展作业】为强化对学习主题的体验,结合学校实际,老师布置了如下作业: 就"丰富劳动教育内容"或"开展形式多样的课后延时服务"向学校提出一项具体建议. （2）我的建议:______. 提交建议的途径:______.

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实验小组探究"电流与电压的关系". $(1)$实验前,他们设计了实验探究的思路:保持电阻不变,探究电流与电压的关系.物理上把这种探究方法叫______. $(2)$根据图$-1$所示的电路图连接电路时,开关应______.连接电流表时,发现电流表的指针在零刻度线左侧,其原因是______.修正后将电路连接完整. $(3)$检查图$-2$,发现有一根导线接错,请在这根导线上打"$\times $",并画出正确接法,且导线不交叉. $(4)

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文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展.黔东南某中学九年级（1）班的同学以"古代多元文明"为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,邀请你一起参加完成. 项目一:时空观念•探文明之起源 公元前2500年左下的亚非文明地图 （1）一组同学准备向网友们展示以上地图,请你根据提示信息,写出与序号AB对应的古代文明. 项目二:历史解释•述文明之成果 示例:卡片1: 文明成果名称:帕特农神庙 文明成果介绍:帕特农神庙是古希腊重要的主

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【"一带一路"、助推长沙发展】 材料一:今年是共建"一带一路"倡议提出十周年.十年来,作为"一带一路"重要节点城市,长沙实现了"华丽蜕变"."敢为人先"的长沙人,"一路"高歌,书写了许多"一带一路"的长沙故事:工程机械、新材料、信息产业等异军突起,是支撑长沙在"一带一路"倡议实施中大放异彩的根基；构建起了陆、水、空、铁、公立体交通体系,让全球优质商品飞进长沙市民的生活,让一批批"湘品"大步"走出去"；同时,一批批长沙人远赴海外,在文化、

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如图所示的电路,开关$S$闭合后,电路将是______(选填"通路"、"断路"或"短路"）.要使两灯串联,只要拆除导线______(选填"$a$"或"$b$"）即可.

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如表为不同历史时期北京城代表性建筑命名的变化.命名的变化意在凸显新中国（ ） 时期 明清时期 新中国成立以后 建筑名称 国子监 首都博物馆 颐和园 人民公园 太庙 北京市劳动人民文化宫

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一次函数$y=-2x+5$的图象交$x$轴于点$A$,交$y$轴于点$B$,点$P$在线段$AB$上（不与点$A$,$B$重合),过点$P$分别作$OA$和$OB$的垂线,垂足为$C$,$D$.点$P$的坐标为（ ）时,矩形$OCPD$的面积为$2$.

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$2020$年$6$月$17$日,长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心升空,成功以一箭三星的方式发射并取得圆满成功.火箭加速上升阶段,卫星的机械能将______$(选填"增大""不变"或"减小")$.运载火箭常选用液氢、煤油等作燃料,选择依据主要是密度小和______等物理性质；燃料燃烧释放的______能转化为火箭的机械能.

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拉丁美洲独立运动和19世纪中期的印度民族大起义的共同点是（ ） ①都是争取民族独立的斗争 ②都发生在工业革命之后 ③都是反抗英国的殖民统治 ④都因为经济发展受到殖民统治阻碍

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如图,在平面直角坐标系$xOy$中,一次函数$y=x+m$与$y=-x+n$的图象相交于点$P\left(2,3\right)$,则关于$x$的不等式$x+m\leqslant -x+n$的解集为（ ）

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建设和谐世界,坚持合作共赢,面对当前的国际形势,我们青少年应该（ ） ①心系世界发展,树立全球意识 ②培养合作精神,提高合作能力 ③面对成绩,树立忧患意识 ④努力学习知识,提高自身素质

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$1643$年意大利科学家______首次用实验测得了大气压强的值,小明用如图所示装置实验时可以看出,当地大气压等于______$m$高的水银柱所产生的压强.

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不论哪种文明,都是世界文明的重要篇章,张老师以"文明传承互鉴"为主题,设计了下列学习清单,请你完成相关学习任务. 任务一[观察图片,了解文明渊源] （1）上面两幅图片依次是哪种古老文明的象征?这些文明起源有何不同? 任务二[构建联系,关注政治文明] 第一组 法老"神之子"军、政、财、神大权、责打大臣 第二组 抽签、轮流主持、参政议政、公民大会 （2）根据表格提供的信息,概括它们各自政治制度的特点. 任务三[东西互鉴,推动文明交融] （3

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在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是（ ）

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下列有关土地改革的表述,不正确的是（ ）

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2023年9月10日是我国第三十九个教师节.教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的主要传承者之一,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任.我们要牢记"教育是国之大计、党之大计",要努力提高教师的政治地位、社会地位和职业地位.因为（ ） ①教育是当代中国最鲜明的特色,是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 ②教育是推动人类社会向前发展的重要力量,是促进人的全面发展的基本途径 ③教育是民族振兴、社会进步的

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不戴头盔存在安全隐患,于是小华同学设计以下方案:骑行前,扫码成功后开关$S_{1}$闭合,指示灯$L$亮,但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控$S_{2}$闭合,电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行.下列电路符合以上设计要求的是（ ）

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历史名片•承载价值.九年级（1）班同学开展项目化学习,请你参与完成.【项目名称】历史名片•承载价值 【项目目标】通过举办策展活动,让学生们走近历史文物、名片,感受古代东西方文明的重大成就. 【项目任务】 任务一第一组同学以"历史名片•承载价值"为主题,整理了下列历史名片的信息,准备布展. 历史名片 古文字 古哲学家 ①象形文字 ②楔形文字 ③苏格拉底 ④亚里士多德 承载价值 入选理由:象形文字是由图画文字演化而来的,是古埃及文明的代表,

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2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会时指出,当今世界正经历百年未有之大变局.面对这一变局中的机遇与挑战,开放中国的青少年应该（ ） ①培养合作精神,致力于构建人类命运共同体 ②强化国家观念,增强忧患意识 ③关心世界发展,树立全球意识 ④树立开放意识,提供中国方案,贡献中国智慧

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有两个都不带电的验电器$A$和$B$,当把与丝绸摩擦过的玻璃棒接触$A$验电器的金属球后,金属指针张开；再用一个带有绝缘手柄的金属棒把验电器$A$和$B$的金属球连接起来$B$验电器的金属指针也张开了,如图所示,则下列分析正确的是（ ）

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