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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
用配方法解方程$x^{2}+4x+2=0$时,配方结果正确的是( )
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如图,以线段$AB$为直径作$\odot O$,交射线$AC$于点$C$,$AD$平分$\angle CAB$交$\odot O$于点$D$,过点$D$作直线$DE\bot AC$于点$E$,交$AB$的延长线于点$F$.连接$BD$并延长交$AC$于点$M$. $(1)$求证:直线$DE$是$\odot O$的切线; $(2)$若$ME=1$,$\angle F=30^{\circ}$,求$BF$的长.
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如图,在$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AD$是$\angle BAC$的平分线,$O$是$AB$上一点,以$OA$为半径的$\odot O$经过点$D$,交$AB$于点$E$. $(1)$求证:$BC$是$\odot O$的切线; $(2)$若$BE=2$,$BD=4$,求$\odot O$的半径.
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在平面直角坐标系中,若直线$y=kx+\frac{2}{3}$不经过第四象限,则关于$x$的一元二次方程$x^{2}+x-k=0$的实数根的情况为( )
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如图,直线$y=2x$和$y=kx+b$相交于点$P\left(2,4\right)$,则不等式$\left(2-k\right)x\leqslant b$的解集为( )
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如图,直线$y=x+1$与抛物线$y=x^{2}-4x+5$交于$A$,$B$两点,点$P$是$y$轴上的一个动点,当$\triangle PAB$的周长最小时,$S_{\triangle PAB}=\_\_\_\_\_\_.$
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如图,$AB$为半圆$O$的直径,$C$为半圆$O$上一点,且$\widehat {AC}=\widehat {BC}$,连接$BC$,以$B$为圆心,$BC$长为半径画弧交$AB$于点$D$,若$AB=4$,则阴影部分的面积为______(结果保个留$\pi )$.
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如图,$MN$是$\odot O$的直径,$MN=6$,点$A$在$\odot O$上,$\angle AMN=30^{\circ}$,$B$为$\widehat {AN}$的中点,$P$是直径$MN$上一动点,则$PA+PB$的最小值是______.
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如图,数轴上点$P$表示的数是( )
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如图,四边形\(ABCD\)内接于\(⊙O\),\(AC\)为\(⊙O\)的直径,点\(B\)平分\(\overparen{AC}\),连接\(BO\),\(BO\)的延长线与过点\(D\)的直线交于点\(P\),与\(CD\)交于点\(F\),且\(PD=PF.\) \((1)\)求证:\(PD\)为\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(∠AED=90°\),\(AE=2\),\(\tan∠ADE=\dfrac{1}{2}\),求
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如图,在\({\rm Rt}\triangle ABC\)中,\(∠C=90°\),\(AD\)平分\(∠BAC\)交\(BC\)于点\(D\),\(O\)为\(AB\)上一点,经过点\(A\)、\(D\)的\(⊙O\)分别交\(AB\)、\(AC\)于点\(E\),\(F.\) \((1)\)求证:\(BC\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(BE=2,\sin B=\dfrac{3}{5}\),求线段\(AD\)的长.
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如图,\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),点\(D\)为\(BC\)上一点,且\(AD=DC\),过\(A.B.D\)三点作\(⊙O\),\(AE\)是\(⊙O\)的直径,连结\(DE.\) \((1)\)求证:\(AC\)是\(⊙O\)的切线 \((2)\)若\(\cos C=\dfrac{3}{5}\),\(AC=24\),则直径\(AE=\)______\((\)直接填空\().\)
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如图,在矩形\(ABCD\)中,以\(BC\)边为直径作半圆\(O\),\(OE⊥OA\)交\(CD\)边于点\(E\),对角线\(AC\)与半圆\(O\)的另一个交点为\(P\),连接\(AE.\) \((1)\)求证:\(AE\)是半圆\(O\)的切线; \((2)\)若\(PA=3\),\(PC=9.\)求弧\(BP\)的长.
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百合花是南平市花.某校为了丰富学生的校园生活,准备购进黄色和粉色两种百合.其中粉色百合一盆的价格比黄色百合一盆的价格少$20$元,用$1200$元购进的黄色百合的盆数和用$900$元购进的粉色百合的盆数相等. $(1)$求黄色百合和粉色百合一盆的价格分别是多少; $(2)$该校计划用$800$元购买黄色百合和粉色百合,且两种百合都必须购买,请问恰好用完$800$元的购买方案有哪几种?
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三角形的两边长分别为$3$和$6$,第三边的长是方程$x^{2}-7x+12=0$的一个根,则这个三角形的周长是______.
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已知抛物线$y=-3x^{2}+5$经过点$A(1$,$y_{1})$和$B(-2$,$y_{2})$,则$y_{1}$______$y_{2}($填"$ \gt $""$ \lt $"或"$=$").
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对于某个一次函数,两位同学探究了它的图象和性质.如图为两位同学的对话,如果两位同学的判断都是正确的,设这个一次函数的解析式为$y=kx+b\left(k\neq 0\right)$,则下列结论中错误的是( )
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用配方法解方程$x^{2}-2x=3$时,原方程应变形为( )
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把一元二次方程$x^{2}-4x+3=0$配方成$\left(x+a\right)^{2}=b$的形式,则$a+b=$____.
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小明在解方程$x^{2}-2x=1$时出现了错误,解答过程如图所示. 解方程:$x^{2}-2x=1$. 解:$x^{2}-2x+1=1$,$\ldots $第一步 $(x-1)^{2}=1$,$\ldots $第二步 $x-1=\pm 1$,$\ldots $第三步 $x_{1}=0$,$x_{2}=2.\ldots $第四步 $(1)$小明解该方程的方法是______法,小明的解答过程从第______步开始 出错 ,其错误的原因是_
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