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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系

下列食物的近似$pH$分别是:苹果为$2.9\sim 3.3$,番茄为$4.0\sim 5.0$,牛奶为$6.3\sim 6.6$,玉米粥为$6.8\sim 8.0$.胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是( )

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系

为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛,可在叮咬处涂抹( ) 物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水 $pH$范围 $2\sim 3$ $3\sim 4$ $6\sim 7$ $9\sim 10$

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系

用$NaOH$溶液与稀硫酸进行中和反应实验,开始时滴入几滴酚酞溶液,测得溶液的$pH$变化如图所示.下列说法不正确的是( ) ​

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系

坚持"人与自然和谐共生","让山更绿,水更清,空气更清新"是我们共同的追求.下列有关环境问题说法正确的是( )

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九年级·化学·填空题溶液的酸碱性与pH值的关系

化学是推动料技进步和现代社会文明的重要力量,与生活、生产和科技发展息息相关,请回答下列问题. $(1)$生活中的化学 ①打扫卫生清洗各种器具,可用厨房中的______清洗水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁). ②在治疗胃酸过多症的药物成分中,含有的物质不可以是______$(填字母)$. $A$.氢氧化铝 $B$.碳酸钠 $C$.氢氧化钠 $D$.碳酸氢钠 ③我国是最早利用天然气的国家.目前天然气作为清洁能源已走入千家万户.天然气的

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律

下列物质敞口放置一段时间后,因发生化学变化而使溶液质量减小的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

随着人们生活水平的不断提高,天然气已进入千家万户.通过学习化学,小雨同学对天然气的燃烧产生了兴趣,并展开如下项目化学习. 任务一:探究天然气的性质 【查阅资料】在通常状况下,天然气是一种没有颜色、没有气味的可燃性气体. 【小组交流】天然气能用作燃料的原因是______. 任务二:探究天然气燃烧的产物 【提出问题】天然气燃烧的产物有哪些? 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①点燃天然气,并在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 烧杯内壁有

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

"$84$"消毒液、$H_{2}O_{2}$溶液都是常用消毒剂.取少量"$84$"消毒液于试管中,滴加$H_{2}O_{2}$溶液,发现有大量气泡产生;然后______$(填写实验操作)$,观察到______(填写现象),证明产生的气体是氧气;$NaClO$与$H_{2}O_{2}$溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水.该反应的化学方程式为______.

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九年级·化学·选择题实验探究物质的性质或变化规律

"手持技术"又称为掌上实验室,是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验手段,主要包括:数据采集器、传感器、计算机及配套软件组成.某实验小组想利用温度传感器,通过测量等质量的$\left(10g\right)NaOH$、$NaCl$、$NH_{4}NO_{3}$溶解于水时溶液温度的变化,探求其变化的规律.通过溶液相关知识和观察图像,下列说法错误的是( )

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

欲证明"$CO_{2}$与$NaOH$能发生化学反应",某化学兴趣小组进行了以下探究实验(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去). 实验一:小亮同学按图$1$所示装置进行实验 实验前$U$型管两端液面相平,将$NaOH$溶液滴入试管中,待反应后恢复到室温,$U$型管中的液面左高右低. $(1)$小亮同学根据$U$型管中液面高度变化得出结论:$CO_{2}$与$NaOH$发生了化学反应,该反应的化学方程式是______. $(2)$小明认为仅

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

学习化学开启了我们的认识物质之旅,某实验小组的同学对氢氧化钠的化学性质进行了探究,如图所示,同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验,请分析并回答下列问题. $(1)A$试管中观察到的现象是______,说明溶液显碱性. $(2)$写出$B$试管中发生反应的化学方程式:______. $(3)C$、$D$试管中均无明显现象. 【提出问题】怎样证明$C$、$D$试管中发生了反应? 【分析讨论】同学们讨论后认为,可以用两种思路探究上述反应是否发生

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题. $(1)$写出带标号的仪器的名称:①______;②______. $(2)$若用高锰酸钾制氧气时,向发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______$,$其方法是:连接装置,先______再______$,$若观察到______$(填现象)$,则可以加入药品进行实验.其反应的符号表达式为______,在用该药品制取氧气时,试管口要放一团棉花的原因是:______.固定试管时,

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

利用如图仪器进行实验,请回答问题. $(1)$请写出仪器⑦的名称:______. $(2)$加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,反应的文字表达式为______$,$该实验中不需要选择的仪器有______$(填甲图中序号)$.收集满氧气的集气瓶应该______(填"正"或"倒")放在桌面上. $(3)$某同学用排水法收集的氧气做铁丝燃烧实验,没有观察到火星四射可能的原因有______. $A$.铁丝太粗 $B$.集气瓶底部忘了留少量水 $

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

根据如图实验装置,回答问题. $(1)$仪器的名称:$b $______. $(2)$用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为______$;$若用排水法收集氧气,停止加热时,应______$(填序号)$. ①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 ②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 $(3)$用双氧水制备氧气,应选用的发生装置为______$(填序号)$.已知氨气$(NH_{3})$密度小于空气,由固体氯化铵与熟石灰固体混合加热,且常温

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

实验室常用下列装置制取氧气,请回答下列问题. $(1)$仪器$a$的名称为______. $(2)$实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,选择的发生装置为______$(填字母)$,发生反应的文字表达式为______. $(3)$从物理性质的角度分析,可以用装置$C$收集氧气的原因是______.

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

工业制取氧气主要有下列步骤.将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作: $(1)$工业制取氧气属于______$(填"物理"或"化学")$变化,该过程主要是利用氧气和氮气的______不同,进行分离. $(2)$储存在蓝色钢瓶里的"工业液氧"是______$(填"纯净物"或"混合物")$. $(3)$工业液氧和氧气具有相同的化学性质,都能______. $(4)$工业制取氧气用分离液态空气的方法而不用加热高锰酸钾的方法原因是___

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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I

$Vc$泡腾片一种含有大量维生素$C$的片状物品,可增强机体抵抗力,用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病.将"泡腾片"放入水中,有无色气体产生.小红同学建议,可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,这个环节属于科学探究中的( )

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

工业制取氧气主要步骤为将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作: $(1)$工业制氧气属于______变化; $(2)$从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______$(填"高"或"低")$; $(3)$空气中的氧气与液态空气中的氧气化学性质相同的原因是______; $(4)$剩余液体是______$(纯净物或混合物)$.

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题. $(1)$写出图中标有①、②的仪器名称:①______;②______. $(2)$实验室若用装置$B$与$C$相连接制取氧气,反应的文字表达式______.检验氧气是否收集满的方法是______. $(3)$用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②连接装置并检查装置的气密性③装入药品④用排水集气法收集氧气⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,把试管固定在铁架台

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法收集$4$瓶氧气(一个集气瓶$500mL$,假设都收集满,氧气的密度是$1.429g\cdot L^{-1})$,并回收再利用反应后的固体物质. $(1)$实验室制取氧气的装置中,试管口塞棉花的作用是______;回收再利用二氧化锰需进行的操作是______. $(2)$计算需要高锰酸钾的质量.(结果保留一位小数.)

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