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九年级·数学·选择题解直角三角形、锐角三角函数的增减性

下列说法中正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题矩形的判定、锐角三角函数的增减性、解直角三角形的应用

图\(1\)是某折叠式躺椅的实物图,图\(2\)是靠背垂直地面时的侧面展开图,此时四边形\(ABCD\)是矩形,\(AB=20cm\),\(AD=30\sqrt{5}cm\),\(DE=60cm\),\(BF=30cm.\)点\(H\)在\(BC\)上,椅子的支撑杆\(AF\)、\(BG\)、\(CE\)分别绕\(B\)、\(H\)、\(D\)转动并带动\(AI\)转动,支撑杆\(LK\)、\(JM\)不动.躺椅在转动时: \((1)\

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九年级·数学·选择题锐角三角函数的增减性、解直角三角形的应用

梯子\((\)长度不变\()\)跟地面所成的锐角为\(A\),关于\(∠A\)的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·选择题锐角三角函数的增减性

已知\( \frac { \sqrt[] { 3 } } { 2 } \)<cosA<sin80°,则锐角A的取值范围是( )

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八年级·数学·填空题解一元二次方程——因式分解法、换元法解分式方程

方程$\sqrt{2}x^2+x=0$的解为______.

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八年级·数学·解答题实数的运算、一元一次方程、解一元一次不等式

对于任意实数$a$,$b$,定义关于"※"的一种运算如下:$a$※$b=\frac{2a^{2}+b}{3b}$,例如:$5$※$2=\frac{2×5^{2}+2}{3×2}=\frac{26}{3}$,若$4$※$x=-3$,$x=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题一元二次方程的根与系数的关系

已知一元二次方程$x^{2}+6x-5=0$的两根为$m$,$n$,则$m-mn+n=$____.

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九年级·数学·选择题根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系

设$x^{2}-px+q=0$的两实根为$\alpha $,$\beta $,而以$\alpha ^{2}$,$\beta ^{2}$为根的一元二次方程仍是$x^{2}-px+q=0$,则数对$\left(p,q\right)$的个数是( )

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九年级·数学·解答题根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系

关于$x$的一元二次方程$mx^{2}-2mx+1=0$有两个相等的实数根,则$m=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·选择题一元二次方程的根与系数的关系

小影与小冬一起写作业,在解一道一元二次方程时,小影在化简过程中写错了常数项,因而得到方程的两个根是$6$和$1$;小冬在化简过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是$-2$和$-5$.则原来的方程是( )

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九年级·数学·解答题根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系

已知关于$x$的方程$x^{2}-kx+12=0$的一个根为$3$,求$k$的值及它的另一个根.

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九年级·数学·解答题一元二次方程的根与系数的关系

已知$m$、$n$是方程$x^{2}-2x-5=0$的两个根,那么$m^{2}+2n= \_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系、抛物线与x轴的交点

已知关于$x$的一元二次方程:$x^{2}-2x-a=0$,有下列结论: ①当$a \gt -1$时,方程有两个不相等的实根; ②当$a \gt 0$时,方程不可能有两个异号的实根; ③当$a \gt -1$时,方程的两个实根不可能都小于$1$; ④当$a \gt 3$时,方程的两个实根一个大于$3$,另一个小于$3$. 以上$4$个结论中,正确的个数为____.

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九年级·数学·填空题一元二次方程的根与系数的关系、一元二次方程的解

已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-4mx+3m^{2}=0\left(m \gt 0\right)$的一个根比另一个根大$2$,则$m$的值为______.

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八年级·数学·解答题平行四边形的判定

学完了勾股定理相关知识,王老师带领大家研究长方形纸片的折叠问题.大家知道,长方形的对边相等,对边平行,四个角都是直角,即长方形$ABCD$中,$\angle A=\angle ABC=\angle C=\angle ADC=90^{\circ}$,$AB=CD,AD=BC,AD$ ∥ $BC,AB$ ∥ $CD.$ 请你运用所学知识,解决下面的问题: $(1)$如图$1$,长方形纸片$ABCD$中,$AB=5$,$AD=12$,将纸片折

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八年级·数学·选择题提公因式法、运用公式法

下列各式分解因式正确的是( )

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八年级·数学·解答题实数的运算、整式的混合运算、提公因式法、运用公式法

因式分解: $(1)25m^{2}-10mn+n^{2}$; $(2)12a^{2}b\left(x-y\right)-4ab\left(y-x\right)$.

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八年级·数学·解答题提公因式法、运用公式法

因式分解: $(1)3m^{2}-6m$; $(2)ax^{2}-2axy+ay^{2}$.

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八年级·数学·填空题提公因式法、因式分解的应用

如图,把$R_{1}$、$R_{2}$、$R_{3}$三个电阻串联起来,线路$AB$上的电流为$I$,电压为$U$,则$U=IR_{1}+IR_{2}+IR_{3}$.当$R_{1}=19.7$,$R_{2}=32.4$,$R_{3}=35.9$,$I=2.5$时,则$U$的值为______.

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八年级·数学·解答题坐标与图形性质、全等三角形的判定与性质

如图所示,在平面直角坐标系中,$P\left(4,4\right)$, $(1)$点$A$在$x$的正半轴运动,点$B$在$y$的正半轴上,且$PA=PB$, ①求证:$PA\bot PB$: ②求$OA+OB$的值; $(2)$点$A$在$x$的正半轴运动,点$B$在$y$的负半轴上,且$PA=PB$,求$OA-OB$的值.

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