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九年级·数学·填空题分式的值、黄金分割

如果\(\dfrac{x-y}{y}\)的值是黄金分割数,那么\(\dfrac{x}{y}\)的值为 ______.

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九年级·数学·选择题黄金分割

已知点\(P\)是线段\(AB\)上的一点,线段\(AP\)是\(PB\)和\(AB\)的比例中项,下列结论中,正确的是\((\quad)\)

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九年级·数学·选择题等腰三角形的性质、黄金分割

如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),\(∠C=72°\),\(AB\)的垂直平分线\(DE\)交\(AC\)于点\(E.\)若\(AB=4\),则\(CE\)的长度为\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题黄金分割

已知点\(C\)是线段\(AB\)的黄金分割点,如果\(AC>BC\),\(BC=2\),则\(AC=\)______.

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七年级·数学·选择题数轴、相反数、绝对值(二)、有理数的乘法、有理数的除法

现有以下六个结论:①有理数不是整数就是分数;②若两个数$(0$除外)互为相反数,则它们相除的商等于$-1$;③正整数、负整数统称为整数;④最大的负有理数是$-1$;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数.⑥$\frac{{22}}{7}$不是有理数.其中正确的有( )

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七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)

在数轴上表示下列各数:$-\frac{3}{2}$,$-3$,$\frac{5}{2}$.并将其用"$ \lt $"号连接起来.

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七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、有理数的乘方(二)

在数轴上画出表示下列各数的点,并用"$ \lt $"号连接下列各数. $-1.5,+2\frac{1}{2},(-1)^{2024},-|-3|$.

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七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、整式加减运算法则

有理数$a$,$b$在数轴上对应点的位置如图所示. ​ $(1)$结合数轴可知:$-a \_\_\_\_\_\_b($用"$ \gt $、$=$或$ \lt $"填空); $(2)$结合数轴化简$|1-a|-|b-1|+|a+b|$.

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七年级·数学·选择题绝对值(二)

已知$|a|=2$,$|b|=3$,且在数轴上表示有理数$b$的点在$a$的左边,则$a-b$的值为( )

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八年级·数学·解答题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$\triangle ABC$全等于$\triangle DEB$,$E$在边$AB$上,$DE$与$AC$交于点$F$.若$DE=10$,$BC=4$,$\angle D=30^{\circ}$,$\angle DBA=70^{\circ}$. $(1)$求线段$AE$的长. $(2)$求$\angle DBC$的度数.

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八年级·数学·解答题全等三角形的性质、全等三角形的判定、直角三角形全等的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,$BE\bot AC$于点$D$,且$AD=CD$,$BD=ED$,若$\angle ABC=54^{\circ}$,则$\angle E=\_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

已知等腰三角形的一个外角等于$110^{\circ}$,则它的顶角的度数为( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、相似三角形的判定与性质

如图$,\triangle ABN$ ≌ $\triangle ACM,$则下列结论错误的是( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

等腰三角形的一个角为$50^{\circ}$,则它的底角为( )

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八年级·数学·选择题展开图折叠成几何体、三角形内角和定理、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC$和$\angle ABC$的平分线$AE$,$BF$相交于点$O$,$AE$交$BC$于$E$,$BF$交$AC$于$F$,过点$O$作$OD\bot BC$于$D$,下列三个结论:①$\angle AOB=90^{\circ}+\frac{1}{2}\angle C$;②当$\angle C=60^{\circ}$时,$AF+BE=AB$;③若$OD=a$,$AB+BC

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八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$\angle B=30^{\circ}$,$AC=2$,$D$为$BC$上一动点,$EF$垂直平分$AD$分别交$AC$于$E$、交$AB$于$F$,则$BF$的最大值为______.

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九年级·数学·填空题黄金分割

已知线段\(MN=6\),点\(O\)是线段\(MN\)的黄金分割点,且\(MO< NO\),那么\(MO\)的长为 ______.

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九年级·数学·填空题矩形的性质、黄金分割、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质

如图,在矩形\(ABCD\)中,将\(\triangle ADC\)绕点\(D\)逆时针旋转\(90°\)得到\(\triangle FDE\),使得\(B\)、\(F\)、\(E\)三点恰好在同一直线上,\(AC\)与\(BE\)相交于点\(G\),连接\(DG\),以下结论正确的是:______. ①\(AC⊥BE\);②\(\triangle BCG\)∽\(\triangle GAD\);③点\(F\)是线段\(CD\)的黄金分

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九年级·数学·填空题黄金分割

设点\(P\)是线段\(AB\)的黄金分割点,\(AB=4\)厘米,那么较长线段\(AP\)的长是______厘米.

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九年级·数学·选择题估算无理数的大小、黄金分割

把一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比,其比值是\(\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\),由于按此比例设计的造型十分美丽柔和,因此称为黄金分割.\(\dfrac{\sqrt{5}-1}{2}\)介于整数\(n\)和\(n+1\)之间,则\(n\)的值是\((\quad)\)

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