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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
Come on!All things are difficult ________ they are easy.( )
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Many people dream of having a treehouse when they are children,but few try to make it themselves.However,Eli Sylvester,a 9-year-old boy from the US,makes a treehouse by himself. When Eli was six,he wanted to make a treeh
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如图,在$\triangle ABC$中,$AD$平分$\angle BAC$,按如下步骤作图: 第一步,分别以点$A$、$D$为圆心,以大于$\dfrac{1}{2}AD$的长为半径在$AD$两侧作弧,交于两点$M$、$N$; 第二步,连接$MN$分别交$AB$、$AC$于点$E$、$F$; 第三步,连接$DE$、$DF$. (1)求证:四边形$AEDF$是菱形; (2)若$BD=6$,$AF=4$,$CD=3$,求$BE$的长.
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如图,$\triangle ABC$与$\triangle DEF$是位似图形,点$O$是位似中心,若位似比$2:3$,$C_{\triangle ABC}=4$,则$C_{\triangle DEF}$等于( )
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如图,在平面直角坐标系中,$\triangle ABC$的顶点坐标分别为$A\left(-2,2\right)$,$B\left(-4,0\right)$,$C\left(-4,-4\right)$,在$y$轴右侧,以原点$O$为位似中心画一个$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$,使它与$\triangle ABC$位似,且相似比是$1:2$. $(1)$请画出$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$;
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如图,在四边形$ABCD$内选一点$O$为位似中心将它放大为原来的两倍(保留作图痕迹).
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在平面直角坐标系中,将四边形$ABCD$四个顶点的横、纵坐标同乘$3$后顺次连接,得到四边形${A\’}{B\’}{C\’}{D\’}$,则四边形${A\’}{B\’}{C\’}{D\’}$与四边形$ABCD$相似,周长扩大为原来的______倍.
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如图,在$18\times 13$的网格中每个小正方形的边长都是$\triangle ABC$与$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$是以点$O$为位似中心的位似图形,它们的顶点都在小正方形的顶点上. $(1)$在图中画出位似中心$O$,$(要求保留画图痕迹)$ $(2)\triangle ABC$与$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$的相似比是______. $(3)$请在此网格中,以点$C$为位似中
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$40^{\circ}\mathrm{C}$时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出,此过程中不发生变化的是( )
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氧气在中学化学中有着举足轻重的地位. $(1)$利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在无催化剂条件下的分解速率.小芳同学利用下列装置,测得瓶内气压随时间的变化如图所示: ①甲锥形瓶内发生的反应文字表达式为______. ②由图$Ⅰ$分析可知:曲线______$(填"①"或"②")$表示无二氧化锰条件下发生的反应; ③用图$Ⅱ$装置收集$O_{2}$,验满时应将带火星的木条放在______(填"$x$"或"$y$")导管口处. $(
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化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列实验装置完成有关问题: $(1)$写出仪器名称:①______、②______,实验室用加热高锰酸钾制取氧气的装置可选择______(填字母,从$A$到$E$中选),该反应的化学方程式是______,该装置有一处不足之处是______; $(2)$用装置$F$收集一瓶$CO_{2}$,验满时应将燃着的木条放在______(填"$a$"或"$b$")处; $(3)$实验室检验$CO_{2}$的化学反
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一元硬币的外观是:①有银白色的金属光泽.一些同学认为:②它可能含有铁.有同学就提出:③我们可以用磁铁来吸一下.实验发现:④一元硬币被磁铁吸起来了.就这一探究过程的说法不正确的是( )
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小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙来制取氧气. 【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气? 【查阅资料】过氧化钙$(CaO_{2})$室温下稳定,在$300^{\circ}\mathrm{C}$时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等. 【猜想与论证】 $(1)$小明依据______,提出猜想$Ⅰ$. 猜想$Ⅰ$:用加热过氧化钙可制
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小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节( )
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气候的两个基本要素是气温和降水.影响气候的要素有:____,____,洋流和地形因素等.
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读图,判断43-44题。 “湿季,大草原一片葱绿,斑马、长颈鹿成群结对迁徙而来。到了干季,满目枯黄,莽莽草原上,间或有一些耐早的孤树…”这种景观所在的气候区是下面四幅示意图中的阴影④地。______(判断对错)
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我国旅游人口和支出已经成为第一大旅游国,一位东莞的游客回国后,把游览过的景点照片冲洗出来,结合“世界人口分布图”,完成下列问题。 (1)请把图二照片下补充景观所在的位置(用图一中的字母表示),甲--印度:______,乙--青藏高原:______,丙--亚马孙平原:______。从景观图中可以看出______(甲/乙/丙)地人口稠密。 (2)除了图B地以外,世界人口最稠密的其余三个地区是______、______、______。(用字母
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神奇的北纬45度被称为“黄金草原带”,密布着全球众多优质牧场。蒙牛特仑苏的奶源就是在这个黄金奶源带。如图,读图回答下列问题: (1)图中A、B、C是世界著名的畜牧业区。其中A地区位于______洲的西部,其与亚洲的分界线有______山脉。 (2)从海陆位置看,北美洲三面临海,其中东临______洋,西临______洋。 (3)图中①地人口______(稀疏或稠密),其主要原是______。 (4)图中②山脉属于科迪勒拉山系,其位于__
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如图甲所示,电流表的示数为______$A$;如图乙所示,电压表的示数为______$V$.
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在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图. $(1)$电流表应______$(选填"串联"或"并联")$在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表连接在甲图中的______点; $(2)$小明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了______; $(3)$小明同学在测量$A$处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是______$,$在排除故障后,电流表的示数
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