先看题，再决定怎么练

下列实验现象或操作描述正确的是（ ）

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$84$消毒液为无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味,它的主要成分为次氯酸钠$\left(NaClO\right)$,主要用于物体表面和环境等的消毒.$H_{2}O_{2}$溶液也是常用的消毒剂,小明同学提出问题:二者混合使用效果是否会更好?于是兴趣小组进行了如下探究活动. 【进行实验】取少量$84$消毒液于试管中,滴加$H_{2}O_{2}$溶液.有大量气泡产生. 【提出问题$1$】气体成分是什么? 同学们猜测该气体为氧气,验证该气体为

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氧烛是一种常用于潜艇中的化学氧源,主要成分$NaClO_{3}($化学性质与$KClO_{3}$相似）、同时还含有适量的催化剂、$Mg$粉（燃烧时提供$NaClO_{3}$分解所需的热量）等,通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气.下列有关说法中正确的是（ ） ①氧烛在使用时可能具有照明的功能 ②氧烛中反应既有分解反应,也有化合反应 ③运输氧烛时应避免其受到撞击 ④$Mg$粉过少会使反应无法持续进行,过多将减少产氧量

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物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（ ） 物质 性质 用途 $A$ 干冰 升华吸热 人工降雨 $B$ 氮气 熔沸点低 作保护气 $C$ 盐酸 能与金属氧化物反应 除铁锈 $D$ 稀有气体 通电时可以发出不同颜色的光 制造多种用途的电光源

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氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源,主题成分$NaClO_{3}($化学性质与$KClO_{3}$相似,在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气）,同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃烧时提供$NaClO_{3}$分解所需的热量）等.下列说法中正确的是（ ） ①氧烛在使用时可能具有照明的功能 ②氧烛中涉及的反应既有分解反应,也有化合反应 ③使用前后,产氧药块中催化剂的性质不会改变 ④镁粉过少会使反应无法持续进行,过多将减小产氧量

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已知$A+3B=2C+3D$中,已知$2.3g A$跟$4.8g B$恰好完全反应生成$4.4g C$.又知$D$的相对分子质量为$18$,则$A$的相对分子质量为（ ）

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某化学兴趣小组同学为测定某稀盐酸的溶质质量分数,现取一定质量的鸡蛋壳,捣碎放在烧杯中,然后向其中加入$50g$某浓度的稀盐酸（如图甲),恰好完全反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应）,烧杯内各物质总质量与反应时间的关系如图乙所示.请计算: $(1)$反应产生二氧化碳的质量为______$g$. $(2)$所用稀盐酸的溶质质量分数.

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同学们从山上采集到一种石灰石,他们取$80g$该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化）,反应结束后剩余固体的质量为$75.6g$. $(1)$当石灰石完全反应后,生成$CO_{2}$的质量为______$g.$ $(2)$根据反应的化学方程式求该石灰石中$CaCO_{3}$的质量为多少?写出计算过程.

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用$60$克碳在氧气中充分燃烧,最多生成二氧化碳的质量是多少?

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于谦《石灰吟》中写道:"千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲"说的就是生石灰可由石灰石高温煅烧得到,同时还能产生二氧化碳气体.现小松同学将一块$50g$的石灰石样品高温煅烧至固体质量不再减少为止,称得剩余固体质量为$39$克.（提示:石灰石中的杂质不参与反应） $(1)$该反应中生成二氧化碳气体的质量______$g$. $(2)$该石灰石中碳酸钙的质量是多少______$?(根据化学方程式进行计算,写出计算过程.)$

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镁铜合金常用作飞机天线等导电材料,现取某镁铜合金$10g$放入烧杯中,加入足量稀硫酸充分反应后,测得剩余固体的质量是$6.4g$,请计算: $(1)$该镁铜合金中镁的质量为______$g$ $(2)$生成$H_{2}$的质量.

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冬天气候比较干燥,容易发生各种鼻炎.可以用洗鼻水来清洗鼻子.氯化钠含量在$0.9\%$的盐水叫等渗洗鼻水,盐分含量在$2\%$左右的盐水叫高渗洗鼻水. $(1)$取少量洗鼻水滴在玻璃片上,用______加热至水分消失；观察到玻璃片上______$;$说明洗鼻水是______$(填"纯净物"或"混合物")$. $(2)$用电导率仪测洗鼻水的电导率,会发现洗鼻水的电导率蒸馏水的电导率______(填"$ \gt $"或"$ \lt $"),

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取一定质量的$CaCO_{3}$高温煅烧一段时间,测得反应后剩余固体质量为$10g$,其中钙元素质量分数为$60\%$,则反应放出$CO_{2}$的质量为（ ）

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为了测定某地区石灰石中碳酸钙的质量分数,现有$20g$石灰石样品,并取稀盐酸$200g$,将稀盐酸平均分成$4$份,进行如下实验:（计算结果保留至$0.1\%)$ 实验 $1$ $2$ $3$ $4$ 加入盐酸的质量$\left(g\right)$ $50$ $50$ $50$ $50$ 生成$CO_{2}$的质量$\left(g\right)$ $1.76$ $3.52$ $4.4$ $m$ $(1)$上表中$m$的数值为______

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$2024$年$4$月$25$日,神舟十八号载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完成各项任务,保障航天员的氧气需求至关重要.那么,空间站的氧气从哪里来?同学们猜测是否从地球带氧气上去的? $(1)$实验室常用加热高锰酸钾的方法制氧气,写出该反应的文字表达式______；工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是______. $(2)$分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图$1$所示: 浸入液氮一段时间后,试管内产生一定体积的液态空气.取

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如图$Ⅰ$是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图$Ⅱ$所示. ​ 【实验操作$Ⅰ$】如图$Ⅰ$,将烧杯中的酚酞溶液分别倒入甲、乙两个小烧杯中,另取一个烧杯丙,向其中加入约$5mL$浓氨水,用一个大烧杯罩住甲、丙两个小烧杯,烧杯乙置于大烧杯外,观察几分钟,现象是______,该实验说明______. 【实验操作$Ⅱ$】如图$Ⅱ$: $a$.向$B$、$C$两支试管

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氧气在生产生活中的应用非常广泛,如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧.我校化学小组对市售制氧机进行了研究性学习. 已知资料:过碳酸钠$xNa_{2}CO_{3}\cdot yH_{2}O_{2}$,具有$Na_{2}CO_{3}$和$H_{2}O_{2}$的双重性质 【了解原理】 $(1)$如图所示装置中使用的甲剂为白色固体过碳酸钠,乙剂为黑色固体二氧化锰,该制氧机的制氧原理有两步: 第一步:甲剂溶于水生成过氧化氢溶液. 第二步:过氧

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泰兴市举行化学实验创新大赛,张老师通过改进过氧化氢溶液制氧气的装置获得大赛的一等奖,改进装置如图所示.其中说法不正确的是（ ）

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如图,借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质,测得$U$形管$a$、$b$中氨气浓度随时间变化的曲线.下列分析正确的是（ ）

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实验探究是学习化学的基本途径.请你参与探究金属铜与氧气的反应. $(1)$甲组设计如图$1$装置进行空气与过量铜片的反应,利用传感器测得装置内的氧气含量随时间的变化关系如图$2$.该实验能证明铜与氧气发生了化学反应的证据有铜片表面变黑、______. $(2)$乙组又做了如下实验,步骤如下: ①取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞； ②用注射器抽尽试管内的空气,封好胶塞； ③点燃酒精灯,加热,观察到现象$a$； ④趁热取下胶塞

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