先看题，再决定怎么练

【易】（台湾第一次中考数学科试题）AB是一圆的直径， C ，D是圆周上的两点。已 知AC7，BC=24，AD=15，BD=（ ） 3556

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【易】（顺义一模）如图，小华同学设计了一个圆直径的测量器，把标有刻度的尺子 OA、OB在O点钉在一起，并使它们保持互相垂直．在测直径时，把O点靠在圆周上， 读得刻度OE4个单位，OF3个单位，则圆的直径为（ ） y F OEx

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【易】（广雅实验初三上期中）如图，已知AB为O的直径，点 C 在O上， C 15， 则BOC的度数为（ ） A O C B

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【易】（南京）如图，海边立有两座灯塔AB、，暗礁分布在经过AB、两点的弓形（弓 形的弧是O的一部分）区域内，AOB80．为了避免触礁，轮船P与AB、的张 角APB的最大值为________． P O AB

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【易】（娄底）如图，△ABC内接于O，已知A55，则BOC________． A O B C

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【易】 (台湾第一次中考数学科试题如图)（七），圆上有A、B、 C 、D四点，其中 BAD80。若 AB C 、 AD C 的长度分别为7、11，则 BAD 的长度为（ ） A 80° D B C

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【易】（通州二模）如图，已知O的两条弦AC，BD相交于点E，A60，则sinBDC 的值为（ ） AD E BO C 1323

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【易】（九年级第三次质量预测试题）如图，正三角形ABC内接于O，动点P在圆周 的劣弧AB上，且不与AB、重合，则BPC等于（ ） 

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【易】（山东日照初中学业考试)如图，在△ABC中，以BC为直径的圆分别交边AC、 AB于D、E两点，连接BD、DE．若BD平分ABC，则下列结论不一定成立的是( ) 2

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【易】（河南省实验中学内部中考数学第一轮复习资料4） 如图：ACCB，DE，分别是半径OA和OB的中点，CD与CE的大小有什么关系？ 为什么？ 5/30 给自己一个目标 默默地为之努力 C A B DE O 圆周角

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【易】（通州区初三年级模拟考试） 如图，AB是O的弦，ODAB于点D， C 是AB优弧上任意一点，则图中所有相等 的线段有_____________；所有相等的角有_____________． A C O D B

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【易】（厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试）如图所示，在O中，ABAC， A30，则B（ ）

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【中】（四川省宜宾市中考数学试卷）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点 G ， CF1 点F是CD上一点，且满足，连接AF并延长交⊙O于点E，连接AD、DE， FD3 4/30 给自己一个目标 默默地为之努力 5 若CF=2，AF=3．给出下列结论：①△ADF∽△AED；②FG2；③tan∠E； 2 ④S△DEF45．其中正确的是________． 弧、弦、圆心角的关系

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【中】（内江市二○一三年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试卷） 如图，半圆O的直径AB10cm，弦AC6cm，AD平分∠BAC，则AD的长为（ ）

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【易】(浙江省2013年初中毕业生学业考试绍兴市试卷)绍兴是著名的桥乡，如图，圆 拱桥的拱顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，则水面宽AB为（ ） C O A B D

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【易】（东城二模）如图，宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时， 另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位：cm)，则该圆的半径为__________ cm. (第11题)

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【易】（北京市第八十中学第一学期初三）已知，如图，在⊙O中，弦MN16，半径 OA⊥MN，垂足为点B，AB4，求⊙O半径的长． O MBN A

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【易】（北京55中九年级上月考）已知：如图，O的直径CD弦AB于E，若 ABDE16,求:O的半径 C AB E O D 3/30 给自己一个目标 默默地为之努力

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【易】（房山区一模）如图，AB为O的直径，弦CDAB，垂足为点E，联结OC， 若OC5，AE2，则CD等于（ ） C AB EO D

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【易】（福建厦门中考）如图，O的直径CD垂直于弦AB，垂足为E．若AB6cm， 则AE_______cm． C O E AB D

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