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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
九年级·化学·choice化学变化和物理变化的判别
成语的词义独特,音韵优美,寓意深刻.下列成语中没有涉及化学变化的是（ ）
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九年级·化学·choice酸的化学性质、碱的化学性质、溶液的酸碱性与pH值的关系
$CaCl_{2}\cdot 2H_{2}O(二水合氯化钙)$可用于食品加工、制药等领域.工业上生产$CaCl_{2}\cdot 2H_{2}O$的主要流程示意图如图所示.下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·choice科学探究的基本方法I
根据维生素$C$能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素$C$含量的相对多少.要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）
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九年级·化学·choice质量守恒定律的实验探究、空气的成分及各成分的体积分数、空气组成的测定、氧气的化学性质、中和反应及其应用、质量守恒定律及其应用
某小组使用数据采集器探究"铁丝在氧气中燃烧",集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·solution氧气的化学性质、二氧化碳的实验室制法
氧气是生产、生活中重要的物质. $(1)$空气分离得到氮气和氧气的过程,是利用了它们的______不同. $(2)$唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在"阴阳二气",阳气比阴气多得多.则氧气属于马和认为的______$(填"阳气"或"阴气")$. $(3)$氧循环是自然界中的重要循环,下列过程产生氧气的是______$(填序号)$. $a$.食物腐败 $b$.煤炭燃烧 $c$.植物的光合作用 $d$.人的呼吸 $(4)$为了探究
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九年级·化学·choice空气的成分及各成分的体积分数
空气是一种宝贵的自然资源.下列关于空气及其成分的说法中,错误的是（ ）
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九年级·化学·solution气体制取装置的探究、实验室制取氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的检验和验满、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
化学实验是进行科学探究的重要手段. 任务一利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题: $(1)$写出标有序号①的仪器名称______. $(2)$实验室采用装置$B$制氧气的文字（或符号）表达式______.收集纯净的氧气可选用的装置______.该收集方法判断氧气收集满的现象是______. $(3)$若采用装置$F$收集氢气,气体应从______(填"$a$"或"$b$"）端进入. 任务二如图是化学兴趣小组探究分子运动的性
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九年级·化学·solution常见气体的检验与除杂方法
现有两瓶气体,分别是氧气和二氧化碳,可以用什么方法鉴别?(指明使用的药品或用品,并写出实验步骤、现象与结论）.
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九年级·化学·solution物质发生化学变化时的能量变化
许多物质燃烧都伴随发光放热的现象.王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究: 【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗? 【猜想与假设】一、都是化学变化；二:______. 【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想: $(1)$将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:$a$、烧杯内壁出现______；$b$、手摸烧杯壁有______感觉；$c$、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭. $(2)$将烧杯迅
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九年级·化学·solution金属的化学性质
把铁放入硝酸铜、硝酸银溶液中,一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明滤渣中一定含有______,滤液中一定含有______.
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九年级·化学·choice测量容器-量筒、加热器皿-酒精灯、浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释、过滤的原理、方法及其应用
下列图示的实验操作正确的是（ ）
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九年级·化学·choice纯净物和混合物的概念、氧化反应
化学核心概念之间具有包含、并列等关系.下表选项中对应的$X$、$Y$符合如图所示关系的是（ ） $A$ $B$ $C$ $D$ $X$ 缓慢氧化 混合物 化合反应 化学变化 $Y$ 氧化反应 纯净物 分解反应 物理变化
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九年级·化学·solution实验操作注意事项的探究、常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、常用仪器的名称和选用、实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据下列装置回答问题: $(1)$写出图中标注仪器的名称:①______,②______. $(2)$能用装置$E$收集氧气的依据是______. $(3)$实验室用过氧化氢溶液制取并收集较为纯净的氧气应选择的装置是______$(填字母序号)$,当观察到______时,氧气已收集满,在水里用玻璃片盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面$,$______(填"正放"或"倒放"）在桌面上. $(4)$选用装置$B$加热高锰酸钾制取氧气,还需做出的
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九年级·化学·choice实验室制取氧气的反应原理、氧气的收集方法
如图所示,过氧化氢$(H_{2}O_{2})$在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是（ ）
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九年级·化学·solution利用分子与原子的性质分析和解决问题、化学符号及其周围数字的意义
$(1)$用分子的观点解释下列问题. ①一滴水中大约含有$1.67\times 10^{21}$个水分子,说明______. ②自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂是因为______. ③过氧化氢和水的化学性质不同,其判断的依据是______. $(2)$碘元素被称为"智力元素",是人体必需的微量元素之一. ①碘原子核内有______个质子. ②从元素分类角度,碘属于______$(选填"金属"或"非金属")$元素.
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九年级·化学·choice测量容器-量筒、称量器-托盘天平、检查装置的气密性、制取氧气的操作步骤和注意点
下列实验操作中,"先"与"后"的顺序错误的是（ ）
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九年级·化学·solution氧气的化学性质
研究常见物质的性质据图所示实验,回答下列问题. $(1)$图$1$铁丝在氧气中燃烧的实验现象是______,写出该反应的文字表达式______,实验中集气瓶底加水的作用是______；铁丝下端系一根火柴的目的是:______. $(2)$在图$2$实验中,集气瓶中加水的目的为______.可观察到硫在氧气中燃烧的现象是:$a$.发出明亮的蓝紫色火焰；$b$.放出热量；$c$.生成一种有刺激性气味的气体.其中能证明硫燃烧属于化学变化的是_
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九年级·化学·choice地壳中元素的分布与含量、元素的简单分类
在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑主要含钙、铝、铁、硅等元素,其中属于非金属元素的是（ ）
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九年级·化学·choice实验探究物质的组成成分以及含量、混合物的分离方法、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验、常见碱的特性和用途、碱的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立______提出创造性见解的能力.（ ）
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九年级·化学·solution常用仪器的名称和选用
实验是科学研究的重要手段,请为下列实验操作各选一种仪器.（填序号） ①胶头滴管 ②烧杯 ③试管 ④广口瓶 ⑤药匙 $(1)$取用粉末状的固体用______. $(2)$可以直接在酒精灯火焰上加热的反应容器是______. $(3)$用作较多量试剂的反应容器,加热时垫上陶土网的是______. $(4)$吸取和滴加少量液体时用______. $(5)$固体药品保存在______.
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