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九年级·数学·解答题平面向量I

若向量$\overrightarrow{a}$与单位向量$\overrightarrow{e}$的方向相反,且$|\overrightarrow{a}|=2$,则$\overrightarrow{a}=\_\_\_\_\_\_.($用$\overrightarrow{e}$表示)

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九年级·数学·选择题平面向量I

已知$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{c}$都是非零向量.下列条件中,不能判定$\overrightarrow{a}$ ∥ $\overrightarrow{b}$的是( )

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九年级·数学·填空题平面向量I

如图,在梯形$ABCD$中$,AB$ ∥ $CD$,且$AB:CD=3:2$,点$E$是边$CD$的中点,联结$BE$交对角线$AC$于点$F$,若$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AD}=\overrightarrow{b}$. $(1)$直接用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示$\overrighta

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九年级·数学·计算题平面向量I

计算:$3\overrightarrow{a}-\frac{1}{2}(2\overrightarrow{a}-4\overrightarrow{b})=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·历史·选择题马克思主义的传播、中国共产党的诞生(中共一大)、马克思主义的诞生(《共产党宣言》)、十月革命、十月革命的历史意义、邓小平理论的形成与发展

18世纪出现的这次革命是人类自久远的农业革命以来影响最为深远的变革,它不但改变了劳动、消费、家庭结构和社会结构,甚至改变了人类的精神面貌和人们的思想.材料反映的是( )

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九年级·历史·综合题张骞通西域、马克思主义的传播、第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命

习总书记在亚洲文明对话大会发表演讲时说,文明只有特色之别,没有优劣之分.文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展.阅读下列材料,回答问题. 【文明因多样而交流】 材料一:古代历史上,世界不同地区的人民创造了丰富多彩的地域文明.古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……每一种文明都是美的结晶,都彰显着创造之美.一切美好的事物都是相通的. (1)请举出古巴比伦人给世界留下的光耀千古的历史遗

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九年级·数学·解答题一元二次方程的应用、全等图形

如图是一张长$12cm$,宽$10cm$的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是$24cm^{2}$的有盖的长方体铁盒.则剪去的正方形的边长为____$cm$.

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九年级·物理·选择题能源

下列物质属于能源的是( )

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九年级·物理·选择题能源

下列有关能源利用的说法错误的是( )

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九年级·物理·选择题能源

图$1$是以百分比方式描述的某年度能耗扇形图,反映了世界与我国的能耗结构比.图$2$是小旋根据国际能源署$\left(IEA\right)$数据,统计出该年度能源消耗总量的柱状图.据此可知( )

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九年级·物理·选择题能源

中国目前使用的能源中所占比重最大的是( )

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九年级·物理·选择题能源

我国首辆月球车"玉兔号"成功登陆月球开展探测工作.下列能源中,不可能作为"玉兔号"在月球上工作能源的是( )

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九年级·物理·选择题能源

出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,使用的能源也不尽相同.自行车、太阳能小车和电力机车所消耗能量的类型分别是( ) ①生物能;②核能;③电能;④太阳能;⑤化学能.

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九年级·数学·选择题因式分解的应用、解一元二次方程——因式分解法、根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系、高次方程(二)、三角形的三边关系

以$-2$为一根的一元二次方程可能是( )

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九年级·物理·选择题物态的微观模型及特点

如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型示意图,下列说法不正确的是( )

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九年级·物理·选择题电流表的使用

在如图所示的电路中,闭合开关,下列说法中正确的是( )

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九年级·物理·多选题串、并联电路的设计、电流表的使用

如图所示电路,开关$S$闭合,规格相同的灯泡$L_{1}$、$L_{2}$均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小范在读数时只在纸上记录了如图所示数字( )

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九年级·物理·解答题电流表的使用、电压表的使用

在如图所示电路中的〇里填上适当的电表符号,使之在闭合开关$S$后,完全相同的两灯均能正常发光.

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九年级·物理·选择题电流表的使用

小明同学使用电流表时,本应使用"$-$"和"$3$"接线柱,但误将"$-$"和"$0.6$"接线柱接入电路,而电流还是从"$0.6$"接线柱流入,从"$-$"接线柱流出.这样做的结果将是( )

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九年级·物理·多选题串、并联电路的设计、电流表的使用

如图所示的电路中,闭合开关$S$后,两表示数正常,则关于两电流表的说法正确的是( )

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