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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
21.(本小题12分) 如图,$AB$是$\odot O$的直径,点$C$、$D$在圆上,$D$是$\odot_{AC}$的中点,$DE \perp AB$于点$E$,交$AC$于点$F$,$AC$、$DB$交于点$G$,$H$在$AB$延长线上且$\angle BCH = \angle CAB$。 (1)求证: $ CH $为 $ \odot O $的切线. (2)求证:AF=DF. (3)若DG = 2,GB = 3,求AD的长.
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如图,点C在以AB为直径的⊙O上,连接AC,BC,过点C作CD⊥AB,垂足为D,在圆上取点E,使 $ \widehat{CE} = \widehat{CB} $,连接CE,BE. (1)求证: $ \angle ACD + \angle CBE = 90^\circ $; (2)若 $ \sin A = \frac{5}{6} $, $ OD = 7 $,求 $ \odot O $的半径和 $ BE $的长.
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如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$CD \perp AB$,垂足为$H$.$E$为$\bigcirc\sim$上一点,连结$AE$交$CD$于点$F$,$EF$的垂直平分线交$CD$的延长线于点$G$,连结$GE$. (1)若 $ \odot O $的半径为3, $ AH=2 $,求CD的长; (2)求证:EG是 $ \odot O $的切线.
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(本小题11分) 如图1,等边$\triangle ABC$内接于$\odot O$,$D$为$BC$中点,连接$OD$并延长交$\odot O$于点$E$,作$EM//BC$ 图1 图2 (1)求证:EM是 $ \odot O $的切线. (2) 如图2,点 $ F $为射线 $ EM $上的动点,连接 $ FB $并延长与 $ \odot O $的优弧 $ BAC $交于点 $ P $(与点 $ B $, $ C $不重合),连接
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如图,AB为\( \odot O\)直径,弦\( CD\perp AB\)于E,\( OB=CD=2\),则OE长为$(\quad)$
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已知:⊙O 上两个定点 A, B 和两个动点 C, D, AC 与 BD 交于点 E. (1)如图1,求证: $ EA\cdot EC=EB\cdot ED $; (2)如图2,若 $ \overrightarrow{AB}=\overrightarrow{BC} $,AD是 $ \odot O $的直径,求证: $ AD\cdot AC=2BD\cdot BC $; (3)如图3,若 $ AC\bot BD $,点O到AD的距离为2,
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如图,在$\odot O$中,点$A$为$\odot O$上一点,点$D$是$\underset{AC}{\frown}$的中点,$BC$是$\odot O$的直径。过点$A$作$\odot O$的切线交$BC$的延长线于点$E$,连接$OD$并延长交$AE$于点$F$,连接$CF$。 (1)求证:CF与 $ \odot O $相切; (2) 若 $ AF : EF = 1 : 2 $, $ CF = 2 $, 求阴影部分的面积.
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如图,在锐角△ABC中,AB=AC,过点B作BD∥AC交△ABC的外接圆⊙O于点D.连接CD,延长CD交AB的延长线于点E. (1)求证: $ ED = EB $; (2)若 AB = 6,BE = 4,求 $ \cos E $ 的值; (3)若 $ AB:BC=5:6 $,BD=22,求 $ \odot O $ 的半径. 备用图
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我国古代数学名著《九章算术》中有这样一道题目:"今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽.问索长几何?"大意是:如图,木柱$AB\bot BC$,绳索$AC$比木柱$AB$长$3$尺,$BC$长为$8$尺,求绳索$AC$长为多少?设绳索$AC$长为$x$尺,根据题意,可列方程为( )
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用适当方法解下列方程 $\left(1\right)x^{2}-9=0$; $\left(2\right)x^{2}+4x-3=0$ $\left(3\right)\left(x-2\right)^{2}=3\left(x-2\right)$ $\left(4\right)\left(x+3\right)^{2}=\left(2x-1\right)^{2}$
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已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-5x+6-p^{2}=0$. $(1)$求证:无论$p$取何值时,方程总有两个不相等的实数根; $(2)$若方程的两实数根为$x_{1}$,$x_{2}$,且满足$x_{1}=4x_{2}$,试求出$p$的值.
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已知二次函数$y=2x^{2}-4x-6$. $(1)$用配方法将上述二次函数的表达式化为$y=a\left(x+h\right)^{2}+k$的形式; $(2)$画出此函数的图象(不用列表),并直接写出当$y \lt 0$时$x$的取值范围.
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已知二次函数$y=x^{2}-2x-3$. $(1)$求二次函数$y=x^{2}-2x-3$图象的顶点坐标; $(2)$在平面直角坐标系$xOy$中,画出二次函数$y=x^{2}-2x-3$的图象; $(3)$结合图象直接写出自变量$0\leqslant x\leqslant 3$时,函数的最大值和最小值.
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若点M(-2,y 1 ),N(-1,y 2 ),P(8,y 3 )在抛物线y=$\frac{1}{2}$x 2 +2x上,则下列结论正确的是( )
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腰长为$5$,高为$4$的等腰三角形的底边长为______.
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一次函数$y=-3x+5$的图象不经过的象限是( )
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已知二次函数$y=-x^{2}+bx+1$与正比例函数$y=2x$的两个交点关于原点对称,当$n-1\leqslant x\leqslant n$时,二次函数$y=-x^{2}+bx+1$的最大值是$-2$,则$n$的值是( )
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在同一坐标系中,一次函数$y=ax-b$与二次函数$y=-ax^{2}-b$的图象可能是( )
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若函数$y=ax+b$的图象经过第一、二、三象限,则二次函数$y=ax^{2}+b$的大致图象是( )
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已知二次函数$y=x^{2}-2x-3$. $(1)$求该二次函数的顶点坐标; $(2)$在平面直角坐标系$xOy$中,画出二次函数$y=x^{2}-2x-3$的图象; $(3)$结合函数图象,直接写出当$-1\leqslant x\leqslant 2$时,$y$的取值范围.
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题库使用说明
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