题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图所示,$\odot O$的两弦$AB$、$CD$交于点$P$,连接$AC$、$BD$,得$S_{\triangle ACP}$:$S_{\triangle DBP}=16:9$,则$AC:BD=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

在同一坐标系中画出函数\(y=2x^{2}\)和\(y=-\dfrac{1}{2}x^{2}\)的图象.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题相似三角形的性质I

若$\triangle ABC$ ∽ $\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$,$AB:{A\’}{B\’}=3:5$,$\triangle ABC$的面积为$9cm^{2}$,则$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$的面积为______$cm^{2}$.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

根据下列条件分别求\(a\)的取值范围. \((1)\)抛物线\(y=(a+2)x^{2}\)与\(y=-\dfrac{1}{2}x^{2}\)的形状相同,开口向下\(;\) \((2)\)函数\(y=a{x}^{{a}^{2}+a}\)的图象是开口向上的抛物线\(;\) \((3)\)函数\(y=(a-2)x^{2}\),当\(x>0\)时,\(y\)随\(x\)的增大而减小,当\(x \((4)\)函数\(y=(3a-2)x^{2}

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图,$\odot O$是$Rt\triangle ABC$的外接圆,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AD$平分$\angle BAC$,且交$\odot O$于点$D$,过点$D$作$DE$ ∥ $BC$,交$AB$的延长线于点$E$,连接$BD$、$CD$. $(1)$求证:$DE$是$\odot O$的切线; $(2)$若$AB=8$,$AC=6$,求$BD$的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

函数$y=|ax^{2}+bx+c|(a \gt 0$,$b^{2}-4ac \gt 0)$的图象(如图所示)是由函数$y=ax^{2}+bx+c(a \gt 0$,$b^{2}-4ac \gt 0)$的图象$x$轴上方部分不变,下方部分沿$x$轴向上翻折而成,则下列结论:①$2a+b=0$;②$c=-3$;③$abc \lt 0$;④将图象向上平移$1$个单位长度后与直线$y=5$有$3$个交点,其中正确的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题直角三角形全等的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle ACB=45^{\circ}$,$AD\bot BC$于点$D,DE$ ∥ $AC$交$AB$于点$E$,$EF\bot BC$于点$F$,连接$EC$. $(1)$如图$1$,若$\tan B=2$,$AC=9\sqrt{2}$,求$DE$的长; $(2)$如图$2$,若$\angle BAD=2\angle ECB$,求证:$AE=2DF$; $(3)$如图$3$,点$M$为

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的性质I

若$A\left(-4,m-2\right)$,$B\left(-2,m\right)$,$C\left(2,m\right)$三点在同一函数图象上,则该函数图象可能是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的图象I

关于二次函数\(y=3x^{2}\),下列说法不正确的是\((\quad)\)

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图,在矩形$ABCD$中,点$E$为$CD$的中点,连接$BE$,过点$A$作$AF\bot BE$,垂足为$F$. $(1)$求证:$\triangle ABF$ ∽ $\triangle BEC$; $(2)$若$\frac{CE}{BC}=\frac{1}{3}$,$EF=4$,求$AB$的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题全等三角形的判定与性质

如图,在▱$ABCD$中,$CD=2AD$,$BE\bot AD$于点$E$,$F$为$DC$的中点,连结$EF$,$BF$.有下列四个结论①$\angle ABC=2\angle ABF$;②$EF=BF$;③$S_{四边形DEBC}=2S_{\triangle EFB}$;④$\angle CFE=4\angle DEF$.其中正确的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题二次函数的图象I

在同一直角坐标系内,函数\(y=kx^{2}\)和\(y=kx-2(k\neq 0)\)的图象大致是\((\quad)\)

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题二次函数的图象I

如图,各抛物线所对应的函数解析式分别为:①\(y=a{x}^{2}\);②\(y=b{x}^{2}\);③\(y=c{x}^{2}\);④\(y=d{x}^{2}.\)比较\(a\),\(b\),\(c\),\(d\)的大小,用“\(>\)”连接为__________.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

\((1)\)在同一直角坐标系中,画出函数\(y=2x^{2}\),\(y=\dfrac{1}{2}x^{2}\),\(y=-2{x}^{2}\)与\(y=-\dfrac{1}{2}x^{2}\)的图象. \((2)\)观察\((1)\)中所画的图象,回答下列问题: \(①\)由图象可知抛物线\(y=2x^{2}\)与抛物线__________的形状相同,且两抛物线关于__________轴对称\(;\)同样,抛物线\(y=\dfrac

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的图象I

已知二次函数\(y=\dfrac{1}{2}x^{2}-2x.\) \((1)\)用配方法将\(y=\dfrac{1}{2}x^{2}-2x\)化成\(y=a(x-h)^{2}+k\)的形式; \((2)\)在平面直角坐标系\(xOy\)中,画出这个二次函数的图象. \((3)\)观察图象,直接写出当\(0< y< 6\)时,\(x\)的取值范围是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题相似三角形的性质I

如图,在矩形$ABCD$中,$AB=4$,$AD=8$,$Q$是矩形$ABCD$左侧一点,连接$AQ$、$BQ$,且$\angle AQB=90^{\circ}$,连接$DQ$,$E$为$DQ$的中点,连接$CE$,则$CE$的最大值为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$D$是斜边$AB$上的中点,$E$是边$BC$上的点,$AE$与$CD$交于点$F$,且$AC^{2}=CE\cdot CB$. $(1)$求证:$AE\bot CD$; $(2)$连接$BF$,如果点$E$是$BC$中点,求证:$\angle EBF=\angle EAB$.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

如图,已知点$D$、$E$分别在$\triangle ABC$的边$AB$、$AC$上$,DE$ ∥ $BC,$点$F$在$CD$的延长线上$,AF$ ∥ $BC,$则下列结论错误的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

已知:如图,在$\triangle ABC$中,点$D$、$E$分别在边$BC$、$AB$上,$BD=AD=AC$,$AD$与$CE$相交于点$F$,$AE^{2}=EF\cdot EC$. $(1)$求证:$\angle ADC=\angle DCE+\angle EAF$; $(2)$求证:$AF\cdot AD=AB\cdot EF$.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

如图,在梯形$ABCD$中$,AD$ ∥ $BC$、$BC=3AD$,对角线$AC$、$BD$相交于点$O$,$EF$是梯形的中位线,$EF$与$BD$、$AC$相交于点$G$、$H$,如果$\triangle OGH$的面积为$1$,那么$\triangle ABD$的面积为( )

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。