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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
如图,是我国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的著名的“赵爽弦图”,其中\(\triangle ABH\)、\(\triangle BCG\)、\(\triangle CDF\)和\(\triangle DAE\)是四个全等的直角三角形,四边形\(ABCD\)和\(EFGH\)都是正方形,根据这个图形的面积关系,可以证明勾股定理,设\(AD=c\),\(AE=a\),\(DE=b\),取\(c=10\),\(a-b=2\),则\((a+b)
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甲、乙两车从$A$地出发,沿同一条高速公路行驶至距$A$地$400$千米的$B$地,$l_{1}$,$l_{2}$分别表示甲、乙两车行驶的路程$y(千米)$与时间$x($时)之间的关系(如图所示),则乙比甲从$A$地到$B$地所用时间少( )时.
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如图,在$\triangle ABC$中$\angle A=60^{\circ}$,$BM\bot AC$于点$M$,$CN\bot AB$于点$N$,$P$为$BC$边的中点,联结$PM$、$PN$、$MN$、以下是甲、乙两位同学得到的研究结果: $($甲)当$M$为$AC$中点时,$\triangle ABC$为等边三角形; $($乙$)\triangle PMN$为等边三角形. 对于甲、乙两位同学的结论,下列判断正确的是( )
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如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle ABC=90^{\circ}$,$AB=4$,$AC=5$,动点$P$从点$A$出发,沿着折线$A\rightarrow B\rightarrow C$匀速运动,到达$C$点时停止,设点$P$运动路程为$x$,$\triangle PAC$的面积为$y($注:三角形的面积不能为$0)$. $(1)$请直接写出$y_{1}$关于$x$的函数表达式,并注明自变量$x$的取值范围;
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在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=125^{\circ}$,将$\triangle ABC$绕点$C$逆时针旋转得到$\triangle DEC$,点$A$,$B$的对应点分别为$D$,$E$,连接$AD$.如图,当点$A$,$D$,$E$在同一条直线上时,$\angle BAD$的度数为______.
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(2021九上·海淀期末)在平面直角坐标系xOy中,下列函数的图象经过点\( (0,0) \)的是( )
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(2018九上·仁寿期中)若一元二次方程 \( x ^ { 2 } -2x-m=0 \) 无实数根,则一次函数\( y=\left ( { m+1 } \right )x+m-1 \)的图象不经过第( )象限.
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如图,在▱$ABCD$中,$\angle B=60^{\circ}$,$BC=2AB$,将$AB$绕点$A$逆时针旋转角$\alpha \left(0^{\circ} \lt \alpha\ \ \lt 360^{\circ}\right)$得到$AP$,连接$PC$,$PD$.当$\triangle PCD$为直角三角形时,旋转角$\alpha $的度数为______.
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综合与实践 材料:四根等大等长的木条(看作全等),直角坐标系; 实践与操作: 步骤$1$:如图$1$把一根木条$BC$放在横轴上,一个端点$B$放在坐标$\left(-2,0\right)$处,端点$C$放在坐标$\left(3,0\right)$处,把另一根木条$CD$的一个端点$D$放在纵横上,四根木条首尾连接. 步骤$2$:把木条$AD$向下压下$1$个单位,使点$D$离开了纵横,变为如图$2$所示. 实践探索 $(1)$求图$1
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综合与探究 如图$1$,欣欣利用几何画板绘制了抛物线$L$,抛物线$L$的顶点$A$的坐标为$\left(5,0\right)$,且经过点$\left(2,9\right)$. $(1)$求抛物线$L$的解析式. $(2)$如图$2$,欣欣继续利用几何画板绘制了一条平行于$x$轴的直线$l$,当直线$l$上所有点的纵坐标为$8$时,在$l$上取$M$、$N$两点(点$M$在点$N$的左侧),以$MN$为边在$MN$的下方利用几何画板软件
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关于抛物线$y=-x^{2}-x+4$,下列说法错误的是( )
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抛物线$y=2\left(x+1\right)^{2}-1$图象向左平移$3$个单位,再向上平移$2$个单位,所得图象的解析式为$y=2x^{2}+bx+c$,则$b$,$c$的值为( )
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综合与探究 如图,已知抛物线$y=x^{2}+bx+c$经过点$A\left(1,0\right)$,$C\left(0,-3\right)$,$B\left(n,0\right)$,连接$AC$,点$M$是$AC$的中点,抛物线的对称轴交$x$轴于点$F$,连接$FM$. $(1)$求抛物线的解析式及$n$的值; $(2)$点$D$在抛物线的对称轴上,若$\triangle ACD$的周长最小,则点$D$的坐标为______; $(3
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在平面直角坐标系$xOy$中,二次函数$y=x^{2}+mx+n$的图象经过点$A\left(0,1\right)$,$B\left(3,4\right)$. 求此二次函数的表达式及顶点的坐标.
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已知二次函数$y=x^{2}-2x-3$. $(1)$该抛物线与$x$轴的两个交点坐标为______; $(2)$在平面直角坐标系中用描点法画出该函数图象; $(3)$根据图象回答:当$-1 \lt x\leqslant 2$时,$y$的取值范围是______.
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二次函数$y=-x^{2}-2x+3$,当$x $______时,$y$随$x$增大而增大.
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如图,函数$y=mx^{2}-3x-m$和$y=-mx+m(m$是常数,且$m\neq 0)$在同一个平面直角坐标系中的图象可能是( )
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在平面直角坐标系$xOy$中,一次函数$y=kx+b\left(k\neq 0\right)$的图象经过点$\left(-1,0\right)$,$\left(1,2\right)$且与$y$轴交于点$A$. $(1)$求该函数的解析式及点$A$的坐标; $(2)$当$x \gt 1$时,对于$x$的每一个值,函数$y=-x+n$的值小于一次函数的值,直接写出$n$的取值范围.
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如图,已知二次函数$y=ax^{2}+bx+c\left(a\neq 0\right)$的图象与$x$轴相交于点$A\left(-3,0\right)$,$B\left(1,0\right)$,则下列结论正确的个数是( ) ①$abc \lt 0$ ②$3b+2c \gt 0$ ③对任意实数$m$,$am^{2}+bm\geqslant a-b$均成立 ④若点$(-4$,$y_{1})$,($\frac{1}{2}$,$y_{2})$在
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已知二次函数$y_{1}=a_{1}x^{2}+b_{1}x+c_{1}$与$y_{2}=a_{2}x^{2}+b_{2}x+c$的部分对应值如表所示: $x$ $\ldots $ $0$ $1$ $2$ $3$ $4$ $5$ $\ldots $ $y_{1}$ $\ldots $ $-3$ $m$ $1$ $0$ $-3$ $-8$ $\ldots $ $y_{2}$ $\ldots $ $1$ $0$ $-3$ $-8$ $\ld
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