初中免费试题库，先看题再决定怎么练

阅读散文,完成问题. 菊有黄花 丁立梅 ①一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了. ②菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法.历来入得诗的菊,都是以这般姿势开着的.一大丛一大丛的,倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的,又是淡定的.有过日子的逍遥.晋代陶渊明随口吟出"采菊东篱下",几乎成了菊的名片.以至后来的人们,一看到篱笆,就想到菊.陶渊明大概不会想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,得益于他家篱笆外的那一丛菊.菊不朽,他不朽. ③我所熟

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阅读下列材料,完成问题. 【材料一】 中国航天器名称 嫦娥"——月球探测器 "天问"——火星探测器 祝融"——火星探测器的任务火星车 "羲和"——太阳探测科学技术试验卫星 "北斗"——卫星导航系统 "鹊桥"——嫦娥四号中继星 悟空"——暗物质粒子探测卫星 "玉兔"——月球探测车 【材料二】 3月23日,"天宫课堂"第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课. 航天员在绕地球飞行的空间站上

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阅读下面一首唐诗,完成问题. 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元 宣情羁思共凄凄,春半如秋意转迷. 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼. （1）谈谈你对第一句诗中"共"字的理解. （2）通观全诗,是什么原因让诗人产生"春半如秋"的感觉?

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古诗文默写. （1）______,老大徒伤悲. （2）______,更上一层楼. （3）儿童相见不相识,______. （4）长风破浪会有时,______. （5）衔远山,吞长江,______,______,______,______,此则岳阳楼之大观也. （6）中秋节的晚上,面对一轮明月,你会想起与"月"有关的两句古诗是:______,______.

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请以"成长路上,_____,从未缺席"为题,写一篇600字左右的文章. ㅤㅤ要求: （1）请将题目补充完整. （2）不得抄袭. （3）不得透露个人信息.

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阅读下面的材料,完成问题. ㅤㅤ学校开展"读经典,话英雄"活动,班级准备策划本次阅读活动的展览.你作为班级的一员,一起参与布置. （1）小语同学为展板的"前言"撰写了文字稿,在句序安排上他有些为难,请帮他确定合理的顺序 ______ ①同学们,让我们从经典名著的英雄人物中汲取成长力量,做新时代好少年. ②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是英雄,他的一生跌宕起伏,极富有传奇色彩. ③《红星照耀中国》中的共产党领袖和红军将领都是英雄,他们为国家

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阅读下文,完成问题. 想和做 胡绳 ①有些人只会空想,会做事.他们凭空想了许多念头,可是从来没认真做过一件事. ②也有些人只顾做事,不动脑筋.他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事.自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就"依葫芦画瓢",照样做去.到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想. ③我们瞧不起前一种人,说他们是"空想家",可是往往赞美后一种人,说他们能够"埋头苦干"

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默写. （1）半匹红纱一丈绫,______. （2）水击三千里 ______. （3）______,只有香如故. （4）校园里樱花随风飘洒在绿油油的草坪上,这场景可用陶渊明《桃花源记》中的句子"______,______"来形容.

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阅读下面材料完成一篇作文. ㅤㅤ赋能,即赋予能量.遭受挫折时,赋予自己乐观豁达、百折不挠的心态；取得成就时,赋予自己谦逊沉稳、淡定平和的品格；平常日子里,赋予自己发现美好、热爱生活的性情……自然界的花草树木,古诗文中的经典词句,亲人朋友的鼓励,名人巨匠的事迹……都能让我们从中汲取能量,有所感悟,有所成长. ㅤㅤ（1）请以"为自己赋能"为题目,写一篇记叙文. ㅤㅤ要求: ①表达意图明确,内容具体充实. ②600字左右. ③文中请回避与你有

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艾青是"土地的歌者".请你从《艾青诗选》中列举出二首以"土地"为意象的诗歌,并分析其中一首诗中"土地"意象的作用.

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名著阅读. 《水浒传》中的人物形象立体丰满,请从下面两个故事中任选一个,结合杨志在其中的表现,从两个方面谈谈对他的认识. ①杨志卖刀 ②智取生辰纲

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阅读下文,完成下列各题. 梁柱生 ㅤㅤ①封四是村里的贫困户,光棍,县博物馆对口帮扶他,联系人是馆长梁智.梁智在封家里里外外察看时,发现墙角有只肮脏的青釉瓷碗,就习惯性地拿起来看, 还两眼放光地用指甲刮掉上面的污垢仔细端详. ㅤㅤ②"这碗是干啥的?"梁智问.封四说:"喂狗的.""狗呢?""嘿嘿,吃了."封四不好意思道.同时想,文化人就是怪,对一只狗碗感兴趣.唉,自己霉,被清水衙门来帮扶,刚才送的都啥啊,一袋米,一桶油,两百块钱,跟打发讨饭

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小组成员围绕"德行"主题,用AI生成一幅名为《舍本逐末》的漫画,请你描述画面内容,并说一说寓意.

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小组成员借助"AI助手"对运用不同典故的古诗词进行梳理,请你帮助完成. 古诗词中的"用典" 事典 "①______,②______"（苏轼《江城子•密州出猎》）,以魏尚自比,表达壮志难酬及渴望重用愿望；"③______,④______"（李商隐《无题》）,借神话传说寄托绵绵相思之情意. 语典 "⑤______,⑥______"（李白《行路难》）,化用了鲍照的"对案不能食,拔剑击柱长叹息"展现内心郁闷与彷徨. ⑦______?⑧_____

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阅读下面材料,任选一题作文. 一位作家说过,"人不是慢慢长大的,而是一瞬间长大的".的确,有时人的成长不是一个渐进的过程,而是在经历了某个特殊的事件后突然发生的,这个瞬间是我们无数经历积累的爆发.当我们回顾自己的人生道路,不难发现这样的时间节点,常常伴随着痛苦与挣扎,但也带给我们惊喜与感动,让我们获得了抵抗逆境的勇气. 那一刻,我们仿佛突然长大.我们经历了痛苦与挣扎,突然就长大了. （1）请以"总有一次_____,让我瞬间长大"为题目,

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根据下列名著阅读任务单完成作答. 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 探究林冲的身世和落草的直接原因,应该选择阅读那几回?为什么?

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阅读下面两个文段,完成下面小题. 甲 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍 敝 衣处其间,略无慕艳意, 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也. 盖余之勤且艰若此.今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍

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阅读下文,完成下面小题. 我被绿房子吃了 ①8岁男孩小迪有一个梦想——成为一个作家.他整天画啊、写啊.在一幅画着城堡的画下面,他写着"我被绿房子吃了"；在一幅画着花园的画下面,他写着"豆角的角,蹦到了我的眼睛里",都是充满童趣和想象力的画和话. ②当我向朋友们讲述这个故事的时候,所有人的反应都是,哪个孩子没有梦想?哪个孩子心里没有一个童话世界?说完,一个朋友,领着他的孩子去上钢琴课了,他的孩子即将参加钢琴十级考试；另一个朋友,陪他的孩子

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小豫在整理读书方法的资料时,不小心把资料顺序打乱了,下列排序最恰当的一项是（ ） 边读书边思考是一件很有意义的事.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆." 思考是一件主动的事,更是一件有意义的事.我们必须时常有意而思之,主动提升这项能力,才能逐步养成边读书边思考的习惯. ①朱熹曾说:"读书之法,在循序而渐进,熟读而精思." ②由此可见,读书大致可分为两个层次:一是认知,二是内化. ③读而不思,则如闭门造车；思而无意,则会浅尝辄止. ④其中

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小文写了一段关于"文化的力量"的文字,想引用一些古诗文名句,请帮他补充完整. 学习经典古诗文能够让我们感受到作者待人处事的态度.读欧阳修的散文《醉翁亭记》让我们感受到作者在"______,醒能述以文者"两句中表现出的为官一方、造福百姓的自信得意和捉笔成文的自负；读张岱的《湖心亭看雪》让我们体悟到作者在"______,天与云与山与水,上下一白"的雪景中表现出的孤高自赏、遗世独立的独特心境；读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗让我们感受到

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