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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·填空题解直角三角形的应用——方向

如图,渔船在A处看到灯塔C在北偏东60°方向上,渔船向正东方向航行了12km达B处,在B处看到灯塔C在正北方向上,则A处与灯塔C的距离是______.

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九年级·数学·填空题解直角三角形的应用——方向

如图,一艘轮船从位于灯塔C的北偏东60°方向,距离灯塔60海里的小岛A出发,沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔C的南偏东45°方向上的B处,这时轮船B与小岛A的距离是______海里.

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九年级·数学·填空题解直角三角形的应用——方向

我国海域辽阔,渔业资源丰富.如图,现有渔船B在海岛A,C附近捕鱼作业,已知海岛C位于海岛A的北偏东45°方向上.在渔船B上测得海岛A位于渔船B的北偏西30°的方向上,此时海岛C恰好位于渔船B的正北方向18(1+ )n mile处,则海岛A,C之间的距离为______n mile.

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

如图,射线MN表示;艘轮船的航行路线,从M到N的走向为南偏东30°,在M的南偏东60°方向上有一点A,A处到M处的距离为200海里. (1)求点A到航线MN的距离. (2)在航线MN上有一点B.且∠MAB=23°,若轮船沿的速度为50海里/时,求轮船从M处到B处所用时间为多少小时.(参考数据:tan23°≈0.424,tan37°≈0.754, ≈1.732)

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九年级·数学·选择题解直角三角形的应用——仰角

如图,$AB$表示一条跳台滑雪赛道,在点$A$处测得起点$B$的仰角为$40^{\circ}$,底端点$C$与顶端点$B$的距离为$50$米,$BC\bot AC$于点$C$,则赛道$AB$的长度为( )

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——仰角

如图所示,小明在平台底部的点$C$处测得大树的顶部$B$的仰角为$60^{\circ}$,在平台上的点$E$处测得大树的顶部的仰角为$30^{\circ}$.测量可知平台的纵截面为矩形$DCFE$,$DE=1$米,$DC=10$米,求大树$AB$的高.(精确到$1$米、参考数据:$\sqrt{2}≈1.41$,$\sqrt{3}≈1.73$,$\sqrt{6}≈2.45)$

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九年级·数学·解答题解二元一次方程组——代入消元法

$(1)$计算:$\sqrt{2}×\sqrt{50}-(1-\sqrt{3})^{0}$; $(2)$解方程:$x^{2}-4x-2=0$.

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九年级·数学·填空题解二元一次方程组——代入消元法

若$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=-1\end{array}\right.$是方程$x+ay=3$的一个解,则$a$的值为______.

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九年级·数学·填空题解直角三角形的应用——坡度

如图所示,某河堤的横断面是梯形ABCD,BC∥AD,迎水坡AB长26米,且斜坡AB的坡度为 ,则河堤的高BE为______米.

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九年级·数学·选择题解直角三角形的应用——坡度

如图,一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶13m,若sinα= ,则小车上升的高度是( )

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九年级·数学·填空题解直角三角形的应用——坡度

如图,一个公共房屋门前的台阶共高出水平地面1.2米(即BC=1.2米).台阶被拆除后,换成供轮椅行走的斜坡.若轮椅行走斜坡的倾斜角不得超过9°,则从斜坡的起点A至房屋门B的最短的水平距离AC长约为______米.(结果精确到0.1米) 【参考数据:sin9°≈0.156,cos9°≈0.988,tan9°≈0.158】

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九年级·数学·解答题一次函数的应用

如图,一次函数$y=kx+b$的图象与二次函数$y=ax^{2}$的图象交于点$A\left(1,m\right)$和$B\left(-2,4\right)$,与$y$轴交于点$C$. $(1)$求$k$,$b$,$a$的值; $(2)$求$\triangle AOB$的面积.

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九年级·数学·选择题解直角三角形

在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,斜边为$c$,$\angle A$,$\angle B$所对的直角边分别为$a$,$b\left(a\neq b\right)$,斜边上的高$CD=h$.下列结论错误的是( )

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九年级·数学·填空题解直角三角形

如图,点$B$是反比例函数$y_1=\frac{k_1}{x}(x>0)$上的一点,点$B$的坐标为$\left(2,4\right)$,连接$OB$,过点$B$作$AB\bot OB$,交反比例函数$y_1=\frac{k_1}{x}$上的一点$A$,过点$B$作$y$轴的垂线,交反比例函数$y_2=\frac{k_2}{x}(x>0)$的图象于点$P$,连接$AP$,$OP$,若$AP$ ∥ $y$轴,则$k_{2}$的值为____

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九年级·数学·解答题待定系数法求一次函数解析式

在平面直角坐标系$xOy$中,点$\left(2,1\right)$在抛物线$y=ax^{2}+bx+1\left(a \lt 0\right)$上. $(1)$求抛物线的对称轴; $(2)$已知点$A(x_{0}$,$m)$,点$B\left(3,n\right)$在抛物线上,若对于$t\leqslant x_{0}\leqslant t+1$,存在$m \lt n$,求$t$的取值范围.

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九年级·数学·解答题一次函数的性质

如图,在平面直角坐标系$xOy$中,一次函数图象$y=2x+2$与反比例函数的图象的一个交点为$A\left(a,4\right)$,另一个交点为点$B$. $(1)$求点$A$的坐标及反比例函数的表达式; $(2)$若点$C$在反比例函数第一象限的图象上,且$\triangle ABC $的面积为$6$,求点$C$的坐标; $(3)P$是第二象限内一点,连接$PA$,$PB$,以$P$为位似中心画$\triangle PDE$,使它与

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九年级·数学·解答题一次函数的性质

函数$y=\frac{{x-1}}{{2x+8}}$中,自变量$x$的取值范围是____.

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在\(\triangle ABC\)中,\(BA=BC\),以\(AB\)为直径作\(⊙O\),交\(AC\)于点\(D\),连接\(DB\),过点\(D\)作\(DE⊥BC\),垂足为\(E.\) \((1)\)求证:\(DE\)为\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(∠C=60°\),\(DE=\sqrt{3}\),求\(AD\)的长.

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AC=BC\),以\(BC\)为直径作\(⊙O\),交\(AC\)于点\(F\),过\(C\)点作\(CD⊥AC\)交\(AB\)延长线于点\(D\),\(E\)为\(CD\)上一点,且\(EB=ED.\) \((1)\)求证:\(BE\)为\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AF=2\),\(\tan A=2\),求\(BE\)的长.

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在\(\triangle ABC\)中,点\(E\)为\(BC\)边上一点,以\(CE\)为直径的半圆\(O\)交线段\(AB\)于点\(D\),点\(F\),连接\(CD\),\(CF\),\(∠A=∠ACD=∠AFC.\) \((1)\)求证:\(AC\)为\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AC=6\),\(\cos A=\dfrac{3}{5}.\)求\(⊙O\)的半径.

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