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九年级·化学·填空题测定空气里氧气含量的探究、实验数据处理或者误差分析的探究、实验操作注意事项的探究、化学实验方案设计与评价、氧气的化学性质、酸碱指示剂及其性质、碱的化学性质、利用分子与原子的性质分析和解决问题、分子的定义与分子的特性、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
如图是初中化学中常见的实验. $(1)A$是探究分子运动现象的实验.现象是:烧杯②中溶液变红.请用分子的知识解释"变红"的原因______. $(2)B$中是硫在氧气中的燃烧实验,硫燃烧的符号表达式为______,集气瓶中加入少量水的目的是______. $(3)$实验$C$中发生反应的符号表达式为______,最终测定空气中的氧气含量小于$\frac{1}{5}$,其原因可能是______$(写一种)$；甲同学认为可用木炭代替红磷测定
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九年级·化学·填空题酸碱指示剂及其性质、化学性质与物理性质的差别及应用
金属钠用于制造高压钠灯,高压钠灯具有发光效率高、耗电少、寿命长、透雾能力强等优点.金属钠常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀轻轻切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出"嘶嘶"的响声,偶有火星出现.根据信息回答下列问题: $(1)$金属钠具有的化学性质是______. $(2)$金属钠的用途是______. $(3)$金属钠
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九年级·化学·选择题影响化学反应速率的因素探究、金属活动性顺序及其应用
化学课上,同学们做了锌粒与稀盐酸反应的实验,观察到反应非常剧烈,产生大量气泡.是就提出"镁条能不能与稀盐酸反应呢",这一过程属于科学探究中的（ ）
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九年级·化学·选择题常见金属的特性及其应用、金属的化学性质、金属活动性顺序及其应用
金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题金属活动性顺序及其应用
把一些锌粉放入$Fe(NO_{3})_{2}$和$ AgNO_{3}$的混合溶液中,完全反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气体产生,根据以上现象,得出正确结论是（ ）
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九年级·化学·选择题金属活动性顺序及其应用
有$X$、$Y$、$Z$三种金属,把$X$和$Y$分别放在稀硫酸中,$X$溶解并产生氢气,$Y$不反应；若把$Y$和$Z$分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在$Y$的表面有银析出,而$Z$没有变化.根据以上实验事实,下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题金属与金属矿物、金属的物理性质及用途、金属活动性顺序及其应用、金属锈蚀的条件及其防护
金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验,其应用推动了社会的发展. $(1)$目前,铁是使用量最大的金属. ①铁栅栏表面的冷喷锌涂层能隔绝______,达到防止生锈的目的. ②写出工业上利用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式______. $(2)$为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验: 欲验证铁、铜、银的金属活动性顺序,则实验④中$X$和$Y$的组合是______. $(3)$将一定量的铁粉加入到含有$Cu(N
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九年级·化学·填空题金属活动性顺序及其应用
铝、铁、铜三种金属中不能与稀硫酸发生置换反应的是______,铁制品易生锈需要做防锈处理,而铝化学性质比铁活泼,但铝制品通常不做防锈处理,原因用化学方程式表示______；为验证$Al$、$Fe$、$Cu$的金属活动性强弱,某同学设计了如下方案,其中不合理的是______. ①$Al$、$FeSO_{4}$溶液、$Cu$ ②$Al_{2}(SO_{4})_{3}$溶液、$Fe$、$CuSO_{4}$溶液 ③$Al$、$Fe$、$CuSO
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九年级·化学·填空题化学实验方案设计与评价、合金与合金的性质、金属活动性顺序及其应用
物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,所以我们研究好物质的性质才能更好的利用物质,化学课上我们也做了许多实验,如图所示: $A$组 $B$组 $C$组 石墨的导电性 二氧化碳的溶解性 镁带和稀盐酸反应 大理石与稀盐酸的反应 比较合金和纯金属硬度 $(1)$若按研究物质的性质的角度进行分类,应将实验$C$归为______组（选填"$A$或"$B$"）；理由是:______. $(2)$同学们在九年级将会新学到一些重要的化学物质,比如说"
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九年级·化学·填空题金属活动性顺序及其应用、化学反应的实质、认识几种化学反应
用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、硝酸银溶液,验证$Al$、$Cu$、$Ag$的活动性顺序. $(1)$把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出$Al$和$Cu$的活动性强弱顺序为______$ \gt \left(H\right) \gt $______；发生反应的基本反应类型是______；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是______. $(2)$为了达到金属活动性探究实验目的,除
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、结晶的原理、方法及其应用、固体溶解度曲线及其作用、晶体和结晶的概念与现象、有关溶质质量分数的简单计算
某种"果蔬洗盐"的主要成分及其质量分数是:氯化钠$50\%$、碳酸钠$10\%$、碳酸氢钠$15\%$.三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题测量容器-量筒、称量器-托盘天平、一定溶质质量分数的溶液的配制
下列失误,会引起所配制的溶液的溶质质量分数减小的是（ ）
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制
用质量分数为$6\%$的$NaCl$溶液配制质量分数为$3\%$的$NaCl$溶液,下列操作错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、有关溶质质量分数的简单计算
有$100g10\%$的$KNO_{3}$溶液,要使其溶质质量分数增加到$20\%$,可采取的方法是（ ）
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制
化学实验考试时,小曲同学抽到的考题是"配制$50g$质量分数为$10\%$的$NaCl$溶液",她的实验操作正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题实验数据处理或者误差分析的探究、称量器-托盘天平、一定溶质质量分数的溶液的配制、常用仪器的名称和选用
实验室常把固体药品配制成溶液,水是最常用的溶剂.小雪同学要配制$50g$溶质质量分数为$10\%$的氯化钠溶液.按如图所示步骤进行操作. $(1)$步骤①计算:若用氯化钠固体配制,需量取水______$mL($室温时,水的密度约为$1.0g/mL)$. $(2)$步骤②称量:调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时,发现托盘天平的指针偏右,此时应______.（填选项序号之一） $A$.调节天平平衡螺母 $B$.增加适量氯化钠 $C$.增加
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九年级·化学·填空题一定溶质质量分数的溶液的配制、固体溶解度曲线及其作用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系、有关溶质质量分数的简单计算
如图是$A$、$B$、$C$三种物质的溶解度曲线. $(1)t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是______. $(2)t_{4}^{\circ}\mathrm{C}$时,将$50gA$物质放于$50g$水中,所得溶液的质量为______$g,$该溶液中溶质质量分数为______.保持温度不变,向该烧杯中再加入$10g$水,充分搅拌后,$A$溶液的溶质质量分数______$(填"变大""不
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九年级·化学·填空题一定溶质质量分数的溶液的配制
如图是某同学配制$50g$质量分数为$5\%$的食盐水的全过程: $(1)$本实验需要用到四种玻璃仪器,分别是:广口瓶、烧杯、______、玻璃棒. $(2)$实验中应称取氯化钠的质量为______$g,$量取水最好选择______的量筒$\left(10mL\ \ 50mL\ \ 100mL\right)$.（水的密度$1/cm^{3})$ $(3)$指出图中的两处错误.①______②______. $(4)$经检测,所配制溶液的溶
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度曲线及其作用、有关溶质质量分数的简单计算
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度的概念、固体溶解度曲线及其作用、有关溶质质量分数的简单计算
某温度时,三种气体溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是（ ）
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