初中免费试题库，先看题再决定怎么练

中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。下列成就，在这一建设时期取得的是（ ）

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【析史料，溯原因】 材料一：抗日战争简表 消灭日军 军民伤亡 经济损失（按1937年比值折算） 150多万人 3500多万人 直接经济损失：1000多亿美元 间接经济损失：5000多亿美元 材料二：抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。 ——杨奎松《抗战燃起中国现代国家的梦想》 【小题】根据材料一、

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下列哪项不属于社会主义建设中的失误与挫折

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阅读材料，完成下列要求。 材料一：1949年9月，中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表600余人，出席会议，讨论成立新中国的问题…… ——摘编自部编版八下历史教材 材料二：1954年9月20日在首都北京：庄严地通过《中华人民共和国宪法》。这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。这个宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以

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十一届三中全会成为党探索我国社会主义建设道路良好开端的标志。 判断：______ 改正：______

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某专卖店专营某品牌的衬衫， 店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下： 尺码 \(39\) \(40\) \(41\) \(42\) \(43\) 平均每天销售数量\(/\)件 \(10\) \(12\) \(20\) \(12\) \(12\) 该店主决定本周进货时，增加一些\(41\)码的衬衫，影响该店主决策的统计量是__________\((\)填序号\().①\)众数 \(②\)方差 \(③\)平均数 \(④\)中位数

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某校经过初评决定从甲、乙、丙三个班中推荐一个班去评选区级先进班集体，下表是这三个班的五项考核评分表\((\)满分\(10\)分\().\) 根据统计表中的信息解答下列问题： 班级 行为规范 学习成绩 校运动会 艺术获奖 劳动卫生 甲班 \(10\) \(10\) \(6\) \(10\) \(7\) 乙班 \(10\) \(8\) \(8\) \(9\) \(8\) 丙班 \(9\) \(10\) \(9\) \(6\) \(9\) \

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在结束了\(380\)课时初中阶段数学内容的教学后，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表\((\)图\(1~\)图\(3)\)，请根据图表提供的信息，回答下列问题： \((1)\)图\(1\)中“统计与概率”所在扇形的圆心角为_______度； \((2)\)图\(2\)、\(3\)中的\(a\)，\(b\)的值； \((3)\)如果唐老师计划安排\(60\)课时用于总复习，在\(60\)课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“

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\((14\)分\()\)为庆祝中国共产党成立\(100\)周年，某校举行党史知识竞赛活动，赛后随机抽取了部分学生的成绩，按得分划分为\(A\)，\(B\)，\(C\)，\(D[A\)等级\((0\leqslant x\leqslant 100)\)，\(B\)等级\((80\leqslant x

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为监控某条生产线上产品的质量，检测员每隔相同时间抽取一件产品，并测量其尺寸，在一天的抽检结束后，检测员将测得的各数据按从小到大的顺序整理成如下表格\((\)单位：\(cm)\)： 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 尺寸 \(8.72\) \(8.88\) \(8.92\) \(8.93\) \(8.94\) \(8.96\) \(8.97\) \(8.98\) \(a\) \(9.03\) \(9.04\

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在“尚科学，爱运动”主题活动中，某校在七年级学生中随机抽取部分同学就“一分钟跳绳”进行测试，并将测试成绩\((\)单位：次\()\)进行整理后分成六个等级，分别用\(A\)，\(B\)，\(C\)，\(D\)，\(E\)，\(F\)表示，并绘制成如图所示的不完整的统计图表，请根据图表中所给出的信息解答下列问题： 组别 成绩\(x(\)单位：次\()\) 人数 \(A\) \(70\leqslant x \(4\) \(B\) \(90\

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某科研小组计划对某一品种的西瓜采用两种种植技术种植\(.\)选择种植技术时， 该科研小组主要关心的问题是：西瓜的产量和产量的稳定性，以及西瓜的优等品率\(.\)为了解这两种种植技术种出的西瓜的质量情况，科研小组在两块自然条件相同的试验田进行对比试验，并从这两块实验田中各随机抽取\(20\)个西瓜，分别称重后，将称重的结果记录如下： 表\(1\:\:\: \)甲种种植技术种出的西瓜质量统计表 编号 \(1\) \(2\) \(3\) \(

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某校为了了解七年级学生进入初中后的数学学习效果，决定随机抽取部分学生进行两次跟踪测评．第一次是入学初的测试，第二次是学习一个月后的测试．根据第一次测试的数学成绩制成了如下的条形统计图\((\)图\((1))\)和折线统计图\((\)图\((2))\)，一个月后，根据第二次测试的数学成绩得到如下统计表： 成绩\(x/\)分 人数 成就\(x/\)分 人数 \(30\leqslant x \(1\) \(70\leqslant x \(15

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同学们在生物学的学习过程中，参与了许多生物学的活动，在探究生命科学的活动中，体验到了许多生命现象给我们带来的无穷的乐趣。根据同学们所进行的生物学的活动，回答下列问题。 （1）通过“收集动物运动方式的资料”的活动，我们知道动物与人造运动机器（如飞机、汽车、轮船）的运动的相同点是 ______。 （2）通过“观察牛的腓肠肌”的活动，知道了牛腓肠肌的结构，牛腓肠肌的结构层次是 ______。 （3）通过“对研究涡虫行为的实验进行讨论”的活动，

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某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三种动物的学习能力从低到高的顺序是（ ）

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动物的行为常常表现为各种各样的 ______；动物学习行为的基础是 ______。

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生物的下列活动中，属于学习行为的是（ ）

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填空： （1）地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如 ______是无脊椎动物，______是脊椎动物。 （2）请写出你自己身上的两个关节：______关节，______关节。 （3）饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于 ______行为。 （4）动物

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据图回答下列问题： （1）图甲中，美国红雀给金鱼喂食的行为属于 ______行为；该行为是由其体内的 ______所决定的。 （2）图乙中，大山雀偷喝牛奶的行为属于 ______行为；该行为是动物借助个体的 ______而获得的，动物的这种行为可以让他们更好地适应复杂环境的变化。 （3）某小组同学在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时，设计了图丙所示实验。你认为实验前应使小鼠处于 ______状态。用不同的小鼠做实验，它们“尝试与错误

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试计算\(\dfrac{5+3x}{3+4x+x^{2}}-\dfrac{2}{3+x}\)的值是______.

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