按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
精选练习题目
下列有关叙述正确的是( )
查看答案与解析 →
下列调查过程中的做法错误的是( )
查看答案与解析 →
观察的一般步骤是( ) ①明确观察对象 ②做好观察记录 ③确定观察目的 ④交流观察结果
查看答案与解析 →
2023年6月6日是第28个全国"爱眼日",意义是在于普及科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率.小明想了解自己学校患近视情况,常用的研究方法是( )
查看答案与解析 →
认识我们身边的植物和动物,应当从_____开始.( )
查看答案与解析 →
生物课上,同学们对校园生物种类进行观察.下列说法不正确的是( )
查看答案与解析 →
"可以直接用肉眼,或借助放大镜,显微镜,望远镜等仪器,或利用照相机,摄像机,录音机等工具,有时还需要测量."这是对下面哪种科学方法的描述( )
查看答案与解析 →
你能很快地算出$75^{2}$和$95^{2}$吗?对于一个个位数为$5$的自然数,我们可以表示为$10n+5$,其中$n$为自然数.下面对$\left(10n+5\right)^{2}$的值进行探究,请完成下列问题. $(1)$观察前三个式子,并将第四个式子补充完整: $15^{2}=100\times \left(1\times 2\right)+5^{2}=225$; $25^{2}=100\times \left(2\times
查看答案与解析 →
用边长相等的正方形和等边三角形卡片按如图所示的方式和规律拼出图形.拼第$1$个图形所用两种卡片的总数为$7$枚,拼第$2$个图形所用两种卡片的总数为$12$枚$\ldots $若按照这样的规律拼出的第$n$个图形中,所用正方形卡片比等边三角形卡片多$10$枚,则拼第$n$个图形所用两种卡片的总数为( )
查看答案与解析 →
探索规律;用棋子按如图所示的方式摆正方形. $(1)$按图示规律填写如表: 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ 棋子个数 $(2)$按照这种方式摆下去,摆第$20$个正方形需要多少个棋子? $(3)$按照这种方式摆下去,摆第$n$个正方形需要多少个棋子?
查看答案与解析 →
用长度相同的木棍按如图所示的规律拼出下列图案,其中第①个图案用了$11$根木棍,第②个图案用了$14$根木棍,第③个图案用了$21$根木棍,第④个图案用了$24$根木棍,$\ldots $,按此规律下去,第⑨个图案用的木棍根数是______.
查看答案与解析 →
如图,用棋子摆出下列一组图形,照这样的方式摆下去,第$20$个图形中共有棋子______枚.
查看答案与解析 →
探索规律,观察下面算式,解答问题. $1+3=4=2^{2}$; $1+3+5=9=3^{2}$; $1+3+5+7=16=4^{2}$; $1+3+5+7+9=25=5^{2}$; $\ldots $ $(1)$请猜想$1+3+5+7+9+\ldots +19=$______; $(2)$请猜想$1+3+5+7+9+\ldots +\left(2n-1\right)=\_\_\_\_\_\_;(n$是整数且$n\geqslant 1)
查看答案与解析 →
甲、乙、丙三堆石子共$196$块,先从甲堆分给另外两堆,使得后两堆石子数增加一倍,再把乙堆照样分配一次;最后把丙堆也照样分配一次,结果丙堆石子数为甲堆的$\frac{5}{22}$,那么原来三堆石子中,最少有一堆石子数为______块.
查看答案与解析 →
如图是一组有规律的图案,第$1$个图案由$4$个基础图形组成,第$2$个图案由$7$个基础图形组成,第$3$个图案由______个基础图形组成,$\ldots $,第$n(n$是正整数)个图案中由______个基础图形组成.
查看答案与解析 →
阅读资料,回答下列问题. 福建天宝岩国家级自然保护区在植物地理上属于泛北极植物区与古热带植物区两个植物区系的过渡地带,是中国——日本森林植物亚区的一个核心部分.保护区植物种类繁多,据统计,自然保护区内属于国家重点保护野生植物有21种,其中Ⅰ级保护植物有苏铁、四川苏铁、银杏、南方红豆杉和钟萼木5种,Ⅱ级保护植物有金毛狗、闽楠、黑桫椤、金钱松、香榧等16种,38种省重点保护植物,原始的猴头杜鹃林分布面积达106.7公顷,纯林40公顷,每到
查看答案与解析 →
熊猫花花和谭爷爷惊喜出镜成都大运会宣传片.如图为熊猫花花与曼基康猫、柯基犬、棕熊之间的关系图.据此图不能得出的结论是( )
查看答案与解析 →
荷叶铁线蕨是我国一级保护植物.2023年4月,科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨,证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝.推测发现地的环境最可能是( )
查看答案与解析 →
已知$4$个不相等的整数$a$、$b$、$c$、$d$,它们的积$abcd=25$,则$a+b+c+d=$____.
查看答案与解析 →
求所有的正整数$n$,使得$6^{n}+1$在十进制下的所有数字都相同,
查看答案与解析 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
公开题目可直接浏览答案和解析。只有内容完整、质量已验证的题目详情才允许搜索引擎收录。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。