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九年级·化学·solution相对分子质量的概念及其计算、有关化学式的计算和推断
茶道是中国精神元素精华的体现,茶叶中果糖$((C_{6}H$ₓ$O_{6}))$的营养价值和甜度都很高,请回答下列问题: $(1)$已知果糖的相对分子质量为$180$,则$x$的值为______. $(2)$果糖中氢、氧元素的质量比为______. $(3)$计算质量为多少的果糖中氧元素的质量为$9.6g$.（写出计算过程）
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九年级·化学·choice化学式的书写及意义
下列物质的化学式书写正确的是（ ）
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九年级·化学·solution空气的污染及其危害、防治空气污染的措施
沙市区某中学化学实践活动小组在老师的带领下,对空气质量检测等开展了一系列项目式学习. 活动一:了解空气质量指数所表示的含义空气质量指数$(AirQuality\ln dex$,简称$AQ)$是定量描述空气质量状况的指数,分为六级,相对应空气质量的六个级别,其数值越大,说明空气污染状况越严重. 【思考分析】如图$1$是该日沙市区的空气质量情况,该日的空气质量为______$(填"优""良"或"轻度污染")$. 活动二:认识微型空气质量"检
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九年级·化学·choice原子的定义与构成
下列认识和描述正确的是（ ）
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九年级·化学·choice微粒观点及模型图的应用
$2022$年$5$月$10$日,我国长征七号遥五运载火箭在海南文昌成功将天舟四号货运飞船送入预定轨道.火箭发射时,其燃料发生化学反应的微观示意图如下.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·solution书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
写出下列反应的文字表达式. $(1)$有白烟生成的燃烧反应______； $(2)$实验室用液体制取氧气的反应______. $(3)$有黑色固体生成的燃烧反应______.
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九年级·化学·solution催化剂的特点与催化作用
探究"分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用". $(1)$实验原理:图$2$中发生反应的文字表达式为______. $(2)$实验现象:图$1$中带火星木条不复燃.图$3$中的现象为______. $(3)$实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率______. 【问题与思考】 $(4)$研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化? $(5)$常温下,图$1$试管内也产生了氧气,但带火星木条不能复燃的原因可能
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九年级·化学·choice分子、原子、离子、元素与物质之间的关系、认识化学元素、元素的概念
元素观、微粒观是重要的化学观念.下列有关说法错误的是（ ）
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九年级·化学·choice氧气的化学性质
用如图所示流程探究木炭和氧气的反应,下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·choice化学式的书写及意义、有关化学式的计算和推断
"槐林五月漾琼花,郁郁芬芳醉万家",槐花不仅有观赏价值还具有药用价值,槐花的主要成分之一——芦丁$(C_{27}H_{30}O_{16})$,具有抗炎、抗过敏等功效.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·choice常用气体的收集方法
某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是（ ）
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九年级·化学·choice化学变化和物理变化的判别
下列历史典故中发生了化学变化的是（ ）
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九年级·化学·choice化学变化和物理变化的判别
成语的词义独特,音韵优美,寓意深刻.下列成语中没有涉及化学变化的是（ ）
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九年级·化学·choice酸的化学性质、碱的化学性质、溶液的酸碱性与pH值的关系
$CaCl_{2}\cdot 2H_{2}O(二水合氯化钙)$可用于食品加工、制药等领域.工业上生产$CaCl_{2}\cdot 2H_{2}O$的主要流程示意图如图所示.下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·choice科学探究的基本方法I
根据维生素$C$能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素$C$含量的相对多少.要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）
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九年级·化学·choice质量守恒定律的实验探究、空气的成分及各成分的体积分数、空气组成的测定、氧气的化学性质、中和反应及其应用、质量守恒定律及其应用
某小组使用数据采集器探究"铁丝在氧气中燃烧",集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·solution氧气的化学性质、二氧化碳的实验室制法
氧气是生产、生活中重要的物质. $(1)$空气分离得到氮气和氧气的过程,是利用了它们的______不同. $(2)$唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在"阴阳二气",阳气比阴气多得多.则氧气属于马和认为的______$(填"阳气"或"阴气")$. $(3)$氧循环是自然界中的重要循环,下列过程产生氧气的是______$(填序号)$. $a$.食物腐败 $b$.煤炭燃烧 $c$.植物的光合作用 $d$.人的呼吸 $(4)$为了探究
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九年级·化学·choice空气的成分及各成分的体积分数
空气是一种宝贵的自然资源.下列关于空气及其成分的说法中,错误的是（ ）
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九年级·化学·solution气体制取装置的探究、实验室制取氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的检验和验满、制取二氧化碳的操作步骤和注意点、二氧化碳的工业制法、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
化学实验是进行科学探究的重要手段. 任务一利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题: $(1)$写出标有序号①的仪器名称______. $(2)$实验室采用装置$B$制氧气的文字（或符号）表达式______.收集纯净的氧气可选用的装置______.该收集方法判断氧气收集满的现象是______. $(3)$若采用装置$F$收集氢气,气体应从______(填"$a$"或"$b$"）端进入. 任务二如图是化学兴趣小组探究分子运动的性
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九年级·化学·solution常见气体的检验与除杂方法
现有两瓶气体,分别是氧气和二氧化碳,可以用什么方法鉴别?(指明使用的药品或用品,并写出实验步骤、现象与结论）.
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