题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·解答题比例线段

已知线段$c$为线段$a$,$b$的比例中项,若$a=1$,$c=2$,则$b$的值.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

已知线段$a=4$,$b=6$,如果线段$b$是线段$a$和$c$的比例中项,那么线段$c$的长度是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

若$a$,$b$,$b$,$c$是成比例的线段,其中$a=3$,$c=12$,则线段$b$的长为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

四条线段$a$,$b$,$c$,$d$成比例,其中$a=2cm$,$b=3cm$,$d=6cm$,则线段$c$的长为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题比例线段

某市地图的比例尺为$1:1 000 000$,若该市地图上甲、乙两地的距离为$4cm$,则甲、乙两地的实际距离为______$km.$

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、相似三角形的判定与性质

如图,$\triangle ABC$中,点$D$、$E$分别在$AB$、$AC$上,且$\frac{AD}{DB}=\frac{AE}{EC}=\frac{1}{2}$,下列结论正确的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题比例线段

已知三条线段$a$、$b$、$c$,线段$a=2cm$,线段$c=3cm$,且线段$b$是线段$a$、$c$的比例中项,则线段$b=\_\_\_\_\_\_cm.$

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题比例线段

已知$a$,$b$,$c$,$d$是成比例线段,其中$a=3cm$,$b=2cm$,$c=6cm$,求线段$d$的长为______.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题比例线段

已知$a$、$b$、$c$是线段.且$c$是$a$、$b$的比例中项,若$a=6cm$,$b=8cm$,则$c=$____$cm$.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题比例线段

已知点$P$是线段$AB$的黄金分割点,且较长的线段$AP$的长等于$10$厘米,那么较短的线段$BP$的长为______厘米.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

以下列数据(单位:$cm)$为长度的各组线段中,成比例线段的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题比例线段

甲、乙两地的实际距离是$35$千米,在比例尺为$1:500000$的地图上甲乙两地的距离是______厘米.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

下列四条线段成比例的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

已知$a$,$b$,$c$,$d$是成比例线段,其中$a=3cm$,$b=2cm$,$c=6cm$,则线段$d$的长为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

下列四条线段中,成比例的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题比例线段

已知线段$a=\sqrt{7}+1$,$b=\sqrt{7}-1$,则$a$,$b$的比例中项线段等于______.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

已知线段$m$、$n$、$p$、$q$的长度满足等式$mn=pq$,将它改写成比例式的形式,错误的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

下列各组线段中,能成比例线段的一组是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

下列各组线段的长度成比例的是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题比例线段

下列线段能构成比例线段的是( )

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。