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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

已知等腰三角形的一个外角等于$110^{\circ}$,则它的顶角的度数为( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、相似三角形的判定与性质

如图$,\triangle ABN$ ≌ $\triangle ACM,$则下列结论错误的是( )

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

等腰三角形的一个角为$50^{\circ}$,则它的底角为( )

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八年级·数学·选择题展开图折叠成几何体、三角形内角和定理、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC$和$\angle ABC$的平分线$AE$,$BF$相交于点$O$,$AE$交$BC$于$E$,$BF$交$AC$于$F$,过点$O$作$OD\bot BC$于$D$,下列三个结论:①$\angle AOB=90^{\circ}+\frac{1}{2}\angle C$;②当$\angle C=60^{\circ}$时,$AF+BE=AB$;③若$OD=a$,$AB+BC

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八年级·数学·填空题线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB=90^{\circ}$,$\angle B=30^{\circ}$,$AC=2$,$D$为$BC$上一动点,$EF$垂直平分$AD$分别交$AC$于$E$、交$AB$于$F$,则$BF$的最大值为______.

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

下列关于坚持国家利益至上的行为,错误的是( )

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、培养社会责任感、承担社会责任

2023年8月8日,第31届成都世界大学生夏季运动会闭幕.大运会,既是竞技者的圆梦舞台,也是志愿者"奉献、友爱、互助、进步"的精神沃土.本届大运会,20000多名赛会志愿者、11000多名城市志愿者倾心服务、倾力奉献.这些志愿者( )

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八年级·道德与法治·综合题做负责任的公民、我国公民的权利和义务

近年来,"广场舞"颇受欢迎,爱好者突破一亿人大关,但由此带来的矛盾冲突使"广场舞"变得异常尴尬."广场舞"因噪声污染被市民频繁投诉,而跳舞者也有自己的苦衷:音乐声音太小听不清,动作难以投入……作为社会的一员,我们要知道如何遵守社会规则,学习维护和改进社会规则. 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题. (1)为什么要积极改进规则? (2)怎样维护规则?

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八年级·道德与法治·综合题做负责任的公民、个人与集体

某校开展"我与社会"实践活动,带领志愿者参观了特教学校宿舍、心理辅导室,并走进教室与特教学生一起唱歌读书、制作手工品,志愿者的关心抚慰着特殊孩子的心灵. 请结合材料,谈谈我们青少年应如何养成亲社会行为?

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

学习"维护秩序"一课时,泉泉投影了如图《中国结》,引发同学们的热烈课堂讨论.以下观点正确的有( ) ①小桐:这种扰乱社会秩序的行为应受到刑罚处罚 ②小兵:有秩序能避免混乱,减少障碍,化解矛盾 ③小榕:凡事都强调排队会降低我们的办事效率 ④小宁:我们应该自觉排队,维护公共场所的秩序

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八年级·生物·选择题食物的消化和营养物质的吸收过程、心脏的结构、呼吸系统的组成、泌尿系统的组成、心脏的结构和功能

下列是关于人体结构与功能相适应的叙述正确的是( )

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八年级·生物·选择题泌尿系统的组成

经常憋尿不利于身体健康.泌尿系统中暂时储存尿液的器官是( )

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八年级·生物·选择题泌尿系统的组成、肾脏的结构和功能、尿液的形成

如图为人体尿液形成过程示意图,图中①②表示的生理功能和结构分别是( )

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八年级·物理·选择题时间的估测、长度的估测、速度与物体运动

下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是( )

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八年级·物理·填空题时间的估测、长度的估测

______是测量长度的基本工具;小明同学的身高是$1.68 \_\_\_\_\_\_,$他参加校运动会$1500m$比赛的成绩是$400 \_\_\_\_\_\_(以上两空均填单位符号)$;如图所示,它的分度值是______,该物体的长度是______.

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八年级·物理·选择题时间的估测

播放一套完整的眼保健操的时间大约是( )

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八年级·物理·填空题时间的估测、长度的估测

如图所示,分别用甲、乙两个尺子测量物体的长度,甲尺的读数为______$cm$,乙尺的读数为______$cm$,______尺的读数更接近真实值.

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八年级·数学·选择题等腰三角形的性质

等腰三角形的一个角是$80^{\circ}$,则它顶角的度数是( )

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八年级·数学·解答题垂线、全等三角形的判定、等腰三角形的性质、直角三角形的性质

如图,$AD$、$BC$相交于点$O$,$AD=BC$,$\angle C=\angle D=90^{\circ}$,求证:$AO=BO$.

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八年级·数学·解答题全等三角形的判定、等腰三角形的性质、等腰三角形的判定定理、勾股定理

如图,$CD\bot AB$,$BE\bot AC$,垂足分别为$D$、$E$,$BE$、$CD$交于点$O$,$OB=OC$.求证:$\angle 1=\angle 2$.

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