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八年级·数学·选择题作图—尺规作图的定义

按下列条件画三角形,能唯一确定三角形形状和大小的是( )

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七年级·数学·选择题三角形的高、中线、角平分线

如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )

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八年级·数学·选择题勾股数

下列各组数是勾股数的是( )

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八年级·数学·选择题勾股数

以下列三个数为边长的三角形能组成直角三角形的是( )

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八年级·数学·选择题勾股数

下列四组数中能作为直角三角形的三边长的是( )

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八年级·数学·解答题勾股数

勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》:"勾广三,股修四,经隅五",观察下列各组勾股数:$3$,$4$,$5$,$5$,$12$,$13$,$6$,$8$,$10$,$7$,$24$,$25$,$8$,$15$,$17$,$\ldots $,我们发现,当一组勾股数的勾为$2m(m\geqslant 3$,$m$为正整数)时,它的股、经分别为$m^{2}-1$和$m^{2}+1$.若一组勾股数的勾为$26$,则经为____.

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八年级·数学·解答题勾股数

据我国古代某数学著作记载,将一根直尺折成一个直角,两端连接得一个直角三角形,如果勾是三,股是四,那么弦就等于五.后人概括为"勾三、股四、弦五". $(1)$观察$3$,$4$,$5$;$5$,$12$,$13$;$7$,$24$,$25$;$\ldots $.发现这些勾股数的"勾"都是奇数,且从$3$起就没有间断过,计算$\frac{1}{2}\left(9-1\right)$,$\frac{1}{2}\left(9+1\right)$

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八年级·数学·选择题勾股数

下列各组数据,能作为直角三角形三边长的是( )

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八年级·数学·填空题实数与数轴、勾股数、数学常识

勾股定理$a^{2}+b^{2}=c^{2}$本身就是一个关于$a$,$b$,$c$的方程,满足这个方程的正整数解$\left(a,b,c\right)$通常叫做勾股数组.毕达哥拉斯学派提出了一个构造勾股数组的公式,根据该公式可以构造出如下勾股数组:$\left(3,4,5\right)$,$\left(5,12,13\right)$,$\left(7,24,25\right)$,$\ldots $.分析上面勾股数组可以发现,$4=1\

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七年级·数学·解答题平方根、算术平方根、立方根

平方等于它本身的数是____.

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七年级·数学·填空题平方根、算术平方根、实数

若$\sqrt[3]{2.024}≈1.265$,$\sqrt[3]{20.24}≈2.725$,则$\sqrt[3]{2024}≈$______.

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九年级·数学·解答题根据实际问题列反比例函数关系式

验光师测的一组关于近视眼镜的度数$y$与镜片的焦距$x$的数据,如表: $y(单位:度)$ $100$ $200$ $400$ $500$ $\ldots $ $x(单位:米)$ $1.00$ $0.50$ $0.25$ $0.20$ $\ldots $ 则$y$关于$x$的函数关系式是____.

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九年级·数学·选择题根据实际问题列反比例函数关系式

如图是嘉淇某次实验中的情形,左侧每个钩码的质量均为$2kg$,杠杆总长$30cm$,其余数据如图所示,此时杠杆处于平衡状态,则$y$与$x$的函数图象可能是( )

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九年级·数学·解答题根据实际问题列反比例函数关系式

学校课外生物兴趣小组打算自己动手用旧围栏在一个长为$8m$的墙边围出一个面积为$10m^{2}$的长方形饲养场,饲养场平行于墙的长为$y m$,垂直于墙的长为$x m$.求$y$关于$x$的函数关系式,并求出自变量$x$的取值范围.

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九年级·数学·填空题根据实际问题列反比例函数关系式

老李驾车从甲地到乙地,他以$60$千米$/$时的平均速度$5$小时到达目的地,当他按原路匀速返回甲地时,汽车的速度$y($千米$/$时)与时间$x($时$)\left(x\neq 0\right)$的函数关系式为______.

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九年级·数学·填空题根据实际问题列反比例函数关系式

近视眼镜的度数$y(度)$与镜片焦距$x($米)符合如图所示的反比例函数关系,若配制一副度数小于$400$度的近视眼镜,则焦距$x$的取值范围是______.

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九年级·数学·填空题根据实际问题列反比例函数关系式

新学期开始时,有一批课本要从$A$城市运到$B$县城已知两地路程为$500$千米,车速为每小时$x$千米,若从$A$城市到$B$县城所需时间为$y$小时,则$y$与$x$的函数关系式是______.

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八年级·数学·选择题平行四边形的性质、菱形的性质、正方形的性质、等腰梯形的性质

下面四个图形中,是轴对称图形的( )

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八年级·数学·选择题平行四边形的性质、正方形的性质、等腰梯形的性质

诚诚同学在课外实践活动中,利用大小不等的两个正方形纸板$A$,$B$进行拼接(重组)探究,已知纸板$A$与$B$的面积之和为$52$.如图所示,现将纸板$B$按甲方式放在纸板$A$的内部,阴影部分的面积为$9$.若将纸板$A$,$B$按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为( ) ​

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七年级·数学·选择题扇形统计图(二)

亚洲、欧洲、非洲和南美洲的最低海拔如表: 大洲 亚洲 欧洲 非洲 南美洲 最低海拔$/m$ $-415$ $-28$ $-156$ $-40$ 其中最低海拔最小的大洲是( )

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