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九年级·化学·选择题二氧化碳的用途、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

"温控保鲜"和"气调保鲜"是两类食品保鲜技术.它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的.如图所示是工业上用膜分离技术实现"气调保鲜"的流程.膜分离的原理和过滤类似,当空气通过膜分离装置时,由于氧分子易透过膜而氮分子难透过,就得到富氧空气和富氮空气.富氧空气是混合物,其中氧气的含量比普通空气中高,其组成受膜的性能和分离条件等因素的影响.下列说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题测定空气里氧气含量的探究、氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象、二氧化碳的用途、电解水实验

如表实验探究对应的目的或结论不正确的是( ) $A$ $B$ $C$ $D$ 检验氧气 测定空气中氧气含量 蜡烛燃烧有水生成 探究氧气含量不同对燃烧剧烈程度的影响

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九年级·化学·选择题二氧化碳的用途、碳单质的物理性质及用途

性质决定用途.下列物质的性质与其用途不相符的是( )

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七年级·生物·选择题藻类的主要特征及其与人类生活的关系、苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系、蕨类的主要特征及其与人类生活的关系、种子植物的主要特征及其与人类生活的关系、裸子植物的主要特征

下列有关叙述错误的是( )

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七年级·生物·填空题苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系、种子植物的主要特征及其与人类生活的关系、裸子植物的主要特征、被子植物的主要特征及经济意义

桫椤(又称树蕨)、疣黑藓、金花茶、银杏等是世界珍稀植物,根据图示回答下列问题. (1)图中 ______(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面进入细胞. (2)A类植物已具有根、茎、叶的分化,但无花、果实、种子等,并且体内具有 ______组织,所以该类植物同B类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂. (3)C、D两类植物的共同特点是都能产生种子,但C类植物的种子外面有 _

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七年级·生物·选择题藻类的主要特征及其与人类生活的关系、苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系、蕨类的主要特征及其与人类生活的关系、种子植物的主要特征及其与人类生活的关系、裸子植物的主要特征

下列关于植物类群的说法,正确的是( )

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七年级·生物·选择题藻类的主要特征及其与人类生活的关系、裸子植物的主要特征、被子植物的主要特征及经济意义

生物圈中的绿色植物有50余万种,其中能结种子的植物称为种子植物.下列属于种子植物的是( )

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八年级·数学·选择题无理数

下列各数中,是无理数的是( )

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八年级·数学·选择题算术平方根、立方根、无理数

按图所示的程序计算,若开始输入$x$的值为$64$,则最后输出$y$的值是( )

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八年级·数学·选择题无理数

在$\frac{π}{3},\sqrt{2},3.14,0,\frac{\sqrt{5}}{2},|\sqrt{4}-1|$中,无理数的个数有( )

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八年级·数学·选择题无理数

若$m=\sqrt{5}+2$,则估计的$m$值所在的范围是( )

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七年级·数学·选择题统计图的选择(二)

要统计某一地区气温变化情况,应选用( )统计图.

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七年级·数学·选择题统计图的选择(二)

七(2)班有$60$人,其中$40$人喜欢打排球,$25$人喜欢踢足球,班上每个人至少喜欢一种球类运动.两种球都喜欢的有( )人.

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七年级·数学·选择题统计图的选择(二)

要想清楚地表示出长江汛期水位升降变化的情况,绘制( )统计图比较好.

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七年级·数学·选择题统计图的选择(二)

在学过的统计图中,要表示数量增减变化的情况,$\left(\ \ \right)$统计图最好.

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七年级·数学·填空题统计表、统计图的选择(二)

利用教材习题整合知识内容,可以帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形成科学的思维习惯.下面是老师就华师版七年级数学上册教材第$34$页第$6$题内容进行拓展整合、设计的问题,请你利用数轴解答.【教材呈现】 $6$.求出下列每对数在数轴上的对应点之间的距离: $(1)3$与$-2.2$,$\ \ \ \ \left(2\right)4.75$与$2.25$,$\ \ \ \ \left(3\right)-4$与$-4.5$,$\

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七年级·数学·填空题统计图的选择(二)

笑笑一家准备从$A$城到$B$城自驾游,上网查了未来一周$A$城和$B$城两地每天最高气温预报情况,并绘制以下统计图,根据图中信息解决下列问题: $(1)22$日至$28$日,$A$城最高气温和$B$城最高气温相差最大的是______日. $(2)$据有关规定,在一段时间里,气温同时符合下列两个指标适宜避暑:指标一.无连续$5$天最高气温大于或等于$22^{\circ}\mathrm{C}$;指标二.最高气温的平均值在$20\sim 2

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八年级·生物·填空题观察草履虫

在观察草履虫时,发现显微镜下草履虫是绿色,分析原因后是草履虫吞食了小球藻导致的,如图1所示. (1)草履虫和小球藻都是单细胞生物,请写出一种与小球藻同类的多细胞植物:______;这些多细胞植物是生物进化史上的低等类群,只能生活在水里,因为其结构特征是 ______. (2)草履虫可以吞噬细菌,对污水有一定的净化作用,而小球藻可以制造有机物.小球藻细胞中的 ______(结构)是光合作用进行的场所,该过程将吸收的 ______转变为化学

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八年级·生物·选择题两栖动物的生殖发育环境条件、鱼类的主要特征、环节动物的主要特征、哺乳动物的主要特征、节肢动物 蝗虫的主要特征、两栖动物的主要特征、探究鸟适于飞行的特点、观察草履虫

下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是( ) ①草履虫——伸缩泡和收集管 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③青蛙——鳃和皮肤 ④家鸽——肺和气囊 ⑤中华鲟——鳃 ⑥家兔——肺 ⑦蝗虫——气管和肺

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九年级·数学·选择题正方形的性质、扇形面积的计算

如图,以矩形$ABCD$的顶点$A$为圆心,$AD$长为半径画弧交$CB$的延长线于$E$;过点$D$作$DF$ ∥ $AE$交$BC$于点$F$,连接$AF.AB=4$,$AD=5$,则$AF$的长是( )

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