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九年级·化学·填空题碳的化学性质、完全燃烧与不完全燃烧、常见污染物的来源、危害及治理

阅读下列科技短文并回答问题. 在炎炎的夏日,夜晚与白天截然不同,宜人的温度使人心情变得舒畅愉快.在美妙的夜晚,就着小风吃着烧烤,岂不快哉?不知道你注意到没有,烧烤用的木炭是制造美味的重要用品.有人说,木炭是烧木头剩下的产物.事实真的是这样吗? 木头燃烧时产生气体,烧完剩下的是草木灰,这些灰不能继续燃烧,而没有烧完的木头冷却后就是木炭.木炭是木材或木质原料经过不完全燃烧产生的. 木炭的制作方法有两种:一种是窑烧法,也就是用泥土筑成窑,里面

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九年级·化学·选择题乳化现象与乳化作用、气体溶解度的影响因素、完全燃烧与不完全燃烧

劳动有利于"知行合一".下列劳动项目涉及的化学知识错误的是（）选项劳动项目化学知识 $A$ 帮厨活动:观察天然气灶火焰呈现黄色或橙色说明燃料不足 $B$ 环保行动:用微型空气质量检测仪测$SO_{2}$含量 $SO_{2}$属于空气污染物 $C$ 帮农活动:不能用铁质容器配制波尔多液（含$CuSO_{4})$ 铁可与$CuSO_{4}$溶液反应 $D$ 家务劳动:用除湿盒（主要成分是$CaO)$除湿 $CaO$可与水反应

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九年级·化学·选择题有机物与无机物的区别、化学式的书写及意义、完全燃烧与不完全燃烧

酒精（化学式$C_{2}H_{6}O)$能效杀灭细菌.下列关于酒精的说法正确的是（）

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九年级·化学·选择题完全燃烧与不完全燃烧

工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是为了减少（）

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九年级·化学·选择题完全燃烧与不完全燃烧、灭火的原理和方法、燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃、几种常用的灭火器

下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）

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九年级·化学·解答题燃烧与燃烧的条件、完全燃烧与不完全燃烧

运用所学知识回答下列问题. $(1)$木炭、硫在空气中燃烧没有在氧气中剧烈,由此得出什么结论? $(2)$相同质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈,这是为什么?

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九年级·化学·填空题完全燃烧与不完全燃烧

回答下列问题: $(1)$柴草中纤维素的化学式为$(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}$,其在空气中完全燃烧的产物是______,______.古语道"人要实,火要虚",其中"火要虚"的意思是说:燃烧柴草时,通常架空些,才能燃烧得更旺."火要虚"的实质是通过______来促进燃烧. $(2)$二十世纪八十年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料. 在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤,然后将进风口打开

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九年级·化学·填空题二氧化碳的化学性质、原子结构示意图与离子结构示意图、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、燃烧与燃烧的条件、常用燃料的使用与其对环境的影响

回答下列问题: $(1)$《天工开物》中记载"浇水转釉"的操作如图,其原理是:焙烧工作完成时,封闭窑门并从窑顶慢慢浇水,高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳.写出碳和水蒸气的反应的化学方程式是______. $(2)$液化石油气的主要成分有丙烷$(C_{3}H_{8})$,丙烷中碳、氢元素的质量比为______. $(3)H_{2}O_{2}$溶液俗称双氧水,$3\%$的双氧水可用于伤口消毒,其中溶质为______$(填名称)$. $

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九年级·化学·填空题燃烧与燃烧的条件

中华民族的传统节日,蕴含着深邃丰厚的文化内涵. $(1)$火把节,是彝族、白族等民族的传统节日.木材（主要成分:木炭）燃烧发生反应的文字表达式为______. $(2)$泼水节,是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日.在初中不同的化学实验中,水起的作用也各不相同,例如铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部水的作用是______. $(3)$端午节,已被列入世界非物质文化遗产名录.赛龙舟是当日举行的一项节日活动,制作龙舟过程中,将树木雕刻成龙的形状,

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九年级·化学·填空题燃烧与燃烧的条件、灭火的原理和方法

我国航天员在中国空间站"梦天"舱演示了"球形火焰"实验. $(1)$航天员在太空舱点燃蜡烛,我们可以看到与地面蜡烛的锥形火焰不同,太空舱中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色,形状近似球形,如图$1$所示.蜡烛在太空舱与地面充分燃烧的产物______$(填"相同"或"不相同")$. $(2)$空间站中蜡烛的火焰仍分三层,其中温度最高的是______. $(3)$如图$2$所示,点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能否重新燃烧$?\_\_\_\_\_\_(

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九年级·化学·选择题燃烧与燃烧的条件

如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）

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九年级·化学·选择题燃烧与燃烧的条件

下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验设计实验目的 $A$.探究水的组成 $B$.探究燃烧需要可燃物 $C$.探究温度对分子运动的影响 $D$.除去$N_{2}$中的$O_{2}$

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九年级·化学·选择题燃烧与燃烧的条件、灭火的原理和方法、防范爆炸的措施

下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）

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九年级·化学·选择题金属的化学性质、利用分子与原子的性质分析和解决问题、燃烧与燃烧的条件

很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理.下列用化学观点解释错误的是（）

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九年级·化学·填空题水资源状况、水资源的污染与防治

$2024$年"中国水周"活动主题为"精打细算用好水资源,从严从细管好水资源". $(1)$下列说法符合"中国水周"活动主题的是______$(填序号)$. $A$.实验室中的废液直接倒入下水道 $B$.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 $C$.地球上的淡水资源丰富,取之不尽用之不竭 $(2)$如图为电解水的实验示意图. ①在电解器玻璃管中加满水.通电,观察到的现象是______,一段时间后,$a$、$b$管内气体体积比约为______. ②

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九年级·化学·填空题质量守恒定律的实验探究、防治空气污染的措施、水资源的污染与防治、纯净物和混合物的概念、有关化学式的计算和推断、质量守恒定律及其应用、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、化石燃料及其综合利用

关于燃烧的研究是一项重要的课题,某课外小组以"探究燃烧的奥秘"为主题开展项目式学习. 【任务一】认识燃烧 $(1)$酒精$(C_{2}H_{6}O)$、煤炭（含硫）、天然气$(CH_{4})$是生活中常见的燃料,下列属于三者燃烧的共有的现象是______$(填字母序号)$. $A$.发光 $B$.产生有刺激性气味的气体 $C$.放热 $D$.产生使石灰水变浑浊的气体【任务二】探究燃烧条件如图实验操作步骤如下: $($信息:白磷的着火

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九年级·化学·填空题水资源的污染与防治、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

认真阅读下列材料: 中水的形成据有关资料统计,城市供水的$80\%$转化为污水,经收集处理后,其中$70\%$的水可以再次循环使用,这样处理后的水叫中水.中水的用途很多,一般用于绿化灌溉、洗车、冲厕所等,但是中水并没有达到饮用级别,所以和一般用的自来水是有区别的. 怎样将污水转化为中水呢?处理时,污水先要通过有一组或多组平行金属棚条制成的格栅,以拦截粗大的悬浮物.水中一般的悬浮物质在重力作用下下沉,与水分离,使水质得以澄清.在处理微小

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九年级·化学·选择题防治空气污染的措施、水资源的污染与防治、废弃金属对环境的污染、施用化肥对环境的影响、合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义

今年$6$月$5$日是第$52$个世界环境日,中国主题为"建设人与自然和谐共生的现代化".下列做法不利于环境保护的是（）

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九年级·化学·选择题防治空气污染的措施、水资源的污染与防治

我市目前正在大力推进"创建全国文明城市"的活动,下列做法与活动要求不相符的是（）

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九年级·化学·选择题水的净化、水资源状况

人类的日常生活离不开水.下列关于水的说法错误的是（）

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