先看题，再决定怎么练

如图为氢能开发与利用的示意图. $(1)$制氢中的能量转化: 太阳能$\rightarrow $电能$\rightarrow $______能. $(2)$燃料电池中反应的化学方程式为______.

查看答案与解析 →

科学家发现,在一定条件下,物质会以特殊的形式存在,如水在超低温下变为"高密度液态水",比蜂蜜还粘稠；在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间变成冰,俗称"热冰".关于这种现象下列说法正确的是（ ）

查看答案与解析 →

下列描述中,属于水的化学性质的是（ ）

查看答案与解析 →

"生命吸管"是一种可以随身携带的小型水净化器,其工作原理如图所示. $(1)$双层纺织网的作用是______$(填实验操作名称)$. $(2)$活性炭可以除去水中的色素和异味,是利用其具有______性. $(3)$碘树脂可杀菌消毒,生活饮用水还可通过______来杀灭细菌. $(4)$钠离子直径小于$0.001$微米,"生命吸管"______(填"能"或"不能"）淡化海水.生产中常用膜分离技术淡化海水,结合自然界中水的循环,还能用__

查看答案与解析 →

如图是一种叫"干水"的物质.每个"干水"粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高$3$倍.下列叙述正确的是（ ）

查看答案与解析 →

人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是（ ）

查看答案与解析 →

下列气体,不属于温室气体的是（ ）

查看答案与解析 →

不会对人类的生存环境造成危害的是（ ）

查看答案与解析 →

以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.小晋同学在小组合作学习过程中,对二氧化碳的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.联系实际,解决问题: $(1)$一氧化碳与二氧化碳组成元素相同,但化学性质不同,原因是______. $(2)$实验室制取二氧化碳的原理是______$(填文字表达式)$. $(3)$固态二氧化碳俗称______$,$在生活中的用途有______$(写一种)$. $(4)$人长

查看答案与解析 →

环境污染已成为人类社会面临的重大威胁.下列名词与环境污染无关的是（ ）

查看答案与解析 →

环境问题已成为制约社会发展的重大问题.有以下几种说法:①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②$PM_{2.5}$产生的灰霾天气会引发人体呼吸道疾病；③温室效应将导致全球气候变暖；④酸雨主要由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致.其中正确的是（ ）

查看答案与解析 →

下列有关环境与资源的说法中,不正确的是（ ）

查看答案与解析 →

化学与人类的生活和发展密切相关,下列说法不正确的是.（ ）

查看答案与解析 →

嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储,主要是因为氮气（ ）

查看答案与解析 →

空气是一种宝贵的自然资源.下列关于空气的说法正确的是（ ）

查看答案与解析 →

下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分? $(1)$澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊______. $(2)$空气是制氮肥的原料______. $(3)$酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软______.

查看答案与解析 →

空气是生命赖以存在的物质基础.下列有关空气的说法正确的是（ ）

查看答案与解析 →

空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）

查看答案与解析 →

仅用下列装置,不能检验装置气密性的是（ ）

查看答案与解析 →

根据图$1$、图$2$完成下列有关氧气和二氧化碳制取和性质有关的实验问题. $(1)$根据图$1$回答: ①仪器$a$的一般性用途是______. ②正确实验过程中装置$B$中发生反应的化学方程式为:______. ③若要用$D$装置探究二氧化碳的一条物理性质,导管口应放在哪个位置______(填"$1$"或"$2$"）,二氧化碳使烧杯内的蜡烛火焰熄灭,所利用的灭火原理是:______. ④如果实验操作正确,实验$C$中应出现的实验现象

查看答案与解析 →