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精选练习题目
泡腾片放入水中会发生剧烈的反应,生成很多气泡,兴趣小组的同学进行如下实验探究环节.这些环节正确的先后顺序为( ) ①产生的气泡是什么 ②气泡可能是二氧化碳气体 ③将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊 ④气泡是二氧化碳气体
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一元硬币有金属光泽,某同学认为其中含有金属铁,在讨论中有同学提出"我们拿磁铁来吸引一下试试",就"拿磁铁来吸引一下试试"这一过程来说,属于科学探究中的( )
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某同学点燃硫时闻到一股刺鼻的气味,该同学打算用澄清石灰水检验该气体的成分.这属于科学探究环节中的( )
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在"蜡烛燃烧"的探究实验中,"对问题的回答"属于"猜想与假设"的是( ) 选项 问题 对问题的回答 $A$ 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 可能是石蜡小颗粒 $B$ 干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到什么? 烧杯内壁有水雾 $C$ 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳? 澄清石灰水变浑浊 $D$ 蜡烛火焰哪层亮度最高? 外焰亮度最高
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如图所示,每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙.已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物,则丙物质的化学式是( )
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一定量高锰酸钾制取氧气,下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
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汽车尾气排放已成为主要的大气污染源. $(1)$尾气导致酸雨的原因之一,可用化学方程式表示为$3NO_{2}+H_{2}O$═$2HNO_{3}+X$,则$X$的化学式为______. $(2)$导致温室效应增强的主要原因之一是汽车尾气排放大量______造成的. $(3)$为减轻污染,汽车排气管加装"尾气催化转换器",可将汽车尾气中$NO$和$CO$高效地转化为无污染的气体.如图是"尾气催化转换器"中发生化学反应的微观示意图,请回答有
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某化学兴趣小组同学依教材实验,对化学反应前后质量变化进行探究. 【实验方案】甲、乙、丙、丁小组同学分别设计如下装置: 甲 乙 丙 丁 $(1)$甲实验反应的化学方程式为______.乙实验的现象是______. $(2)$甲、乙、丙、丁小组同学的设计,能够用来验证质量守恒定律的是______小组. 【讨论与探究】 $(3)$乙小组同学发现天平指针向右偏转,原因是______. $(4)$通过对四个小组实验的探究,得到的初步经验:若利用有
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质量守恒定律是定量研究化学变化的重要依据.某小组以"再探质量寸恒"为王题开展坝口式学习. 任务一:验证质量守恒定律 【进行实验】在质量守恒定律的课堂教学中,甲、乙、丙三个小组的同学分别做了$A$、$B$、$C$三个实验,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察. 【现象与结论】分析如图$1$实验中的三个实验. $(1)$实验$A$过程中观察到气球的变化是______. $(2)$实验$B$结束后,天平指针指向右,原因是______
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下列物质中含有氮元素的是( )
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下列涉及化学观念的有关说法正确的是( )
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蔗糖在隔绝空气加热时,生成碳和水,则可推断蔗糖的组成元素是( )
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下列有关学科观点的说法,正确的是( )
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形成化学观念是化学学习的任务之一.下列有关叙述中,不正确的是( )
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相同质量的碳酸钙,其中一份跟足量的盐酸反应,另一份充分煅烧,则所得二氧化碳的质量( )
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已知$4.6g$某纯净物在空气中完全燃烧,生成了$8.8g$二氧化碳和$5.4g$水,则消耗氧气的质量为______$g$.已知该纯净物的相对分子质量为$46$,则其化学式为______.
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杭州第十九届亚运会开幕式上首次使用了废碳再生的绿色甲醇$(CH_{3}OH)$作为主火炬塔燃料.试回答: ①甲醇属于______$(选填"化合物""混合物""单质"之一)$,甲醇的相对分子质量是______$,$一个甲醇分子是由______个原子构成,其中氢原子和氧原子的个数比为______(填最简整数比). ②甲醇是由______种元素组成,其中碳元素和氧元素的质量比为______$(填最简整数比)$,质量分数最大的元素是______
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氮元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是( )
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"芯片"是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一,如图是镓元素$\left(Ga\right)$的原子结构示意图及元素周期表的一部分.下列说法不正确的是( )
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锂是制造新能源汽车电池的重要原料.锂原子的结构示意图如图所示,下列有关认识正确的是( )
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