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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·化学·填空题制取气体的反应原理的探究、实验探究物质的组成成分以及含量、证明碳酸盐、根据化学反应方程式的计算
呼吸自救器是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置,如图为某呼吸自救器示意图,其供氧装置由"初期生氧器"和"生氧罐"组成,同学们对其工作原理进行了如下探究: $Ⅰ$.探究"初期生氧器" 【查阅资料$1$】 ①该自救器在工作初期,内部独立的"初期生氧器"首先启动,以解决初期供氧不足的问题."初期生氧器"内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质."初期生氧器"中铁粉通过"引发器"与氧气反应放出大量的热,从而使氯酸钾的分解反
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九年级·化学·填空题悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
向盛有少量水的试管中滴加几滴植物油,充分振荡后静置,现象是______；若再向其中加适量洗涤剂充分振荡,现象是______.上述实验中,洗涤剂是______,所起的作用是______.
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九年级·化学·选择题悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（ ）
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九年级·化学·填空题空气的成分及各成分的体积分数、常见气体的用途
空气是人类宝贵的自然资源.某小组对空气的成分进行了项目式学习. 【活动一】认识空气 $(1)$下列有关空气成分的说法不正确的是______$(填字母)$. $A$.稀有气体可用于制作霓虹灯 $B$.氮气充入食品包装中可以防腐 $C$.氧气可用作火箭发射的燃料 $D$.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 【活动二】测定空气里氧气的含量,小组同学利用图$1$所示装置进行实验. $(2)$图$1$装置进行该实验时,红磷熄灭后,待集气瓶冷却至
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九年级·化学·填空题常见气体的用途
从①氧气；②二氧化碳；③氦气；④氮气；⑤水蒸气五种气体中,按题意选择适当的物质并填空. $a$.空气中能用于制造硝酸和化肥的是______$(填序号,下同)$； $b$.光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应的气体是______； $c$.饼干放置一段时间后变软说明空气中含有______； $d$.能够供给动植物呼吸的气体是______.
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九年级·化学·填空题化学实验方案设计与评价、氧化反应、还原反应
分类、类比是学习化学常用的方法,这些方法的运用,对学生学习大有裨益. $(1)$初中化学有许多实验,若按照实验目的可将实验分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等.下列实验中按实验目的可将①______(填字母）分为一类,这两组实验中都进行了②______次对比实验才得出了相应的结论. $A$ $B$ $C$ $D$ $(2)$①质子数为$10$的粒子很多.请将合适的化学符号填入空白:$Ne$、$HF$、$H_
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九年级·化学·填空题生命活动与六大营养素
生产白糖时,为除去其中的色素可使用活性炭,活性炭的作用是______.
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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系、酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、生命活动与六大营养素
阅读下列材料,结合所学化学知识完成下面$5\sim 7$小题: 我国饮茶文化源远流长.唐代陆羽所著的《茶经》记载"其水,用山水上,江水中,井水下",主要是由于山泉水中的硅酸$(H_{2}SiO_{3})$有益人体健康,可促进钙的吸收.《茶经》中用"细、馨、苦"形容茶汤的色、香、味,共主要是由茶黄茶$(C_{6}H_{10}O_{6})$、香叶醇$(C_{10}H_{18}O)$、儿茶素$(C_{15}H_{14}O_{6})$等物质所致
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九年级·化学·解答题固体溶解度的概念、资源综合利用和新能源开发、合成橡胶及其应用
处处有化学，无处不化学。试回答下列问题： \({\rm (1)}\)合成橡胶广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶的优点之一是什么？ \({\rm (2)}\)在农村把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷，用作燃料。这种做法的优点之一是什么？ \({\rm (3)}\)打开汽水\({\rm (}\)或某些含有二氧化碳气体的饮料\({\rm )}\)瓶盖时，汽水会自动喷出来。
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九年级·化学·选择题合金与合金的性质、合成橡胶及其应用
汽车中部分构件的材料如下，其中属于有机合成材料的是
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九年级·化学·选择题化学实验方案设计与评价、混合物的分离方法、氢气的制取和检验、铵态氮肥的检验
下列实验方案不能达到目的的是（ ）
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九年级·化学·选择题氧气的化学性质、铵态氮肥的检验、有机高分子材料的分类及鉴别
下列对实验现象的描述正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题化肥的简易鉴别、酸、碱、盐的鉴别
下列区别两种不同物质的方法中,不合理的是（ ）
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九年级·化学·选择题化肥的简易鉴别
下列实验操作或方法不能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 操作或方法 $A$ 将块状胆矾粉碎 使用研钵和研杵研磨 $B$ 验证蜡烛燃烧产物中有水 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 $C$ 除去空气中的氧气 用铁丝燃烧消耗氧气 $D$ 鉴别氯酸钾和高锰酸钾 观察药品的颜色
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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系、复分解反应及其应用
下列各组离子在$pH=10$的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是（ ）
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九年级·化学·选择题碱的化学性质、微粒观点及模型图的应用、复分解反应及其应用、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
化学已成为航空航天工程等现代科学技术的重要基础.回答$6$题、$7$题. 载人航天器中处理$CO_{2}$的另一种方法是将$CO_{2}$与$H_{2}$反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如图: 有关该化学反应的下列信息中,正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题实验室制取氧气的反应原理、金属的化学性质、碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
下列示意图与对应的叙述正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释、碱的化学性质、溶液的导电性及其原理分析、氯化钠与粗盐提纯
对下列事实的解释错误的是（ ） 选项 事实 解释 $A$ 烧碱和小苏打都属于化合物 它们都是由不同种元素组成的纯净物 $B$ 氯化钠溶液能导电 氯化钠溶液中存在自由移动的电子 $C$ 浓氨水和石灰水都能使无色酚酞溶液变红 浓氨水和石灰水中都含有氢氧根离子 $D$ 实验室中常用浓硫酸做干燥剂 浓硫酸具有吸水性
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九年级·化学·填空题碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
如图是木炭还原氧化铜实验的装置图.试回答: $(1)$此实验在酒精灯火焰上加网罩的目的是______. $(2)$实验中在左侧试管中观察到的现象是______,所发生反应的化学方程式为______. $(3)$实验过程中判断碳和氧化铜反应生成二氧化碳的依据是______.
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九年级·化学·填空题实验数据处理或者误差分析的探究、常用仪器的名称和选用、二氧化碳的化学性质、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验、碳的化学性质、质量守恒定律及其应用、根据化学反应方程式的计算
小明用如图$1$所示装置进行实验,他将碳粉和过量氧化铜混合充分加热,试管中固体总质量与加热时间的变化关系如图$2$所示. 回答下列问题: $(1)$该反应中氧化铜发生了______$(填"氧化"或"还原")$反应. $(2)$根据化学方程式计算实验前混合物中碳粉的质量______(结果精确到$0.1g)$.
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