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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·化学·填空题纯净物和混合物的概念、微粒观点及模型图的应用、化学变化和物理变化的判别
过氧化氢在二氧化锰的催化下发生化学变化,请你从宏观和微观的角度解释该化学变化. 宏观:有______产生（化学变化的本质）； 微观:在化学反应的过程中,分子种类______(变化$/$无变化）,由此说明分子的特征之一:分子是保持物质______的一种微观粒子.
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九年级·化学·填空题纯净物和混合物的概念、化学符号及其周围数字的意义
$(1)$请用" "代表氢原子,用" "代表氧原子,填写下表. 化学用语 $H_{2}$ $2H$ $2H_{2}$ $2H_{2}O$ 微观结构示意图 ______ ______ ______ ______ $(2)$下列物质属于混合物的是______$(填序号)$. ①氧气 ②海水 ③冰水混合物 ④净化后的空气 ⑤二氧化碳 ⑥高锰酸钾
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九年级·化学·选择题纯净物和混合物的概念
下列生活中常见的物质中属于纯净物的是（ ）
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九年级·化学·选择题一氧化碳的毒性、水的组成、水资源的污染与防治、酸雨的产生、危害及防治、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系、地壳中元素的分布与含量、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
下表是小云同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中完全正确的是（ ） $A$.微观粒子与物质构成 $B$.元素与物质的组成 金刚石一一由碳原子构成 二氧化碳一一由二氧化碳分子构成 氯化钠一一由氯化钠离子构成 过氧化氢一一由氢气和氧气组成 地壳中含量最多的元素一一氧元素 空气中含量最多的元素一一氮元素 $C$.实验操作的先后与实验的成功 $D$.环境保护与物质的使用 点燃氢气时一一先验纯后点燃氢气 碳还原氧化铜一一先预热后集中加
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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、常见气体的用途、酸雨的产生、危害及防治
空气是人类赖以生存的物质基础.下列有关说法正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题空气的污染及其危害、酸雨的产生、危害及防治
$3$月$16$日,沙尘暴席卷我国西北地区,次日多地又遇到降雨.该地某校环境监测实践小组的同学们,对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,他们紧急立项,开启了项目性学习的探究之旅. 任务一:监测沙尘暴的成因 同学们参与当地环境监测.他们在$10$米高台上,利用"风向风速器",测得风速为$10m/s$时,有大量的沙尘被卷入空中,能见度迅速降低.引发这一自然现象的根本原因是______
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九年级·化学·选择题防治空气污染的措施、二氧化碳的化学性质、一氧化碳的毒性、水资源的污染与防治、乳化现象与乳化作用、酸雨的产生、危害及防治、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系、利用分子与原子的性质分析和解决问题、碳单质的物理性质及用途、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
下列对化学主题知识归纳都正确的一组是（ ） $A $物质与微粒构成 $B $物质分类 汞——由汞原子构成 氯化钠——由氯化钠分子构成 铁水——单质 冰水混合物——纯净物 $C $物质的性质与用途 $D $化学与环境 氮气有稳定性——作保护气 氧气有助燃性——作燃料 使用含磷洗衣粉——减少水质污染 大量使用煤作燃料——不会造成空气污染
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九年级·化学·选择题绿色化学II、酸雨的产生、危害及防治、白色污染与防治、保护好我们的环境、常见污染物的来源、危害及治理
下列位置或场所的标识,正确的是$\left(\ \ \right) $ $A$.回收塑料瓶的垃圾桶 $B$.运输酒精的槽罐车 $C$.学校的洗手池 $D$.储存氧气的钢瓶
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九年级·化学·填空题酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、酸雨的产生、危害及防治、化学性质与物理性质的差别及应用
"我行其野,芃芃其麦".东营某智慧高效农业示范区万亩小麦长势喜人.小麦是我国重要的粮食作物. $(1)$经测定该示范区土壤的$pH$为$8.02$,可知土壤呈______性. $(2)$要向小麦喷洒溶质质量分数$0.1\%Ca(NO_{3})_{2}$溶液,现有$1gCa(NO_{3})_{2}$固体,需水______$g$. $(3)T_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入各盛有$100g$
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九年级·化学·填空题空气的成分及各成分的体积分数、二氧化碳对环境的影响、酸雨的产生、危害及防治、地壳中元素的分布与含量、化学式的书写及意义
请用适当的化学符号填空: $(1)$地壳中含量最多的金属元素是______. $(2)$引起酸雨的主要气体是______. $(3)$引起温室效应的主要气体是______. $(4)$化学性质稳定,可以填充飞艇的稀有气体是______.
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九年级·化学·多选题防治空气污染的措施、催化剂的特点与催化作用、酸雨的产生、危害及防治、反应类型的判定
用$Pt-Rh$合金催化氧化$NH_{3}$制$NO$,其反应的微观模型如图$1$,含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图$2$所示.关于该转化过程的说法错误的是（ ）
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九年级·化学·填空题金属与金属矿物、常见化肥的种类和作用、化学物质的多样性、分子的定义与分子的特性
空气是一种宝贵的资源,以空气为原料合成氨气$(NH_{3})$的主要流程如图所示. $(1)$流程①中需将空气液化,常采用加压的方式,将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______. $(2)$流程②中,液态空气蒸发时首先分离出氮气,则二者的沸点大小关系:液氮______液氧（填"$ \gt $"、"$ \lt $"或"$=$"）,氮气______,因此常用作保护气. $(3)$流程③中,反应的符号表达式是______,
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九年级·化学·选择题防治空气污染的措施、水资源状况、常见化肥的种类和作用
我国正在建设"资源节约型"和"环境友好型"社会.下列行为符合要求的是（ ）
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九年级·化学·选择题氧气的化学性质、常见化肥的种类和作用、碳单质的物理性质及用途、有机高分子材料的分类及鉴别
化学课程要培养核心素养.下列有关化学核心素养的理解不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、合金与合金的性质、常见化肥的种类和作用、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
下列选项归类正确的是（ ） 选项 归类 内容 $A$ 常见单质 冰水、硫粉、液态氢 $B$ 清洁能源 煤炭、石油、太阳能 $C$ 中性微粒 原子、中子、分子 $D$ 大气污染物 粉尘、氦气、二氧化碳
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九年级·化学·填空题浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释、溶液的酸碱性与pH值的关系、常见化肥的种类和作用、化学物质的多样性、化学方程式的概念、读法和含义
下列流程可用于制备硫酸铵. $Ⅰ$.制硫酸空气: $(1)$反应①的文字或符号表达式为______. $(2)$反应②为$SO_{3}+H_{2}O=H_{2}SO_{4}$,该反应属于______反应（填基本反应类型）； $Ⅱ$.合成氨: $(3)$"原料气"为$H_{2}$和$N_{2}$,则该反应的表达式为______.
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九年级·化学·填空题常见化肥的种类和作用、有关元素化合价的计算、化学性质与物理性质的差别及应用、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
氨气也能用作燃料,燃烧时生成氮气和水,在工业、电力、交通等领域都有广泛应用前景.工业上主要利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气.工业流程如图所示. $(1)$在焦炭和水蒸气反应前需先将焦炭粉碎,目的是______. $(2)$写出氨气燃烧生成氮气和水的文字表达式:______. $(3)$据流程图分析,氨气生产过程中,可重复使用的物质是氮气和______$(填写物质名称)$. $(4)$将沸点不同的气体分离开来,常采用液化
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九年级·化学·选择题甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、常用燃料的使用与其对环境的影响
在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染.乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为$C_{2}H_{5}OH+3O_{2}\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}2CO_{2}+3X$,试推测$X$的化学式是（ ）
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九年级·化学·填空题碳单质的物理性质及用途、碳的化学性质、常用燃料的使用与其对环境的影响、常见的化学合成材料
碳及其化合物与生产生活密切相关. $(1)$东晋葛洪在《抱朴子》中写道:"扶南出金刚$\ldots \ldots $可以刻玉.人没水取之,虽铁椎击之亦不能伤."文中所述物质"金刚"的结构是图中的______$(填序号,下同)$. $(2)$铅笔中无"铅",铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,利用的石墨的物理性质是______. $a$、质软 $b$、呈灰黑色 $c$、有导电性 $d$、熔点高 $(3)$直饮水机中的活性炭起______作用,其
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九年级·化学·填空题二氧化碳对环境的影响、酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、常用燃料的使用与其对环境的影响
周末小明随家人一起到洪泽湖湿地,亲近大自然. $(1)$制定出行方案.收入提高,小明爸爸购置了私家轿车,小明想起化学课上学习的知识,汽车尾气会排放$SO_{2}$、$NO_{2}$、$CO$、$CO_{2}$等气体,其中空气质量指数监测中不包括的是______.尾气成分$CO$中碳元素的化合价为______.汽车行驶会排放污染物,所以要提倡绿色出行,小明给家人提供了一条绿色出行方案______. $(2)$未见其面,已闻其香.七月湿地,
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