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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·化学·选择题溶液的酸碱性与pH值的关系、酸碱盐的应用
如图,在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴加入稀盐酸,对该过程描述正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题硬水与软水、溶液的酸碱性与pH值的关系、微粒观点及模型图的应用、利用分子与原子的性质分析和解决问题、常见元素与常见原子团的化合价、化学变化和物理变化的判别、认识几种化学反应、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
"秫稻必齐$\ldots \ldots $,水泉必香,陶器必良,火齐必得"记载了中国秦朝酿酒的"六必古法",其原理是在一定条件下,利用微生物发酵,将谷物中的淀粉转化成乙醇.完成$1\sim 3$小题. 酿酒过程中会产生二氧化碳,构成二氧化碳的微观粒子是（ ）
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九年级·化学·选择题浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释、氧气的制取装置、氢气的制取和检验、溶液的酸碱性与pH值的关系
下列有关实验的操作正确的是（ ） 选项 实验 操作 $A$ 稀释浓硫酸 先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水 $B$ 点燃氢气 先检验气体的纯度,后点燃 $C$ 除$CaO$中的$CaCO_{3}$ 加入适量的稀盐酸至不再产生气体为止 $D$ 用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气 先熄灭酒精灯,后移出导管
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九年级·化学·填空题过滤的原理、方法及其应用、硬水与软水、常见的溶剂、溶液的概念、组成及其特点、溶液的酸碱性与pH值的关系、从组成上识别氧化物、纯净物和混合物的概念、单质和化合物的概念、有关化学式的计算和推断
"泉城""济南素有"泉水甲天下的美誉,济南泉水来源于市区南部山区,大气降水渗漏地下,顺岩层倾斜方向北流,至城区遇侵入岩体阻挡,承压水露出地表,形成泉水. $(1)$水在天然循环的蒸发、蒸腾环节中,水分子的能量______$(选填"增大""减小"或"不变"之一)$,运动速率______(选填"加快""减慢"或"不变"之一),水分子的结构______(选填"不变"或"改变"之一）. $(2)$小明周末从山区带回一瓶山泉水,在化学实验室中模拟
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九年级·化学·填空题溶液的酸碱性与pH值的关系、化学符号及其周围数字的意义
物质的组成与构成. $(1)$某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如表所示,请根据本表回答下列问题: 水质主要成分$\left(mg/L\right)$ 偏硅酸$(H_{2}SiO_{3})28.9-42.9$ 碳酸氢根（$HC{O}_{3}^{-})173-205$ 氯离子$1.0-8.0$ 硫酸根（$S{O}_{4}^{2-})16.06-19.52$ 镁离子$2.5-7.5$ 锶离子$(Sr^{2+})0.01-0.32$ 钙
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九年级·化学·填空题溶液的酸碱度测定、溶液的酸碱性与pH值的关系
实验室常用酸碱指示剂识别溶液的酸碱性,用$pH$试纸测定溶液的酸碱性强弱程度. $(1)$填写指示剂遇酸碱性溶液的变色规律 酸性 中性 碱性 石蕊试液 ______ 紫色 ______ 酚酞试液 ______ 无色 ______ $(2)$小明同学在做测定$pH$的实验时,先用蒸馏水湿润$pH$试纸,然后测定白醋的$pH$,这样他测得的$pH$与实际值相比应______$(填"偏大"、"偏小"或"无影响")$.
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九年级·化学·填空题溶液的酸碱性与pH值的关系、酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、燃烧与燃烧的条件、常见能源的种类、能源的分类
同学们通过对小区内居民的走访调查,了解到了不同时期的家用燃料使用情况,进一步认识到家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化. 项目活动一:认识燃料 家用燃料经历了如图$1$所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展. $(1)$化石燃料煤、石油、天然气都属于______$(填"可再生"或"不可再生")$能源.将煤作燃料,是因为煤中主要含有______元素,利用该元素与氧气反应放热. 项目活动二:探究如何合理调控燃烧 $(2)$燃烧柴草时,
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九年级·化学·填空题过滤的原理、方法及其应用、水资源状况、水资源的污染与防治、溶液的酸碱性与pH值的关系、酸碱盐的应用、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
某化学兴趣小组的同学对该地某湖水质进行如下探究活动. $(1)$在老师的带领下,同学们采集湖泊水源水样,到当地水质监测站进行检测,发现湖泊水电导率在$125\sim 250us/cm$之间,老师告诉同学们湖泊水导电的原因是含有钙、镁离子,其中镁离子的符号为______. $(2)$为保证饮用水的健康,同学们运用水的净化知识设计了如图所示的自制简易净水器. ①图中实验材料$X$能除去水中的色素和异味,该材料是______. ②图中小卵石和
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
$Vc$泡腾片是一种含有大量维生素$C$的片状物品,可增强机体抵抗力.将泡腾片放入水中,有无色气体产生.老师建议,可用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,这个建议属于科学探究中的哪个环节（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
为了区别生抽和陈醋,有同学提出"可用闻气味的方法区分生抽和陈醋".这位同学的说法应属于科学探究环节中的（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅.他想"可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下".就"可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故"而言,属于科学探究中的（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
柯柯用碘液可将淀粉溶液和食盐溶液区分开来,这个环节属于科学探究中的（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
小明对手中的一元硬币进行了探究,提出它可能是铁制的,并准备用磁铁吸一下,以便确定.就"准备用磁铁吸一下"属于科学探究中的（ ）
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九年级·化学·选择题科学探究的基本环节I
有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅.他想"可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故,应该用石灰水来检验一下".就"可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故"而言,属于科学探究中的（ ）
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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、氧气的化学性质、制取氧气的操作步骤和注意点、二氧化碳的实验室制法
下列对实验的误差分析正确的是（ ） 选项 实验操作或异常现象 误差分析 $A$ 用量筒量取$10mL$稀盐酸,仰视刻度 实际结果偏小 $B$ 做铁丝在氧气中燃烧的实验时未观察到铁丝燃烧 可能是未打磨生锈的铁丝 $C$ 用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,水槽中的水变红 试管口未略向下倾斜 $D$ 用过氧化氢制取氧气,二氧化锰用量偏少 所得氧气的质量偏少
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九年级·化学·选择题实验室制取氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法、反应类型的判定
实验室用双氧水制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的化学性质、一氧化碳的化学性质、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
下列操作中,能证明装置不漏气的组合是（ ）
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九年级·化学·填空题氧气的制取装置、二氧化碳的实验室制法、化学方程式的概念、读法和含义
下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题. $(1)$若选用$A$装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为______.若选用$C$装置收集氧气,如果收集的$O_{2}$不纯,原因分析:______. $(2)$实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应方程式:______.如何检验$CO_{2}$,写出化学方程式:______. $(3)$甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共
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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法、硬水与软水、碱的化学性质、质量守恒定律及其应用
下列实验方案正确的是______. 选项 实验目的 实验方案或方法 $A$ 验证蜡烛燃烧的产物——二氧化碳 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯 $B$ 区分水和双氧水 取样,分别加入少量二氧化锰 $C$ 鉴别空气与氧气 观察颜色 $D$ 实验室中软化硬水 ______
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