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九年级·化学·选择题空气的污染及其危害、常见气体的用途、酸雨的产生、危害及防治

空气是人类赖以生存的物质基础.下列有关说法正确的是( )

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九年级·化学·填空题空气的污染及其危害、酸雨的产生、危害及防治

$3$月$16$日,沙尘暴席卷我国西北地区,次日多地又遇到降雨.该地某校环境监测实践小组的同学们,对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,他们紧急立项,开启了项目性学习的探究之旅. 任务一:监测沙尘暴的成因 同学们参与当地环境监测.他们在$10$米高台上,利用"风向风速器",测得风速为$10m/s$时,有大量的沙尘被卷入空中,能见度迅速降低.引发这一自然现象的根本原因是______

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九年级·化学·选择题防治空气污染的措施、二氧化碳的化学性质、一氧化碳的毒性、水资源的污染与防治、乳化现象与乳化作用、酸雨的产生、危害及防治、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系、利用分子与原子的性质分析和解决问题、碳单质的物理性质及用途、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯

下列对化学主题知识归纳都正确的一组是( ) $A $物质与微粒构成 $B $物质分类 汞——由汞原子构成 氯化钠——由氯化钠分子构成 铁水——单质 冰水混合物——纯净物 $C $物质的性质与用途 $D $化学与环境 氮气有稳定性——作保护气 氧气有助燃性——作燃料 使用含磷洗衣粉——减少水质污染 大量使用煤作燃料——不会造成空气污染

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九年级·化学·选择题绿色化学II、酸雨的产生、危害及防治、白色污染与防治、保护好我们的环境、常见污染物的来源、危害及治理

下列位置或场所的标识,正确的是$\left(\ \ \right) $ $A$.回收塑料瓶的垃圾桶 $B$.运输酒精的槽罐车 $C$.学校的洗手池 $D$.储存氧气的钢瓶

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九年级·化学·填空题酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、酸雨的产生、危害及防治、化学性质与物理性质的差别及应用

"我行其野,芃芃其麦".东营某智慧高效农业示范区万亩小麦长势喜人.小麦是我国重要的粮食作物. $(1)$经测定该示范区土壤的$pH$为$8.02$,可知土壤呈______性. $(2)$要向小麦喷洒溶质质量分数$0.1\%Ca(NO_{3})_{2}$溶液,现有$1gCa(NO_{3})_{2}$固体,需水______$g$. $(3)T_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入各盛有$100g$

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九年级·化学·填空题空气的成分及各成分的体积分数、二氧化碳对环境的影响、酸雨的产生、危害及防治、地壳中元素的分布与含量、化学式的书写及意义

请用适当的化学符号填空: $(1)$地壳中含量最多的金属元素是______. $(2)$引起酸雨的主要气体是______. $(3)$引起温室效应的主要气体是______. $(4)$化学性质稳定,可以填充飞艇的稀有气体是______.

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九年级·化学·多选题防治空气污染的措施、催化剂的特点与催化作用、酸雨的产生、危害及防治、反应类型的判定

用$Pt-Rh$合金催化氧化$NH_{3}$制$NO$,其反应的微观模型如图$1$,含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图$2$所示.关于该转化过程的说法错误的是( )

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九年级·物理·选择题核裂变

"链式反应"发生在( )

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九年级·物理·填空题原子的核式模型、核裂变

人类认识到原子也有内部结构,始于发现了______$;$原子核非常小且十分牢固,但却蕴含着巨大的能量——核能,利用______$(选填"核裂变"或"核聚变")$时产生的核能来发电是人们和平利用核能的一个重要方向.

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九年级·物理·填空题电功率的计算、核电站发电过程中的能量转化、核裂变

核电站利用核反应堆中铀核裂变时产生内能,再通过汽轮机做功将内能转化为机械能,带动发电机发电,核能属于______次能源.特高压输电为直流输电,输电电流稳定时,在输电导线周围______$(填"会"或"不会")$形成电磁波.

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九年级·物理·选择题核裂变

下列关于材料和能源的说法,正确的是( )

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九年级·物理·选择题原子的核式模型、核能、核裂变

下列关于放射现象、原子核和核能的说法中,正确的是( )

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九年级·物理·填空题水的比热容的特点及应用、核裂变

我国第三代核电技术"华龙一号"已成为继高铁之后的又一张中国名片.用水做冷却剂给核反应堆的堆芯降温,其原因是水的______较大.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

解方程: $(1)$用配方法:$2x^{2}-4x-1=0$; $(2)$用公式法:$2x^{2}-2x-1=0$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法

解方程:$x^{2}-3x-11=0$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

解方程: $(1)x^{2}+4x-1=0(配方法)$. $(2)2x^{2}+4x-3=0(公式法)$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

解方程:$2x^{2}-5x+1=0(用配方法)$

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——公式法、配方法的应用、非负数的性质:偶次方

已知$A=2a^{2}-a+\frac{9}{4}$,$B=2a+1$ $(1)$当$a$为何值时,$A=2B$? $(2)$对于任意实数$a$,试比较$A$与$B$的大小.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

解下列方程: $(1)x^{2}-4x+3=0(利用配方法)$; $(2)2x^{2}-3x-1=0(利用公式法)$; $(3)2\left(x-3\right)^{2}=15-5x(利用因式分解法)$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法、解一元二次方程——公式法、解一元二次方程——因式分解法

解方程: $(1)x^{2}-4x+3=0$; $(2)2x^{2}-3x-1=0$.

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