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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·填空题一次函数综合题

对于平面直角坐标系$xOy$中的任意线段$MN$,给出如下定义:线段$MN$上各点到$x$轴距离的最大值,叫做线段$MN$的"轴距",记作$d$.例如,如图$1$,点$M\left(-2,-3\right)$,$N\left(4,1\right)$,则线段$MN$的"轴距"为$3$,记作$d_{MN}=3$.将经过点$\left(0,3\right)$且垂直于$y$轴的直线记为直线$y=3$. $(1)$已知点$A\left(-1,6\

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九年级·数学·解答题一次函数综合题

如图$1$,在平面直角坐标系中有长方形$OABC$,点$C\left(0,4\right)$,将长方形$OABC$沿$AC$折叠,使得点$B$落在点$D$处,$CD$边交$x$轴于点$E$,$\angle OAC=30^{\circ}$. $(1)$求点$D$的坐标; $(2)$如图$2$,点$N$为$OC$的中点,在直线$AC$上是否分别存在点$M$,使得$\triangle EMN$的周长最小?如果存在,求出$\triangle E

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九年级·数学·解答题概率的意义I、求概率——列表法和树状图法、概率公式

在某校举行的"中国学生营养日"活动中,设计了抽奖环节:在一只不透明的箱子中有$3$个球,其中$2$个红球,$1$个白球,它们除颜色外均相同. (1)随机摸出一个球,恰好是红球就能中奖,则中奖的概率是多少? (2)同时摸出两个球,都是红球就能中特别奖,则中特别奖的概率是多少?(要求画树状图或列表求解)

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九年级·数学·填空题概率的意义I

小明的手机没电了,现有一个只含$A$,$B$,$C$,$D$四个同型号插座的插线板(如图,假设每个插座都适合所有的充电插头,且被选中的可能性相同),请计算: $(1)$若小明随机选择一个插座插入,则插入插座$C$的概率为______; $(2)$现小明同时对手机和学习机两种电器充电,请用列表或画树状图的方法计算两种电器插在不相邻的插座的概率.

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九年级·数学·选择题概率的意义I

"明天下雨的可能性为$80\%$"这句话指的是( )

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九年级·数学·填空题一次函数与二元一次方程(组)、反比例函数的应用

规定:在平面直角坐标系中,横坐标与纵坐标均为整数的点,叫做整点,点$A\left(2,2\right)$,$B\left(m,1\right)$在反比例函数$y=\frac{k}{x}({x>0})$的图象上(如图); $(1)k=$______,$m=$______; $(2)$已知$b \gt 0$,过点$C\left(0,b\right)$、$D\left(-4b,0\right)$作直线交双曲线$y=\frac{k}{x}({x

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九年级·数学·填空题二次函数的应用、等边三角形的性质、等边三角形的判定方法、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、相似三角形的判定与性质

直线$y=kx-3k$交$x$轴于点$A$,直线$y=-mx+4$与$y$轴于点$B$,与$x$轴交于点$C$. $(1)$请直接写出点$A$的坐标是______; $(2)$如图$1$,点$E$的坐标为$\left(-3,0\right)$,且$\angle BEO=2\angle BCO$,$AD\bot BC$,垂足为$D$,求点$D$的坐标; $(3)$如图$2$,在(2)的条件下,当直线$y=kx-3k$经过点$B$时,若点$

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九年级·数学·选择题等边三角形的判定方法、矩形的性质、轴对称变换、作图——轴对称变换

如图,在矩形$ABCD$中,点$E$是$AD$的中点,$\angle EBC$的平分线交$CD$于点$F$,将$\triangle DEF$沿$EF$折叠,点$D$恰好落在$BE$上$M$点处,延长$BC$、$EF$交于点$N$.有下列四个结论: ①$DF=CF$; ②$BF\bot EN$; ③$\triangle BEN$是等边三角形; ④$S_{\triangle BEF}=3S_{\triangle DEF}$. 其中,将正确结

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九年级·数学·填空题全等三角形的判定、等腰三角形的判定定理、等边三角形的判定方法

【问题初探】 如图$\left(1\right)$,$\triangle ABC$中,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AB=AC$,点$D$是$BC$上一点,连接$AD$,以$AD$为一边作$\triangle ADE$,使$\angle DAE=90^{\circ}$,$AD=AE$,连接$BE$,$BE$与$CD$的数量关系______,位置关系______. 【类比再探】 如图$\left(2\right)$,$

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I、抛物线与x轴的交点

抛物线$y=x^{2}-5x+6$与$x$轴的交点情况是( )

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I、抛物线与x轴的交点

已知二次函数$y=-x^{2}+2x+4$,则下列关于这个函数图象和性质的说法,正确的是( )

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九年级·数学·填空题抛物线与x轴的交点

抛物线$y=x^{2}-3x-1010$与$x$轴的其中一个交点坐标是$\left(m,0\right)$,则$2m^{2}-6m+4$的值为______.

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九年级·数学·解答题待定系数法求二次函数的解析式、抛物线与x轴的交点

已知以$x$为自变量的二次函数$y=-x^{2}+2x+m-1$的图象与$y$轴交于点$\left(0,3\right)$. $(1)$求$m$的值及此二次函数的解析式; $(2)$求此二次函数图象的顶点坐标及图象与$x$轴的交点坐标; $(3)$若$-2 \lt x \lt 3$,求$y$的取值范围.

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九年级·数学·选择题抛物线与x轴的交点

如果$a \gt 0$,抛物线$y=ax^{2}+bx+c$的顶点在第二象限,则方程$ax^{2}+bx+c=0$的实根情况是( )

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九年级·数学·填空题科学记数法与有效数字、分式有意义的条件、通分、零指数幂

分式$\frac{y+6}{x-5}$有意义的条件是______.

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九年级·数学·选择题代数式求值、约分

已知$\dfrac{a}{b}=\dfrac{7}{3}$,则$\dfrac{a+b}{a-b}$等于( )

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九年级·数学·解答题作图—尺规作图的定义

如图$\angle MON=90^{\circ}$,在射线$OM$上取$OA=1$,在射线$OB$上取$OB=2OA$,连接$AB$,以点$A$为圆心,$OA$为半径画弧,交$AB$于点$C$,以$B$为圆心,$BC$为半径画弧,交$OB$于点$D$,则$\frac{OD}{OB}=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·选择题三角形的外接圆与外心

如图,在正方形$OABC$中,点$A$的坐标是$\left(-3,1\right)$,则$C$点的坐标是( )

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九年级·数学·解答题点与圆的位置关系I、三角形的外接圆与外心

如图,在$\triangle ABC$中,$AC=BC$,$\angle ACB=90^{\circ}$,$D$为$AC$上一点(与点$A$,$C$不重合),连接$BD$,过点$A$作$AE\bot BD$的延长线于$E$. $(1)$①在图中作出$\triangle ABC$的外接圆$\odot O$,并用文字描述圆心$O$的位置; ②连接$OE$,求证:点$E$在$\odot O$上; $(2)$①延长线段$BD$至点$F$,使$E

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九年级·数学·解答题平行线的判定、勾股定理、垂径定理、三角形的外接圆与外心、平行线的判定与性质

如图,$D$是$\triangle ABC$外接圆上的动点,且$B$,$D$位于$AC$的两侧,$DE\bot AB$,垂足为$E$,$DE$的延长线交此圆于点$F.F.BG\bot AD$,垂足为$G$,$BG$交$DE$于点$H$,$DC$,$FB$的延长线交于点$P$,且$PC=PB$. $(1)$求证:$\angle BAD=\angle PBC$; $(2)$判断四边形$BCDH$的形状,并说明理由; $(3)$设$\tria

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