题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

清除筛选
九年级·数学·解答题二次函数的应用

已知抛物线$y=x^{2}-kx-k-1$与$x$轴交于$A$、$B$两点,点$A$在点$B$的左边,与$y$轴交于点$C\left(0,-3\right)$. $(1)$求点$A$、$B$的坐标; $(2)$点$P$是第四象限抛物线上一点,线段$AP$与线段$BC$相交于点$M$,若点$M$为线段$BC$的三等分点,求点$P$的坐标; $(3)$将抛物线向上平移$m\left(m \gt 0\right)$个单位,交线段$BC$于点$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题二次函数的应用

已知抛物线$y=ax^{2}+bx+1$经过点$\left(1,-2\right)$,$\left(-2,13\right)$. $(1)$求$a$,$b$的值. $(2)$若$(5$,$y_{1})$,$(m$,$y_{2})$是抛物线上不同的两点,且$y_{2}=12-y_{1}$,求$m$的值.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题一次函数的应用

如图,平面直角坐标系中,$O$是坐标原点,直线$y=kx+15\left(k\neq 0\right)$经过点$C\left(3,6\right)$,与$x$轴交于点$A$,与$y$轴交于点$B$.线段$CD$平行于$x$轴,交直线$y=\frac{3}{4}x$于点$D$,连接$OC$,$AD$. $(1)$填空:$k= $______,点$A$的坐标是______; $(2)$求证:四边形$OADC$是平行四边形; $(3)$动点$

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

用适当的方法解下列方程: $(1)2x^{2}=3\left(2x+1\right)$; $(2)3x\left(x-2\right)=2x-4$.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

解方程: $(1)x^{2}-8x=9$; $(2)2y^{2}-5y-1=0$.

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题解一元二次方程——直接开平方法

一元二次方程$x^{2}-1=0$的根为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题待定系数法求一次函数解析式

如图,在平面直角坐标系中,抛物线$y=ax^{2}+bx+4\left(a\neq 0\right)$经过点$\left(-1,6\right)$,与$x$轴交于点$A\left(-4,0\right)$,$B$两点,与$y$轴交于点$C$. $(1)$求抛物线的解析式; $(2)$点$P$是直线$AC$上方抛物线上一动点,过点$P$作$PD$ ∥ $y$轴交$AC$于点$D$,求$PD$的最大值及此时点$P$的坐标; $(3)$将该抛

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

如图,在东西方向的海岸线l上有长为300米的码头AB,在码头的最西端A处测得轮船M在它的北偏东45°方向上;同一时刻,在A点正东方向距离100米的C处测得轮船M在北偏东22°方向上. (1)求轮船M到海岸线l的距离;(结果精确到0.01米) (2)如果轮船M沿着南偏东30°的方向航行,那么该轮船能否行至码头AB靠岸?请说明理由. (参考数据:sin22°≈0.375,cos22°≈0.927,ta

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

如图,港口B位于港口A的南偏西30°方向,灯塔C恰好在AB的中点处,一艘海轮位于港口A的正南方向,港口B的正东方向D处,它沿正北方向航行15km到达E处,测得灯塔C在北偏西45°方向上.求此时海轮距离港口A有多远?

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

已知:如图,一艘渔船正在港口A的正东方向40海里的B处进行捕鱼作业,突然接到通知,要该船前往C岛运送一批物资到A港,已知C岛在A港的北偏东60°方向,且在B的北偏西45°方向.问该船从B处出发,以平均每小时20海里的速度行驶,需要多少时间才能把这批物资送到A港(精确到1小时)(该船在C岛停留半个小时)? .

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题勾股定理的证明

如图,正方形\(ABCD\)中,\(AB=4\),点\(E\)是对角线\(AC\)上的一点,连接\(DE.\)过点\(E\)作\(EF⊥ED\),交\(AB\)于点\(F\),以\(DE\)、\(EF\)为邻边作矩形\(DEFG\),连接\(AG.\) \((1)\)求证:矩形\(DEFG\)是正方形; \((2)\)求\(AG+AE\)的值; \((3)\)若\(F\)恰为\(AB\)中点,连接\(DF\)交\(AC\)于点\(M\)

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题解直角三角形

如图,在等腰直角三角形$ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AC=6$,$D$是$AC$上一点,若$\tan \angle DBA=\frac{1}{5}$,则$AD$的长是( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),以\(AC\)边为直径作\(⊙O\)交\(BC\)于点\(D\),过点\(D\)作\(DE⊥AB\)交\(AB\)于点\(E\),交\(AC\)的延长线于点\(F.\) \((1)\)求证:\(DE\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(EB=1\),且\(\sin∠CFD=\dfrac{3}{5}\),求\(DF\)的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,已知\(\triangle ABC\)内接于\(⊙O\),\(AB\)为直径,\(D\)是\(⊙O\)上一点,且\(∠CDO=∠B\),过点\(C\)作\(CE⊥DA\)交\(DA\)的延长线于点\(E.\) \((1)\)求证:\(CE\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AD=5\),\(\tan B=\dfrac{2}{3}\),求\(AC\)的长.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,\(AB\),\(AC\)分别是\(⊙O\)的直径和弦,半径\(OE⊥AC\)于点\(D.\)过点\(A\)作\(⊙O\)的切线与\(OE\)的延长线交于点\(P\),\(PC\),\(AB\)的延长线交于点\(F.\) \((1)\)求证:\(PC\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(PC=2AD\),\(AB=10.\)求图中阴影部分的面积.

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题解二元一次方程组——代入消元法

不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x-6≤0\\ 1-x>0\end{array}\right.$的解集是______.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题勾股定理的逆定理

已知$\triangle ABC$的两边$AB$、$AC$的长是关于$x$的一元二次方程$x^{2}-\left(2k+3\right)x+k^{2}+3k+2=0$的两个实数根,第三边$BC=5$. $\left(1\right)k$为何值时,$\triangle ABC$是以$BC$为斜边的直角三角形? $\left(2\right)k$为何值时,$\triangle ABC$是等腰三角形?并求此时$\triangle ABC$的周

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题切线长定理

如图,\(A\)是\(⊙O\)外一点,\(AB\),\(AC\)分别与\(⊙O\)切于点\(B\),\(C.\)点\(P\)是\(\overparen{BC}\)上任意一点\((\)点\(P\)与点\(B\),\(C\)不重合\()\),过点\(P\)作\(⊙O\)的切线,交\(AB\)于点\(M\),交\(AC\)于点\(N.\)若\(AO=13\),\(BO=5\),则\(\triangle AMN\)的周长为 ______ .

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题切线长定理

如图,\(PA\)、\(PB\)是\(⊙O\)的切线,切点分别是\(A\)、\(B\),若\(∠APB=60°\),\(PA=4.\)则\(⊙O\)的半径是 ______ .

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题切线长定理

如图,从点\(P\)引\(⊙O\)的切线\(PA\),\(PB\),切点分别为\(A\),\(B\),\(DE\)切\(⊙O\)于\(C\),交\(PA\),\(PB\)于\(D\),\(E.\)若\(\triangle PDE\)的周长为\(20cm\),则\(PA= \)______ \(cm.\)

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。