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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·计算题解直角三角形的应用——坡度

如图,在一次综合实践活动中,小亮要测量一楼房的高度,先在坡面D处测得楼房项部A的仰角为30°,沿坡面向下走到坡脚C处,然后向楼房方向继续行走10米到达E处,测得楼房顶部A的仰角为60°,已知坡面CD=10米,山坡的坡度i=1: ,(坡度i是指坡面的铅直高度与水平宽度的比),求楼房AB高度(结果精确A到1米)(参考数据: ≈1.73, ≈1.41)

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——坡度

小红和小亮相约周六去登山,小红从北坡山脚C处出发,已知小山北坡的坡度i=1: ,坡面AC长240米.同时李强从南坡山脚B处出发,南坡的坡角是45°, (1)尺规作图作AD⊥BC于点D; (2)求两人出发前的水平距离.

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九年级·数学·选择题切线长定理

如图,\(PA\),\(PB\)切\(⊙O\)于\(A\),\(B\)两点,\(CD\)切\(⊙O\)于点\(E\)交\(PA\),\(PB\)于\(C\),\(D\),若\(⊙O\)的半径为\(r\),\(\triangle PCD\)的周长为\(3r\),连接\(OA\),\(OP\),则\(\dfrac{OA}{PA}\)的值是\((\quad)\)

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九年级·数学·解答题切线长定理

如图①,已知:在矩形\(ABCD\)的边\(AD\)上有一点\(O\),\(OA=\sqrt{3}\),以\(O\)为圆心,\(OA\)长为半径作圆,交\(AD\)于\(M\),恰好与\(BD\)相切于\(H\),过\(H\)作弦\(HP/\!/AB\),弦\(HP=3.\)若点\(E\)是\(CD\)边上一动点\((\)点\(E\)与\(C\),\(D\)不重合\()\),过\(E\)作直线\(EF/\!/BD\)交\(BC\)于\(

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九年级·数学·解答题切线长定理

如图,\(⊙O\)是四边形\(ABCD\)的内切圆,切点为\(E\),\(F\),\(G\),\(H\),已知\(AD/\!/BC\),\(AB=CD\),\(DO=6cm\),\(CO=8cm\),求四边形\(ABCD\)的周长.

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九年级·数学·解答题待定系数法求一次函数解析式

如图$1$,已知抛物线与$x$轴交于$A\left(-1,0\right)$,$B\left(3,0\right)$两点,与$y$轴交于点$C\left(0,3\right)$. $(1)$求该抛物线所对应的函数关系式; $(2)E$是线段$BC$上的一个动点(与点$B$、$C$不重合),过点$E$作$ED\bot x$轴于点$D$,交抛物线于点$F$. ①求$\triangle CEF$的边$CE$上的高的最大值; ②在这条抛物线上是

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九年级·数学·填空题待定系数法求一次函数解析式

如图,抛物线$C_{1}$的解析式为$y=-x^{2}+4$,将抛物线绕点$O$顺时针旋转$45^{\circ}$得到图形$G$,图形$G$分别与$y$轴、$x$轴正半轴交于点$A$、$B$,连接$AB$,则$\triangle OAB$的面积为______.

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九年级·数学·选择题垂径定理的应用

有创新意识的小亮同学将自行车轮胎如图放置在台阶直角处,他测量了台阶高$AP$为$16cm$,直角顶点$A$到轮胎与地面接触点$Q$的距离为$32cm$,请帮小亮计算此轮胎的直径为( )

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九年级·数学·选择题垂径定理的应用

数学活动课上,同学们想测出一个残损轮子的半径,小的解决方案如下:如图,在轮子圆弧上任取两点$A$,$B$,连接$AB$,再作出$AB$的垂直平分线,交$AB$于点$C$,交$\widehat {AB}$于点$D$,测出$AB$,$CD$的长度,即可计算得出轮子的半径.现测出$AB=40cm$,$CD=10cm$,则轮子的半径为( )

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九年级·数学·解答题垂径定理的应用

如图,一大型油罐的截面$\odot O$的直径为$10m$,油面宽$AB=8m$,则油深____$m$.

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九年级·数学·解答题一次函数的性质

已知函数$y=\left(|m|-1\right)x^{2}+\left(m+1\right)x+3$. $(1)$若这个函数是一次函数,求$m$的值; $(2)$若这个函数是二次函数,求$m$的取值范围.

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九年级·数学·选择题一次函数的性质

在同一平面直角坐标系中,函数$y=kx+1\left(k\neq 0\right)$和$y=\frac{k}{x}(k≠0)$的图象可能是( )

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九年级·数学·选择题垂径定理

如图,点$A$、$B$是在$\odot O$上的定点、$P$是在$\odot O$上的动点,要使$\triangle ABP$为等腰三角形,则所有符合条件的点$P$有( )

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九年级·数学·解答题垂径定理

某型号的圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,下面是水平放置的破裂管道有水部分的截面.设其圆心为点$O$,若这个输水管道有水部分的水面宽$AB=16cm$,水面最深地方的高度为$4cm$.求这个圆形截面的半径.

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九年级·数学·解答题垂径定理

如图,$AB$是$\odot O$的直径,$D$为$AB$上一点,$C$为$\odot O$上一点,且$AD=AC$,延长$CD$交$\odot O$于$E$,连$CB$. $(1)$求证:$\angle CAB=2\angle BCD$; $(2)$若$\angle BCE=15^{\circ}$,$AB=6$,求$CE$的长.

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九年级·数学·选择题垂径定理

如图,$AC$是$\odot O$的直径,弦$BD\bot AO$于$E$,连接$BC$,过点$O$作$OF\bot BC$于$F$,若$BD=8cm$,$AE=2cm$,则$OF$的长度是( )

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九年级·数学·选择题二次函数的最值

如果二次函数$y=x^{2}-4x+c$的最小值为$0$,那么$c$的值等于( )

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九年级·数学·填空题二次函数的最值

如图,已知点$C\left(-2,0\right)$,一次函数$y=x+6$的图象与$x$轴,$y$轴分别交于$A$,$B$两点,$E$,$F$分别是线段$OB$,$AB$上的动点,当$CE+EF$的值最小时,点$F$的坐标为______.

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

如图,为测量一条河的宽度,某学习小组在河南岸的点A测得河北岸的树C在点A的北偏东60°方向,然后向东走10米到达B点,测得树C在点B的北偏东30°方向,试根据学习小组的测量数都计算河宽.

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用——方向

“雪龙”号考察船在某海域进行科考活动,在点A处测得小岛C在它的东北方向上,它沿南偏东37°方向航行2海里到达点B处,又测得小岛C在它的北偏东23°方向上(如图所示),求“雪龙”号考察船在点B处与小岛C之间的距离. (参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40, ≈1.4, ≈1.7)

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