公开题库
先看题,再决定怎么练
游客和普通会员都可以浏览题目与答案解析。在线练习不收费;下载、打印和拍照批改按次数使用。
精选练习题目
全部题目
如图,在$\triangle ABC$中,已知点$D$在$BC$上,且$BD+AD=BC$,下列说法正确的是( )
查看答案与解析 →
已知关于$x$的方程$\left(x-k\right)^{2}-x=k^{2}-4k+2$. $(1)$求证:无论$k$取何实数,这个方程总有实数根; $(2)$当等腰三角形$ABC$的一边长$a=4$,另两边长$b$、$c$恰好是这个方程的两根时,求$\triangle ABC$的周长.
查看答案与解析 →
如图,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle A=90^{\circ}$,$BC=2$,则$AC^{2}+AB^{2}+BC^{2}$的值为( )
查看答案与解析 →
如图,在$\triangle ABC$中,边$AB$、$AC$的垂直平分线分别交$BC$于$D$、$E$,$\angle BAC=128^{\circ}$,则$\angle DAE$的度数是______.
查看答案与解析 →
如图,$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$\angle A=36^{\circ}$,$AB$的垂直平分线$DE$交$AC$于$D$,交$AB$于$E$.下述结论:$\left(1\right)BD$平分$\angle ABC$,$\left(2\right)AD=BD=BC$,$\left(3\right)ABDC$的周长等于$AB+BC$; $(4)D$是$AC$的中点.其中正确结论的个数有( )
查看答案与解析 →
如图,已知$AC$、$DB$的交点为$E$,$AE=DE$,$\angle A=\angle D$;过点$E$作$EF\bot BC$,垂足为$F$. $(1)$求证:$\triangle ABE$ ≌ $\triangle DCE$; $(2)$求证:$F$为$BC$边的中点.
查看答案与解析 →
下列数据是八年级小强同学对自己身体的一些估测值,你认为其中正确的是( )
查看答案与解析 →
关于中学生小明的估测,下列数据合理的是( )
查看答案与解析 →
下列关于长度、时间和质量的估测正确的是( )
查看答案与解析 →
估测是中学生必须掌握的一种技能.下列数据中你认为不合理的是( )
查看答案与解析 →
估测是我们在生活中常用的一种方法,下列是几个同学估测的数值,其中最接近实际的是( )
查看答案与解析 →
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题. 材料一:中华民族是世界上伟大的民族,有着五千多年源远流长的文明历史,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献.然而,英吉利人却用"大烟"和只有7000人的远征军轻松撬开了这个东方大国的国门:后来,"两个强盗走进了圆明园,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园":129年前的甲午之年,素来不起眼的"倭寇"又对中国"恩将仇报",最终索得巨款并割走国土.随后,四面楚歌,在20世纪的第一年,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿
查看答案与解析 →
小明同学在某地研学时看到一杆被折断的巨大烟枪雕塑,他来到的城市是( )
查看答案与解析 →
民族英雄是指在反抗外来侵略中,维护国家主权和民族尊严的仁人志士.民族英雄林则徐的主要事迹是( )
查看答案与解析 →
自1840年以来,我国的仁人志士坚持不懈,顽强不屈,为实现中华民族伟大复兴而努力.李老师以"民族复兴"为主题设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务. 任务一:【释读名言——体会伟人抉择】 (1)阅读下列中国近代先行者的名言,请你分别概括他们的思想主张? •我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命. ——孙中山 •拥护那德先生,便不得不反对孔教
查看答案与解析 →
消息传到伦敦,狂热的侵华分子极力鼓吹对中国进行战争,宣称对付中国的唯一办法"就是先揍它一顿,然后再作解释".随后,英国议会向中国派遣"东方远征军",发动了对华战争.这里的"消息"应当是( )
查看答案与解析 →
2005年6月,《林则徐生平史迹与禁毒展览》在福建博物馆举行.与该展览主题有关的历史事件是( )
查看答案与解析 →
如图,$BO$平分$\angle ABC$,$CO$平分$\angle ACB,MN$ ∥ $BC,AB=15,AC=18,$则$\triangle AMN$的周长为( )
查看答案与解析 →
等腰三角形的两边长分别为$6$和$12$,则这个三角形的周长为( )
查看答案与解析 →
已知:如图$BE\bot AC$于点$E$,$CD\bot AB$于点$D$且$BD=CE$.求证:$AF$平分$\angle BAC$.
查看答案与解析 →