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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
秦岭,崛起于中国中心地带,滋养了万物生灵,以一己之力造就了截然不同的南北风物.如图为秦岭局部示意图、西安和汉中气候资料图及秦岭山脉两侧云层"泾渭分明"的景象图.结合图文资料,完成下列问题. (1)说出秦岭山脉的走向. 近年,一张秦岭航拍照片受到关注,秦岭山脉两侧云层"泾渭分明"的景象引发讨论.中国气象局解释:"当山脉阻挡了暖湿气流,会在一侧出现暖气流抬升形成云,而另一侧气流下沉,出现晴空". (2)结合气象局的解释,可以判断图2中有云的
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陕西省被称为我国南北差异最大的省份.图1为陕西省地图,图2是延安、汉中气温曲线和降水量柱状图.读图,回答下列问题. 【南北差异】 (1)从地形区分布看,陕西省北部主要为 ______,中部为 ______. (2)从气候特点看,北部的延安和南部的汉中分别属于温带季风、______(气候类型),两地冬季气温差异原因为 ______. (3)综合以上分析,______(山脉)是陕西省南北差异的重要地理分界线. 【聚落分布】 (4)据图分析西
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读图,完成24~25题 有关图示地区的开发方式正确的是( )
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在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话:"令人费解的是,(红军来了)分了土地,却又把每一粒粮食收走了.你倒是自己去尝尝这样的滋味吧!"为改变这种情况,苏俄开始实施( )
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从某种角度说,中国的改革开放是对列宁新经济政策的继承与发展,二者之间存在众多相似点.下列关于二者"相似点"的表述,错误的是( )
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"因有新法律的许可,私人的咖啡馆、商店、餐馆、诊所甚至小型工厂,如雨后春笋般涌现出来.内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒,突然生机盎然,嘈杂的贸易商人、忙碌的出租车冋机,好像又回到1917年之前."材料所述的这些变化应发生于( )
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1921年4月,列宁指出"现在最迫切的任务就是必须采取能够立刻提高农民经济生产力的办法","只有先解决农民问题,才能改善工人的生活状况,从而巩固工农联盟,巩固无产阶级专政".这段材料意在说明( )
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列宁说:"我们在商业国有化和工业国有化方面,在禁止地方流转方面走得太远了.这是不是一种错误呢?当然是一种错误."为纠正这一错误,苏俄(联)实施了( )
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阅读材料回答问题. 材料一:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价. 材料二:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制. 材料三:政治:废藩置县,加强中央集权.军事:实行征兵制,建立新式军队.经济:推行地税改革,以"殖产兴业"为口号,大力发展近
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两次世界大战改变了世界格局,深刻影响着世界历史发展的进程.李老师以"20世纪的国际格局"为主题设计了如下的学习任务单,请你一起参与完成. 任务一【梳理线索——解释发展历程】 (1)下面的思维导图梳理了两次世界大战之间资本主义和社会主义发展的不同线索,任选其中之一简述其发展历程. 任务二【释读地图——分析国际关系】 (2)图一、图二的军事集团分别是在什么背景下形成的?影响大国关系发展变化的因素有哪些? 任务三【阐述观点——提升历史认识】
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阅读材料,回答问题. 材料:内战的结束意味着不再需要"战时共产主义"这种权宜制度,于是它立即被摒弃了.农民们拿起了武器,反对无偿的征收.与此同时,这个国家的经济已陷于瘫痪状态,这主要是由1914年至1921年间的接连不断的战争导致的.注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而在1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部地恢复资本主义……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,"后退一步为的是前进两步".新经济政策成功地应
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下面各组图形中,哪组是位似图形?哪组不是位似图形?如果是,请指出它们各自的位似中心.
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如图,请在图2中画出与图1相似的缩小图形.
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方格纸中每个小正方形的边长都是单位$1$,$\triangle OAB$在平面直角坐标系中的位置如图所示,解答问题: $(1)$请按要求对$\triangle OAB$作变换:以点$O$为位似中心,位似比为$2:1$,将$\triangle ABC$在位似中心的异侧进行放大得到$\triangle OA\’{B\’}$. $(2)$写出点${A\’}$的坐标______; $(3)\triangle OA\’{B\’}$的面积为____
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已知:如图,$OA=OD$,$OB=OC$.求证:$\triangle OAB$ ≌ $\triangle ODC.$
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图①、图②、图③均是$6\times 6$的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,$\triangle ABC$的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹. $(1)$在图①中,画出$\triangle ABC$中$BC$边上的中线$AD$. $(2)$在图②中,在$AC$边上找到一点$E$,连结$BE$,使$S_{\triangle ABE}$:$S_{\triangle BCE}=2:3$.
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如图,将边长为$1$的正方形$ABCD$绕点$A$顺时针旋转$30^{\circ}$到$AB_{1}C_{1}D_{1}$的位置,则阴影部分的面积是____.
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如图,在平面直角坐标系中,$\triangle ABC$的位置如图所示,图中小正方形的边长均为$1$.请画出$\triangle ABC$以原点$O$为位似中心,放大到原来的$2$倍的在$x$轴上方的位似图形,并写出放大后的三角形三个顶点的坐标.
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如图,在带有网格的平面直角坐标系中,网格边长为一个单位长度,给出了三角形$ABC$. $(1)$作出$\triangle ABC$关于$x$轴对称的$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$; $(2)$以坐标原点为位似中心在图中的网格中作出$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$的位似图形$\triangle A$″$B$″$C$″,使$\triangle {A\’}{B\’}{C\’}$与$\triangl
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______、______、______等全球性环境性问题与空气污染有关,它向人们提出消除______、减少______排放等问题.
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题库使用说明
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