初中免费试题库，先看题再决定怎么练

下列实验可以达到目的的是（ ）

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化学反应需要一定的条件.某化学兴趣小组对"过氧化氢溶液制取氧气"进行探究. 查阅资料:过氧化氢酶广泛存在于动、植物组织中,土豆中含有过氧化氢酶. 实验用品:过氧化氢溶液、二氧化锰、新鲜土豆片、试管等 $Ⅰ$.探究过氧化氢分解反应中的影响因素 同学们取足量且等质量的过氧化氢溶液完成下面实验. 实验 过氧化氢溶液的浓度 二氧化锰粉末的质量$/g$ 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $20$秒共收集到氧气的体积$/mL$ ① $

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某实验小组同学设计下图实验对过氧化氢分解进行探究.下列选项能得出正确实验结论的是（ ）

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催化剂可显著提高反应效率,$MnO_{2}$是常见的催化剂.$FeCl_{3}$对$H_{2}O_{2}$分解也有催化作用.为比较$MnO_{2}$和$FeCl_{3}$对$H_{2}O_{2}$分解快慢的不同影响,用装置进行实验:启动传感器,注入$H_{2}O_{2}$溶液.氧气体积分数随时间变化情况如下: $(1)$初始时氧气的体积分数不为$0$,原因是______； $(2)$使$H_{2}O_{2}$分解较快的催化剂是_____

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以下是某研究小组以过氧化氢溶液分解为例探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据,下列说法错误的是（ ） 实验序号 过氧化氢溶液的浓度$/\%$ 过氧化氢溶液的质量$/g$ 温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ 二氧化锰的用量$/g$ 氧气的体积$/mL$ 反应所需的时间$/s$ ① $5$ $12$ $20$ $0.2$ $125$ $11$ ② $30$ $12$ $20$ $0.2$ $125$ $2$ ③ $30$ $1

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某化学小组为完成"分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用"的探究内容,设计如下探究方案: 【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢? 【作出猜想】 猜想一:起催化作用. 猜想二:与过氧化氢反应. 【查阅资料】 $(1)$催化剂定义:在化学反应里改变化学反应速率,而本身的______没有发生变化的物质叫作催化剂,在化学反应中所起的作用叫作催化作用. 【实验探究】 $(2)$化学小组按下表所示进行实验,请完成下列表格: 步

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某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液.请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的$1$、$2$号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）. 探究一:鉴别酸溶液与碱溶液 【设计实验】 $(1)$为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,方案可行的是______$(填字母序号)$. ​ 探究二:探究两瓶溶液的溶质成分 【提出问

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某学校化学兴趣小组在整理实验室时发现两瓶久置失去标签的无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液.为了确定两瓶溶液的成分,兴趣小组的同学进行了以下探究（每种方案或实验的$1$,$2$号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）. 探究一:鉴别酸溶液与碱溶液 【设计实验】 为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,方案不可行的是______$(填字母)$. 探究二:探究两瓶溶液的溶

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某化学兴趣小组在整理实验室时发现了两瓶失去标签的无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是$NaOH$溶液或$Ca\left(OH\right)_{2}$溶液. 请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的$1$、$2$号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）. 探究一:鉴别酸溶液与碱溶液. 【设计实验】为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,其中方案$A$中,如果$1$号试管是酸溶液,观察到的现

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺,其质量分数为$5\%$的无色液体（如图）.他们对此瓶无色液体产生了兴趣,于是经过教师同意后进行了如下探究. 【提出问题】无色液体的成分是什么? 【大胆猜想】 猜想一:只是水 猜想二:稀硫酸 猜想三:过氧化氢溶液 小组同学对标签进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是______. 【设计方案】 同学们结合所学知识设计出如下探究方案. $(1)$向盛有少量无色液体的试管

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现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠.某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们.请回答有关问题: $(1)$化学方法,按表中方法一（示例）填写.所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等). 所选试剂 判断方法 方法一（例） 锌 取少量样品分别与锌粒反应,有气体产生的原样品是稀盐酸, 没有气体产生的是氯化钠溶液. 方法二 $(2)$物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区

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水是生命之源\({\rm !}\)“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 \({\rm (1)}\)用如图\({\rm 1}\)所示装置进行电解水的实验，与\({\rm a}\)玻璃管相连的是电源的______极，该反应的文字表达式为_________________________________________，该实验证明水是由_________组成的； \({\rm (2)}\)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生

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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 \({\rm (1)}\)化学课上同学们分组研究水的净化及组成。其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水\({\rm (}\)如图\({\rm \text{ ①}}\)所示\({\rm )}\)。其中活性炭的作用是__________，检验净化后的池塘水是硬水还是软水，可选用的物质是__________。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__________。 \({\rm

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硫酸、盐酸都是重要的化工原料. $(1)$浓硫酸在实验室常用作干燥剂,是因为浓硫酸具有______性.浓盐酸长期敞口放置在空气中溶质质量分数会逐渐______$(填变大,变小或不变)$,这是因为浓盐酸具有______性. $(2)$写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式. ①铁粉反应:______； ②与碳酸钠反应:______； ③与氧化铁反应:______.

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化学与人类生活、科技发展密切相关,回答下列问题. $(1)$黑火药是中国古代四大发明之一,由硝酸钾、硫磺和木炭按照一定的比例混合而成.黑火药着火时,发生如下化学反应:$2KNO_{3}+3C+S$═$K_{2}S+X\uparrow +3CO_{2}\uparrow $,其中$X$的化学式是______. $(2)$过氧化氢和水组成元素相同但化学性质不同,其原因为______. $(3)$当关闭燃气阀门后,灶具的火焰也随之熄灭,其灭火原

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某兴趣小组探究土壤酸碱性对植物生长的影响时,测得常温下四种不同土壤的$pH$如下,其中显碱性的是（ ）

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泉水是"泉城"济南的文化之魂,首届济南泉水节于$2013$年$8$月$28$日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责. $(1)$自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由______提供的能量（填序号）. $A$.地球自转 $B$.太阳照射 $C$.海洋潮汐 $D$.植物生长 $(2)$某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.图$2$的名称是______,操

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下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的是（ ）

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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 $A$ 铜粉 炭粉 空气 在空气中灼烧 $B$ $HCl$ $CO_{2}$ 氢氧化钠溶液、浓硫酸 通入足量的$NaOH$溶液、干燥 $C$ 氢氧化钠溶液 氢氧化钙 适量碳酸钠溶液 过滤 $D$ 氯化钠 碳酸钠 过量稀盐酸 加水、过滤、蒸发、结晶

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要从$CaCO_{3}$、$KNO_{3}$和少量$NaCl$三种物质组成的混合物中分离出$CaCO_{3}$和$KNO_{3}$,加适量的水搅拌后,正确的分离方法是（ ）

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