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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
某兴趣小组借助数字化技术探究"稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应".图$1$是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置,图$2$是反应过程中的$pH$变化曲线. $(1)$根据图$2$曲线判断,图$1$中的溶液$B$是______. $(2)$图$2$中$a$点所示的溶液$pH $______(填"$ \gt $""$ \lt $"或"$=$"$)7$,溶液呈______$(填"酸性""碱性"或"中性")$. $(3)c$点所示的溶液中$Na
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某化学兴趣小组同学在实验课上完成了下列两组实验,根据实验现象他们认为$B$组实验中一定发生了化学反应,但是对$A$组实验中是否发生了化学反应不能确定. $(1)B$组实验中反应能够发生是因为该反应生成了蓝色沉淀,请写出$B$中发生反应的化学方程式______. 同学们联想到老师课堂上讲的某些酸、碱、盐之间能够发生复分解反应,于是他们欲通过以下实验探究复分解反应发生的条件. 【提出问题】复分解反应发生的条件是什么? 【做出猜想】小组同学根
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水是生命之源,人类的日常生活离不开水,请根据以下实验回答问题. $(1)$实验$A$中是水分子的______发生了变化. $(2)$实验$B$中$2$号试管内产生气泡的速率______(填"等于"或"小于"或"大于"$)1$号试管内产生气泡的速率. $(3)$实验$C$中利用了活性炭的______作用. $(4)$实验$D$中为了加快蒸馏水的冷凝,冷凝管需要持续通入冷水,则自来水应从______(填"$a$"或"$b$")通入.
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物质的性质决定物质的用途.下列有关氧气的说法,正确的是( )
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推理时化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
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某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象,其中正确的是( )
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下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
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同学们在实验室设计如下实验探究氧气的性质,下列分析正确的是( )
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化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应. $Ⅰ$.铁丝在空气中不能燃烧,铁丝绒在空气中能够燃烧,主要是因为______不同. 写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象:______. $Ⅱ$.化学反应速率与多种因素有关,为探究影响双氧水分解速率的因素,某研究小组设计了如下对比实验,并记录了收集一集气瓶$\left(125mL\right)$氧气所需时间. 实验序号 双氧水浓度 双氧水体积$\left(mL\right)$ 温度$\lef
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如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: $(1)$实验一:木炭在图②中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与______有关;图③中澄清石灰水的作用是验证______生成; $(2)$实验二:图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为______$;$某同学在该实验过程中,没有观察到铁丝燃烧,可能的原因有______$(填序号)$; $a$.铁丝有锈 $b$.点燃火柴后,太早伸入集气瓶中 $c$.集气瓶底部忘了留少量水 $d$.集气瓶中氧气的浓度太低
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现有$A$、$B$、$C$、$D$四种物质,$A$是无色无味的气体,$B$在$A$中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体$C$,$D$是一种无色无味气体,把$D$通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.判断$A$、$B$、$C$、$D$各是什么物质,请将答案填在空格中. $A$是______,$B$是______,$C$是______,$D$是______.
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把一定量的过氧化氢分成等量$a$、$b$两份,在$b$份中加入少量二氧化锰,放出氧气的质量与反应时间的关系图像正确的是( )
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下列图像对应关系正确的是( ) $A$.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭 $B$.加热一定质量的高锰酸钾 $C$.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应 $D$.水通电一段时间
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认识物质从存在、性质、用途和制备等角度展开,下列关于氧气描述正确的是( )
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如图关于工业上"分离液态空气法"制氧气,说法中正确的是( )
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实验室常用下列装置制取气体: $(1)$下列物质中含有氧分子的是______. $A$.过氧化氢 $B$.水 $C$.二氧化碳 $D$.液态空气 $(2)$写出仪器$a$的名称______,检查装置$A$气密性的方法是______. $(3)$实验室用高锰酸钾制取氧气,写出其反应的符号表达式:______,实验时还需在试管口塞一团棉花,原因是______$,$实验结束后整理仪器,发现试管破裂,可能的原因有______$(回答一条)$.
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根据下列实验装置,回答问题. $(1)$仪器$a$的名称是______. $(2)$用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的文字表达式为______$,$若用排水法收集氧气,停止加热时,应______$(填序号)$. ①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 ②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 $(3)$若用$D$装置收集氧气,验证氧气已经收满的方法为______,若木条复燃,证明氧气已经收集满. $(4)$用过氧化氢溶液制备氧气,应选用的发生装置为
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请结合图中常用的实验装置,回答下列问题. $(1)$写出仪器①的名称______; $(2)$若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______,并写出用该装置制取氧气的文字表达式______;若能选择$C$装置收集氧气,其原因是______,用该装置收集氧气的验满方法是______. $(3)$"排水集气法"收集到的氧气更纯净. ①可以选用装置$E$收集氧气,依据是什么? ②若收集到的氧气不纯,原因可能是什么?(写出一点即可). $
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根据图示实验,请你回答下列问题: $(1)$工业上常利用分离液态空气法制取氧气的流程图如上图所示,该方法的原理是利用了氧气和氮气的______不同;分离出氮气后的"液态氧"属于______$(填"混合物"或"纯净物")$. 实验二:氧气化学性质的实验 $(2)$图$1$中水的作用为______. $(3)$图$2$为铁丝在氧气中的燃烧实验: ①请写出铁丝在氧气燃烧的化学符号表达式______. ②小铭同学在做该实验时却没有看到明显的现象
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中国科学家首次从月壤样品中发现新矿物——嫦娥石$[Ca_{9}NaMg(PO_{4})_{7}]$,关于$Ca_{9}NaMg(PO_{4})_{7}$的说法正确的是( )
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