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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题圆与圆的位置关系

如图,已知直角坐标系中,$A\left(0,4\right)$、$B\left(4,4\right)$、$C\left(6,2\right)$,写出经过$A$、$B$、$C$三点的圆弧所在圆的圆心$M$的坐标:(____,____$)$.

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九年级·数学·解答题全等三角形的性质、全等三角形的判定、三角形的面积

如图,点$B$,$D$,$C$,$E$在一条直线上,$\angle B=\angle FDE=90^{\circ}$,$BD=EC$,$\angle F=\angle AOF$.求证:$\triangle ABC$ ≌ $\triangle FDE.$

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九年级·数学·选择题随机事件I

下列事件属于必然事件的是( )

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九年级·数学·选择题随机事件I

下列事件是必然事件的是( )

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九年级·数学·选择题随机事件I

下列事件是不可能事件的是( )

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九年级·数学·填空题随机事件I、求概率——列表法和树状图法

如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得$1$分;抛出其他结果,甲得$1$分.谁先累积到$10$分,谁就获胜.你认为______获胜的可能性更大.

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九年级·数学·选择题随机事件I

下列选项中的事件,属于必然事件的是( )

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九年级·数学·填空题反证法I

用反证法证明命题"已知$\triangle ABC$中,$CA=CB$;求证:$\angle A \lt 90^{\circ}$."第一步应先假设______.

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九年级·数学·选择题实数、实数的运算、零指数幂、负整数指数幂

有$4,-\frac{9}{2},-3,0$四个数,其中最小的是( )

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九年级·数学·选择题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系

如图,$A$,$B$,$C$是$\odot O$上的三个点,$\angle ABC=25^{\circ}$,则$\angle AOC$的度数是( )

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九年级·数学·选择题圆心角、弧、弦的关系、切线的性质、解直角三角形

如图,已知钝角$\triangle ABC$内接于$\odot O$,过点$C$作$CE\bot AC$交$AB$于点$E$,若$CE=3$,$BC=4$,$AC=9$,则$\odot O$的半径为( )

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九年级·数学·选择题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系

如图,$AB$为$\odot O$的直径,直线$CD$与$\odot O$相切于点$C$,连接$AC$,若$\angle ACD=50^{\circ}$,则$\angle BAC$的度数为( )

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九年级·数学·选择题圆心角、弧、弦的关系、切线的性质、解直角三角形

如图,$AB$是$\odot O$的切线,$B$为切点,连接$AO$交$\odot O$于点$C$,延长$AO$交$\odot O$于点$D$,连接$BD$,若$\angle A=2\angle D$,且$AB=4$,则$AC$的长是( )

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九年级·数学·填空题等腰三角形的性质、圆心角、弧、弦的关系、圆周角定理I、相似三角形的性质I、相似三角形的判定I、解直角三角形、相似三角形的判定与性质

在平行四边形$ABCD$中,$AB=5$,$BC=3$,过点$D$作$DH\bot AB$于点$H$,连接$CH$.若$CH$平分$\angle DCB$,则$DH$的长是______.

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九年级·数学·解答题二元一次方程组的解

已知关于$x$的方程$mx^{2}-3x+1=0$无实数解,则$m$取到的最小正整数值是____.

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九年级·数学·解答题二元一次方程组的解、二次函数

在平面直角坐标系$xOy$中,若点$P$的横坐标和纵坐标相等,则称点$P$为完美点.已知二次函数$y=ax^{2}+4x+c\left(a\neq 0\right)$. $(1)$当$a=1$,$c=2$时,请求出该函数的完美点; $(2)$已知二次函数$y=ax^{2}+4x+c\left(a\neq 0\right)$的图象上有且只有一个完美点$(\frac{3}{2},\frac{3}{2})$,请求出该函数; $(3)$在(2)

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九年级·数学·填空题菱形的性质、轴对称——最短路线问题、等边三角形的判定与性质

如图,菱形$ABCD$的周长为$24cm$,$\angle A=120^{\circ}$,$E$是$BC$边的中点,$P$是$BD$上的动点,则$PE+PC$的最小值是______.

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九年级·数学·解答题勾股定理、矩形的性质、菱形的性质、正方形的性质、等边三角形的判定与性质

如图,菱形$ABCD$中,$AB=1$,$\angle A=60^{\circ}$,$EFGH$是矩形,矩形的顶点都在菱形的边上.设$AE=AH=x\left(0 \lt x \lt 1\right)$,矩形的面积为$S$. $(1)$求$S$关于$x$的函数解析式; $(2)$当$EFGH$是正方形时,求$S$的值.

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九年级·数学·选择题平行四边形的性质、菱形的性质、确定圆的条件

下列语句中正确的个数是( ) ①矩形的四边中点在同一个圆上;②菱形的四边中点在同一个圆上; ③等腰梯形的四边中点在同一个圆上;④平行四边形的四边中点在同一个圆上.

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九年级·数学·选择题垂径定理、圆周角定理I、确定圆的条件、三角形的外接圆与外心

有下列五个命题: ①等弧所对的圆心角相等; ②经过三个点一定可以作圆; ③三角形的外心到三角形各边的距离都相等; ④同圆或等圆中,等弦所对的弧相等; ⑤直径平分弦,则垂直于弦.其中正确的有( )

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