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九年级·化学·选择题常见金属的特性及其应用、金属的化学性质、置换反应及其应用

常见金属$X$与硝酸银溶液反应的化学方程式为$X+3AgNO_{3}$═$3Ag+X(NO_{3})_{3}$,有关该反应说法错误的是( )

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九年级·化学·填空题化学性质与物理性质的差别及应用、置换反应及其应用、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

阅读材料,回答问题. 一氧化二氮 一氧化二氮$(N_{2}O)$通常情况下是一种无色气体,当吸入少量一氧化二氮和空气的混合物时,可使人轻度兴奋激动,让人发笑,故又称"笑气".它能够对大脑神经细胞起麻醉作用,具备麻醉和减轻疼痛的效果,早期被用于牙科手术的麻醉."笑气"是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,但大量吸入可使人因缺氧而窒息死亡. $N_{2}O$能溶于水,但与水不发生化学反应.当加热至温度超过$560^{\circ}\mathrm{

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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、有关溶质质量分数的简单计算

汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池,某铅酸蓄电池用的是$28\%$的稀硫酸,现要用$1.0kg98\%$的浓硫酸配制该稀硫酸,则需加水( )

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九年级·化学·填空题有关溶质质量分数的简单计算、碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化、根据化学反应方程式的计算

某化学兴趣小组称取$4.0g$石灰石样品,把$40g$稀盐酸分$4$次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下: 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量$/g$ $10$ $10$ $10$ $10$ 生成$CO_{2}$的质量$/g$ $0.44$ $0.44$ $m$ $0.22$ 请计算: $(1)m$的数值是______. $(2)10g$稀盐酸能与______$g$碳酸钙正好完全反应. $(3)$求

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九年级·化学·填空题空气的污染及其危害、有关溶质质量分数的简单计算、金属锈蚀的条件及其防护、化学式的书写及意义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、常见污染物的来源、危害及治理

新型发光陶瓷吸蓄光能后,可在水阴暗环境中自行发光,以下是其部分生产流程.请分析流程并回答问题: $(1)$上述设备中,有化学变化发生的是______$(填装置名称)$. $(2)$生产蓄光釉料需要在稀有气体环境中进行,利用稀有气体的性质是______. $(3)$练泥机将水和胚料充分调和,其作用相当于实验操作中的______. $(4)$若坯料中铁粉末被除去,则烧制的陶瓷会出现黑点,其原因是(用化学反应表达式解释$) $______.

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九年级·化学·选择题常见气体的检验与除杂方法、催化剂的特点与催化作用、硬水与软水、物质的鉴别、推断

下列实验方法不正确的是( )

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九年级·化学·选择题常见气体的检验与除杂方法、金属的物理性质及用途、酸、碱、盐的鉴别、物质的鉴别、推断

区别下列各组物质所选试剂或方法错误的是( )

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九年级·化学·选择题常见气体的检验与除杂方法、物质的鉴别、推断

下列操作方法不能达到目的的是( ) 选项 操作目的 操作方法 $A$ 区分酒精和蒸馏水 扇闻法闻气味 $B$ 区分二氧化碳和氮气 将燃着的木条分别伸进集气瓶中 $C$ 区分红磷和白磷 观察颜色 $D$ 区分水和澄清石灰水 将二氧化碳气体分别通入到液体中

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九年级·化学·填空题金属的化学性质、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验、物质的鉴别、推断、化学式的书写及意义、反应类型的判定、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

$A\sim G$都是初中化学常见的物质,已知$A$、$B$是黑色固体,$G$是一种蓝色溶液,$D$是一种红色固体.它们的转化关系如图所示:(部分产物未标出) 请回答: $(1)$写出下列物质的化学式:$A $______;$E $______. $(2)$写出反应③的化学方程式______;④的化学方程式______. $(3)$请写出$C$在生活生产中的一种用途______.

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九年级·化学·填空题物质的鉴别、推断

$A\sim J$均为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去).其中$B$是大理石的主要成分,$C$、$I$均为黑色固体.请回答下列问题: $(1)B$的化学式为______. $(2)$反应①的基本反应类型是______. $(3)$反应③的化学方程式为______. $(4)$反应④的反应过程中现象为______.

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九年级·化学·填空题物质的鉴别、推断、化学式的书写及意义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

化学反应中的颜色变化极具美感.如图表示化学反应中溶液颜色变化,回答下列问题: $(1)$若$X$是稀硫酸,则试剂$a$的名称是______. $(2)$若$X$是稀硫酸,则$b$可能是______(填化学式$),c$可能是______$(填化学式)$. $(3)$若$X$是稀硫酸,$d$是氧化物,则$X$和$d$反应的化学方程式为______. $(4)$若$X$是稀盐酸,则$d \_\_\_\_\_\_(填"可能"或"不可能")$是单

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九年级·化学·填空题物质的鉴别、推断

$A-F$为初中化学常见的六种物质.其中$A$为温室气体,$B$为红棕色固体,$C$为胃液主要成分,("—"表示两种物质间能发生反应,"$\rightarrow $"表示一种物质经一步反应生成另一种物质.部分反应物、生成物及反应条件已略去.有些反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质).请回答问题: $(1)D$、$E$物质的化学式:$D $______、$E $______. $(2)C$与$F$反应的化学方程式______. $(

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九年级·化学·填空题催化剂的特点与催化作用、物质的鉴别、推断、化学式的书写及意义

$A\sim H$八种物质,有如图所示关系:其中$A$是一种暗紫色固体,$B$是黑色粉末状固体,$D$能使带火星的木条复燃,$E$、$F$都是无色液体,$H$是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体. $(1)$请写出$A$、$B$、$E$、$H$的名称(或符号). $A$、______;$B$、______;$E$、______;$H$、______. $(2)$请写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),并指出其属于什么基本反应类型. 反应

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九年级·化学·选择题结晶的原理、方法及其应用、饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度曲线及其作用、晶体和结晶的概念与现象、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是( )

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九年级·化学·选择题结晶的原理、方法及其应用、饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法、固体溶解度曲线及其作用

将$20g$固体$M$加入$50g$水中形成溶液$A$,并进行如下操作,下列有关说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题一定溶质质量分数的溶液的配制、结晶的原理、方法及其应用、溶解时的吸热或放热现象、固体溶解度曲线及其作用、晶体和结晶的概念与现象、有关溶质质量分数的简单计算

两个烧杯中分别盛装$X$、$Y$的饱和溶液,两支试管中分别装有$NaOH$和$NH_{4}NO_{3}$固体,向两支试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是( )

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九年级·化学·选择题结晶的原理、方法及其应用、固体溶解度曲线及其作用、晶体和结晶的概念与现象、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是( )

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、固体溶解度曲线及其作用

请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题. $(1)$在______$^{\circ}\mathrm{C}$时,甲、丙两种物质的溶解度相等; $(2)$在$t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$时,向盛有$25g$甲物质的烧杯中加入$50g$水,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为______; $(3)$若乙物质中混有少量甲物质,最好采用______(填"降温结晶$\’\’$或"蒸发结晶")的方法提纯; $

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、水的净化、硬水与软水、固体溶解度曲线及其作用、有关溶质质量分数的简单计算、化学变化和物理变化的判别

水和溶液在生活、生产中应用广泛.请回答下列问题. $(1)$水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配.水在天然循环过程中发生了______$(选填"物理"或"化学")$变化. $(2)$对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如图所示.下列说法正确的是______$(填字母序号)$. $A$.图中①对应的作用是过滤,将难溶性杂质

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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用、蒸发与蒸馏操作、电解水实验、酸、碱、盐的鉴别、常见元素与常见原子团的化合价、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图. 资料:$2NaCl+2H_{2}O\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}2NaOH+H_{2}\uparrow +Cl_{2}\uparrow $,在电极的两端,一端得到$NaOH$和$H_{2}$,另一端得到$Cl_{2}$. $(1)$从节约能源的角度考虑,工业生产中应选择途径______$(填"①"或"②")$. $(2)Cl_{2}$可用于生产$84$消毒液(有效成分

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