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精选练习题目

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八年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质

到三角形三个顶点距离都相等的点是( )

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九年级·数学·选择题线段垂直平分线的性质

如图,$AB$是圆$O$的直径,点$C$,$D$分别在直径$AB$所对的两个半圆$O$上.若$\angle ABC=25^{\circ}$,则$\angle BDC$的度数为( )

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八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质、相似三角形的判定I、相似三角形的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$BD$平分$\angle ABC$,$BD=BE$,已知$\angle DEC=106^{\circ}$,那么$\angle A= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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七年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$DM$、$EN$分别垂直平分$AC$和$BC$,交$AB$于$M$、$N$. (1)若$\triangle CMN$的周长为$20cm$,求$AB$的长; (2)若$\angle ACB=110^{\circ}$,求$\angle MCN$的度数.

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八年级·数学·解答题线段垂直平分线的性质

如图,在$\triangle ABC$中,$DM$、$EN$分别垂直平分$AC$和$BC$,交$AB$于$M$、$N$两点,$DM$与$EN$相交于点$F$. $(1)$若$\triangle CMN$的周长为$15cm$,求$AB$的长; $(2)$若$\angle MFN=70^{\circ}$,求$\angle MCN$的度数.

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七年级·数学·解答题三角形内角和定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质

某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画,如图,已知$\angle BAC=125^{\circ}$,$AB$ ∥ $DE,\angle D=85^{\circ}$,则$\angle ACD= \_\_\_\_\_\_^{\circ}.$

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九年级·道德与法治·选择题中国人民政治协商会议

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势.下列选项中能体现"协商民主"的有( ) ①某班级要制定新班规,同学们畅所欲言 ②某村村委会换届选举,选民依法投出选票 ③某区政府召开座谈会征求危房改造的意见 ④某市就民生热点问题开展"问计于民"活动

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八年级·道德与法治·选择题中国人民政治协商会议

一百年来,党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就⋯⋯自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就.党和人民百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗.这表明( ) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ③社会主义制度是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系

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八年级·道德与法治·填空题人民代表大会制度、中国人民政治协商会议、我国政协制度的特点和优势、政协委员的职责、材料分析题

2024年两会之际,某班开展"关注政协之声"主题探究活动,以下是同学们搜集到的材料. 盲道作为城市基础设施的一部分,旨在保障残障人士的出行权益,但生活中存在盲道不连贯、被占用等问题.一些地方人行道采用的材料标准较低,导致人行道和盲道混为一体.为此,某位政协委员提出《关于优化盲道建设与管理的建议》,建议从迈出家门的第一步,楼梯盲道、电梯语音提示、小区内无障碍通行路线以及人行道路上的盲道需打通"断点",形成闭环. (1)结合材料,运用"崇尚

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九年级·道德与法治·综合题人民当家做主及人民代表大会制度、依法参与政治生活、人民代表大会制度、两会知识、中国人民政治协商会议、依法行使建议权和监督权

材料一:2021年3月5日,第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理李克强代表国务院向大会做政府工作报告. 材料二:2021年3月6日,全国政协第十三届四次会议讨论"十四五"规划和2035年远景目标纲要草案,积极建言献策. 阅读材料一回答: (1)材料体现了我国坚持和完善的根本政治制度是什么? (2)我国国家政治生活尽显民主,我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么? (3)社会主义民主政治的本质特征是什

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八年级·数学·解答题估算无理数的大小

比较大小:$\sqrt{11}$____$3$.

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八年级·数学·解答题估算无理数的大小

写出一个比$2\sqrt{2}$大且比$\sqrt{17}$小的整数____.

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八年级·数学·填空题估算无理数的大小

比较大小:$2\sqrt{3}$______$6($填"$ \gt $"或"$ \lt $").

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八年级·数学·选择题估算无理数的大小

下列整数中,与$10-\sqrt{30}$最接近的是( )

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八年级·数学·解答题实数、估算无理数的大小

已知:实数$a$,$b$在数轴上的位置如图所示, 化简:$\sqrt{{{({a+1})}^2}}+2\sqrt{{{({b-1})}^2}}-|{a-b}|$.

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七年级·数学·填空题估算无理数的大小

比较大小:$-2\sqrt{5}$______$-3\sqrt{2}$.

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七年级·数学·填空题实数、估算无理数的大小

以下是小明与老师之间的对话: 根据上述对话内容,解答下面的问题: 已知$7+\sqrt{11}=x+y$,其中$x$是整数,且$0 \lt y \lt 1$. $(1)x= $______;$y= $______; $(2)$求$3x+\sqrt{11}-y$的值.

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九年级·历史·填空题洋务运动、辛亥革命、马克思主义的传播、秋收起义、近代中国经济、社会文化、科技和思想文化、文艺复兴、马克思主义的诞生(《共产党宣言》)、日本的明治维新

【走向近代】 以下是张华同学学习九年级上册"第五单元走向近代"时设计的手抄报内容.请你阅读后完成以下学习任务. 任务一 (1)请你把图一A处空白部分填写完整,结合所学知识,列举两例文艺复兴时期代表人物. A:______ 人物:______ 任务二 (2)请你根据图二结合所学知识,指出①处,是谁开辟了从欧洲到美洲的航路?______(填字母) A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 任务三 阅读材料回答问题 材料一 实际上,严

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八年级·历史·填空题马克思主义的传播

1919年,李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍. 判断:______ 改正:______

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八年级·历史·选择题新文化运动、马克思主义的传播、五四爱国运动

民国初年,因宪政失败,导致社会失序、道德沦胥.如何寻找国家社会新的出路,议论分歧很大.有识者力排复古倒退的逆流,坚持变革、进步的立场,提倡面向世界,解放个人.下列最符合"有识者"主张的是( )

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