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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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九年级·数学·填空题比例的性质

已知\(a\),\(b\),\(c\)是非零实数,且\(\dfrac{b+c}{a}=\dfrac{a+c}{b}=\dfrac{a+b}{c}=k\),则\(k\)的值为 ______.

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九年级·数学·填空题比例的性质

已知\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{3}\),那么\(\dfrac{x+y}{y}=\)______.

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九年级·数学·选择题比例的性质

若\(\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{2}\),则\(\dfrac{a}{a-b}\)等于\((\quad)\)

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九年级·数学·填空题比例的性质

已知\(2a=3b\),则\(\dfrac{a}{b}\)的值为 ______.

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九年级·数学·填空题比例的性质

若\(3x=2y(y≠0)\),则\(\dfrac{x-y}{y}=\)______.

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九年级·数学·填空题比例的性质

若\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}\),则\(\dfrac{a-b}{a+b}=\)______.

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九年级·数学·填空题比例的性质

已知\(\dfrac{x}{y}=\dfrac{3}{5}\),则\(\dfrac{2x-y}{y}=\)______.

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九年级·数学·选择题比例的性质

已知\(2a=3b\),则下列比例式错误的是\((\quad)\)

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八年级·数学·填空题三角形

有一个面积为$1$的正方形,经过一次"生长"后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次"生长"后,变成了如图,如果继续"生长"下去,它将变得"枝繁叶茂",请你算出"生长"了$2024$次后形成的图形中所有的正方形的面积和是______.

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八年级·数学·选择题三角形

如图,在$\triangle ABC$中,$\angle BAC=130^{\circ}$,$AB$的垂直平分线交$AB$于点$D$,交$BC$于点$E$,$AC$的垂直平分线交$AC$于点$G$,交$BC$于点$F$,连接$AE$,$AF$,则$\angle EAF$的度数为( )

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八年级·数学·填空题三角形

$(1)$如图$1$,在$\triangle ABC$中,$BC=2$,$\angle BAC \gt 90^{\circ}.AB$的垂直平分线交$BC$于点$E$,$AC$的垂直平分线交$BC$于点$F$,则$\triangle AEF$的周长为______. ​(2)如图$2$,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,$AD$平分$\angle BAC$交$BC$于点$D$,点$E$为$A

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八年级·数学·解答题三角形、全等三角形的判定

【问题提出】 $(1)$如图$1$,$\triangle ABC$和$\triangle DCE$都是等边三角形,点$D$在$\triangle ABC$内部,连接$AD$,$AE$,$BD$. ①求证:$BD=AE$; ②若$\angle ADC=150^{\circ}$,求证:$BD^{2}=AD^{2}+CD^{2}$; 【问题探究】 $(2)$如图$2$,$\triangle ABC$和$\triangle DCE$是等边三角形

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八年级·数学·填空题三角形

如图,$AB=AC$,$\angle A:\angle C=1:2$,通过观察尺规作图的痕迹,请写出图中所有的等腰三角形______.

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八年级·数学·填空题三角形

$(1)$如图$1,AE$ ∥ $BC$,$AE$平分$\angle DAC$,则$\triangle ABC$的形状是______三角形. $(2)$如图$2$,$BC$平分$\angle ABD,AC$ ∥ $BD$,$AC=3$,则$AB=\_\_\_\_\_\_.$ $(3)$如图$3$,有$\triangle ABC$中,$BE$是角平分线$,DE$ ∥ $BC$交$AB$于点$D$.若$DE=7$,$AD=5$,则$AB=\

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八年级·数学·选择题三角形

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,$AB$的垂直平分线交$AB$于$N$,交$AC$于$M$,$P$是直线$MN$上一动点,点$H$为$BC$的中点.若$BC=5$,$\triangle ABC$的面积是$30$,则$PB+PH$的最小值为( )

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七年级·数学·填空题绝对值(二)

阅读材料,回答问题:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当$a\geqslant 0$时$|a|=a$,如$|2|=2$,$|2-1|=2-1=1$;当$a\leqslant 0$时,$|a|=-a$,如$|-2|=2$,$|1-2|=-\left(1-2\right)=2-1=1$.根据以上信息完成下列问题: $(1)|7-5|=$______;$|3.14-\pi |=$______; $(2)$计算

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七年级·数学·填空题数轴、绝对值(二)、两点间的距离

探索材料$1(填空)$: 数轴上表示数$m$和数$n$的两点之间的距离等于$|m-n|$.例如数轴上表示数$2$和$5$的两点距离为$|2-5|= \_\_\_\_\_\_;$数轴上表示数$3$和$-1$的两点距离为$|3-\left(-1\right)|= $______; 则$|6+3|$的意义可理解为数轴上表示数______和______这两点的距离; $|x+4|$的意义可理解为数轴上表示数______和______这两点的距离

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)、有理数的大小比较

如图,数轴上有$A$、$B$、$C$、$D$四个点,其中绝对值最小的数对应的点是( )

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七年级·数学·选择题有理数、相反数、绝对值(二)

下列说法:①有理数的绝对值一定是正数;②任何一个数都有它的相反数;③一个有理数不是整数就是分数;④互为相反数的两个数绝对值相等;⑤一个有理数不是正数就是负数.其中正确的个数有( )

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

下列选项中正确表示数轴的是( )

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